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1、家鄉(xiāng)水資源狀況調(diào)查報告作者班級:作者姓名:指導(dǎo)教師姓名:中文摘要:水是生命的源泉,生命最早出現(xiàn)在水中,水是文明的搖籃,著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明,人類的生活和生產(chǎn)離不開水,水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡,但實(shí)際上,只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水,僅占全球淡水總儲量的0.3%,相當(dāng)于全球總水量的十萬分之一。但人類對保護(hù)淡水資源的認(rèn)識不夠,保護(hù)措施不力,人類在利用水資源的同時,把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流湖泊,使水體受到污染,影響水的有效利用,對人體健
2、康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響,另外,大家的節(jié)水意識不夠,日常生活的一些用水習(xí)慣或多或少地浪費(fèi)了水資源。關(guān)鍵詞:水資源浪費(fèi)水污染節(jié)約用水正文:“水是生命之源”。由此可知道水對人類的生活有多重要。如果沒有水,人類將無法生存于世;如果沒有水,那么植物就不能生存,大自然的“空調(diào)”也將關(guān)閉。據(jù)資料介紹,當(dāng)今世界上有80多個網(wǎng)家,約20億人口正面臨著水資源危機(jī)。其中26個國家約3億人口正生活在缺水狀態(tài)中,到2010年,還將增加8個國家。在我岡600多座城市中,宥300多座城市缺水,其中嚴(yán)重缺水有108座。造成缺水原因宥
3、兩方而:一是水資源時空分布不均勻,二是水體污染。在我U每年排放污水總量360億噸,其中80%以上未經(jīng)處理,直接排放水域,使河流、湖泊、水庫遭受不同程度的污染。家鄉(xiāng)的水資源狀況如何呢?針對這個問題,我們決定以“生命之源——水”為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)一次綜合實(shí)踐活動,對家鄉(xiāng)的水資源進(jìn)行一次調(diào)齊。水資源是指由當(dāng)?shù)亟邓a(chǎn)生的,可以用于人們生產(chǎn)與生活各類用途,存在于河流、湖泊、地下含水層屮的逐年可更新的動態(tài)水資源,主要包括地表水和地下水。水資源具有循環(huán)性和有限性、時空分布不均勻性、不可替代性、經(jīng)濟(jì)上的利害兩重性等四種特性
4、。一.水資源開發(fā)利用中存在的主耍問題十年前:水的顏色:無色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水;河道大?。阂话愦笮?水上漂浮物:水草等水生植物?,F(xiàn)在:水的顏色:大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋?,河床升高;水上漂浮物:G色垃圾,生活垃圾等。1.生活用水調(diào)查分析居W環(huán)境保護(hù)意識較為薄弱,臨河居比有隨意將生活垃圾倒進(jìn)河道中的現(xiàn)象;家庭節(jié)水意識不強(qiáng),一水多用現(xiàn)象比較少見,節(jié)水器材的使用率低。2.農(nóng)業(yè)用水調(diào)S分析由于農(nóng)民使用化肥、農(nóng)藥的増加,導(dǎo)致水中生物銳減,冇水質(zhì)變壞的
5、現(xiàn)象。3.工業(yè)用水調(diào)查分析某些工廠的廢水直接排進(jìn)河道,導(dǎo)致水質(zhì)變差,水生動植物瀕臨滅絕。二.建議針對家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受污染的現(xiàn)狀,針對要讓家鄉(xiāng)的水重見晶瑩,能更好地為人民服務(wù)的目標(biāo)。我們提出以不兒項(xiàng)建議:1宣傳節(jié)水:充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳,讓環(huán)保意識深入人心。2.我們屮隊(duì)成立“護(hù)河勸導(dǎo)小隊(duì)”,對污染水資源行為進(jìn)行勸告。3.生活節(jié)水:①提侶循環(huán)用水;②推廣節(jié)水器具;③少使用洗滌劑和清潔劑。1.農(nóng)業(yè)節(jié)水:①減少農(nóng)藥、化肥的使用;②轉(zhuǎn)變作物品種,多種植耐旱、耗水量少的作物。5.工業(yè)節(jié)水
6、:①提高水的利用率;②要求污水經(jīng)過處理后,達(dá)標(biāo)排放。6.希望政府加強(qiáng)監(jiān)督管理,并增加投資,興建綠色工程。一.口標(biāo)一是實(shí)行用水總量控制,促進(jìn)水資源可持續(xù)利用。二是建設(shè)1水型社會,提高用水效率和效益。三是強(qiáng)化水功能區(qū)達(dá)標(biāo)管理,有效保護(hù)水資源。四是推進(jìn)河湖水系連通,增強(qiáng)水資源配置能力。五是加強(qiáng)工程科學(xué)調(diào)度,提高水資源保障水平。六是抓好水域岸線管理,促進(jìn)水生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)。七是加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理,推進(jìn)水管理體制改革。八是夯實(shí)行業(yè)管理基礎(chǔ),提高水資源管理水平。二.感悟通過這次調(diào)查家鄉(xiāng)水資源的活動,我們不僅了解了家鄉(xiāng)
7、水資源的基木狀況,水污染的危害及主耍原因,丼提出了一些改善家鄉(xiāng)水資源狀況的建議,樹立了關(guān)心水資源、珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識,還通過合作學(xué)習(xí),學(xué)會了一些調(diào)S的方法、親身經(jīng)歷、體驗(yàn)一個完整的科學(xué)考察過程,并享受到科學(xué)考察所帶來的樂趣。