中考語文復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)嘗試

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1、中考語文復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)嘗試　　中考語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容涵蓋面廣，如何把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)備考復(fù)習(xí)效果的最優(yōu)化，這是中考復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵。我認(rèn)為首先要鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考考試大綱》，因?yàn)椤墩n程標(biāo)準(zhǔn)》是編寫課本、學(xué)習(xí)、考試、評價(jià)的“法規(guī)”，《中考考試大綱》又是從考試的角度作了一些規(guī)定。中考命題是遵綱守本的，試卷的總體布局一般趨于穩(wěn)定，各個(gè)試題的測試目標(biāo)、立意、設(shè)問角度以及答案、評分標(biāo)準(zhǔn)等等，都是專家們精心設(shè)計(jì)的。我們必須明晰、準(zhǔn)確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容，減少盲目性?！　」P者通過鉆研近幾年的中考試題，發(fā)

2、現(xiàn)一般在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上變化不大。中考試卷一般分為“積累與運(yùn)用”“現(xiàn)代文閱讀”“文言文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內(nèi)容一般也保持相對的穩(wěn)定，測試目的明確：從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用，到課外現(xiàn)代文的閱讀，再到課內(nèi)外文言文的閱讀，最后是話題作文的寫作。我們要重視學(xué)生的知識積累，尤其是要重視學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題、解決問題的能力。筆者在中考語文復(fù)習(xí)中做了以下幾點(diǎn)嘗試：　　一、重視基礎(chǔ)知識的積累和運(yùn)用　　“積累運(yùn)用”和“綜合性學(xué)習(xí)”4部分是學(xué)生中考得高分的關(guān)鍵，所

3、以復(fù)習(xí)時(shí)要特別重視。如語音、字形類，要求學(xué)生重點(diǎn)掌握形近字的讀音和字形，避免誤讀誤寫。語法知識的考查將會(huì)滲透到病句修改中進(jìn)行。詞語的理解運(yùn)用，尤其是成語要求學(xué)生能依據(jù)原文理解寫出解釋。詩詞默寫考試的范圍基本是考綱規(guī)定的必考篇目，復(fù)習(xí)時(shí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。不但篇篇背誦，還要字字落實(shí)，尤其是平時(shí)默寫時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的字，更要時(shí)時(shí)“溫故”。我們可以嘗試把全部詩詞默寫在一個(gè)本子上，批改后針對錯(cuò)別字專門識記?！　∶鴮?dǎo)讀的復(fù)習(xí)，一般根據(jù)考綱規(guī)定的必考篇目，讓學(xué)生對每篇名著內(nèi)容有總體了解，教師

4、利用多媒體進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。然后老師搜集相關(guān)材料和練習(xí)印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生利用點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行記憶，這種方式效果比較顯著?！　【C合性學(xué)習(xí)是學(xué)生易失分的部分，考查方向是學(xué)生對語言實(shí)際運(yùn)用能力，概括分析能力。而命題的素材一般著眼于中國傳統(tǒng)文化和地域文化，以及社會(huì)熱點(diǎn)問題。題型無外乎讀圖表、寫宣傳語、主題語、對聯(lián)、祝福語、擬短信等形式。在復(fù)習(xí)中一定要有相關(guān)的文化常識的積累，從命題來看，不會(huì)過于難，宗旨仍是考查語文能力。一旦學(xué)生掌握技巧，應(yīng)試也不會(huì)是過難的問題?！　《?qiáng)化現(xiàn)代文專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練　　老師在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)不

5、能簡單地給學(xué)生一個(gè)固定答案，要像人們所說的“授人以魚不如授人以漁”，應(yīng)授予學(xué)生終身受益的方法?！　〗處熆梢赃M(jìn)行各種文體的專題復(fù)習(xí)，依照各種文體的閱讀問題的基本知識點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)考點(diǎn)，以考點(diǎn)為基準(zhǔn)來落實(shí)復(fù)習(xí)的成效。教師在具體的復(fù)習(xí)時(shí)可以用多媒體進(jìn)行教學(xué)，分為記敘文和散文、說明文、議論文等專題，因此教師備課至關(guān)重要?！　∪⒅匾曃难晕拈喿x的訓(xùn)練4　　文言文考試的范圍一般是中考考綱規(guī)定的必考篇目或一些簡單課外文言文。根據(jù)考綱的考查范圍和要求對必考篇目全面復(fù)習(xí)，例如常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法等。實(shí)詞

6、則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語，一般標(biāo)準(zhǔn)答案以課本為準(zhǔn)，所以要求學(xué)生熟記字詞的意思。對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意，這要求學(xué)生一定要背熟每個(gè)句子的意思。對于內(nèi)容的其他方面考查就大致應(yīng)該與現(xiàn)代文相似。所以從字、詞、句到文學(xué)常識以及思想感情、表現(xiàn)手法等，都要識記要點(diǎn)，分析理解，總結(jié)規(guī)律。同時(shí)，教師可選取一些文質(zhì)兼美的文章用多媒體展示，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，這樣復(fù)習(xí)就會(huì)達(dá)到良好的效果?！　∷?、堅(jiān)持作文訓(xùn)練　　作文水平的提高非一日之功，所以，在語文復(fù)習(xí)過程中不能把提高學(xué)生作文水平寄托在一

7、兩周的專項(xiàng)復(fù)習(xí)上，應(yīng)在每周、每學(xué)期、每次閱讀訓(xùn)練的同時(shí)訓(xùn)練寫作?！霸掝}作文”仍然是近幾年考試的主流。在最后階段要多讀書看報(bào)，開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏。我每年總是搜集近兩年的感動(dòng)中國十大人物事跡印發(fā)給學(xué)生，讓他們考試時(shí)能用上一些有說服力的事例，后來中考中作文總是拿高分。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格，寫法技巧，好的開頭結(jié)尾，排比句及名言警句等，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。每年我總是喜歡買《中考滿分作文》，讓我的學(xué)生學(xué)習(xí)里面一些有價(jià)值的內(nèi)容。初三學(xué)生雖然學(xué)習(xí)比較緊張，但每天必須“擠”出十到

8、二十分鐘的時(shí)間來看書讀報(bào)或練習(xí)書法?！　≡趯懽髦校覀儜?yīng)該提醒學(xué)生善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會(huì)“一滴水里見陽光”、“半瓣花上說人情”4；善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。同時(shí)還要求學(xué)生一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時(shí)書寫潦草，則會(huì)在積累中出現(xiàn)錯(cuò)別字，在寫作中丟掉書寫分。我教的學(xué)生我總是從初一到初三天天練習(xí)書法，俗話說“習(xí)慣成自然”，若平