小學消防逃生演練方案

《小學消防逃生演練方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。

1、小學消防逃生演練方案為了進一步貫徹落實上級部門預(yù)防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。學校擬定于2014年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。一、分工職責（1）領(lǐng)導小組組長：副組長：組員：各年級組長和班主任（2）分工小組指揮：醫(yī)療急救：攝像：音響：品文樓東側(cè)14樓樓梯負責人依次為：

2、品文樓西側(cè)14樓樓梯負責人依次為：習文樓1號樓梯14樓負責人依次為：習文樓2號樓梯14樓負責人依次為：習文樓3號樓梯24樓負責人依次為：尚文樓12樓為：主席臺前指揮：（3）班主任負責組織本班學生安全、迅速到達指定地點――學校操場。二、演練準備1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前各班主任利用班會課做好學生的動員工作，學習有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散

3、。演練期間教育學生要做到：（1）認真對待，不搞過場;（2）聽從指揮，有序疏散;（2）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動作規(guī)范，團結(jié)協(xié)作。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.、學生疏散時樓梯通道由兩排疏通。三、演練要求1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責任。2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3、不要驚

4、慌，聽從指揮，服從安排。4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、疏散路線安排品文樓：以中間的辦公室為線，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。習文樓：按從東往西將樓梯標記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從

5、三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。演練開始，以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導及老師現(xiàn)場指揮，各班要嚴格按照各樓層行政領(lǐng)導的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令，各班不得私自進行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好，點名報數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數(shù)和疏散情況，各年級報告完畢后，再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報告本次演練學

6、生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。12