人版七年級(jí)下冊(cè)道德及法治全冊(cè)

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1、WORD格式可編輯人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)記憶本第一單元:青春時(shí)光第一課青春的邀約第1課時(shí):悄悄變化的我1、伴隨看身體外形的明顯變化，我們開(kāi)始進(jìn)入青春期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。2、青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。3、處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。4、在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。5、青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。6、青春期我

2、們的身體有哪些變化?我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。7、如何正確對(duì)待青春期生理變化?(1)我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；(2)不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；(3)不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。8、如何正確處理青春期的矛盾心理?(1)可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；專業(yè)技術(shù)資料整理WORD格式可編輯(2)可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；(3)可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；(

3、4)可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。第2課時(shí)成長(zhǎng)的不僅僅是身體1、生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。思想使我們強(qiáng)大。2、我們的思維逐漸具有獨(dú)立性、對(duì)未知的事物充滿好奇。3、在我們的成長(zhǎng)中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。4、青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。5、青春的創(chuàng)造是多染多彩的，創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。6、創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐。人世間的一切成就、一切幸福都離不

4、開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。7、如何理解思維的獨(dú)立?思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。8、思維的批判性有什么表現(xiàn)?(1)表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法；專業(yè)技術(shù)資料整理WORD格式可編輯(2)敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)；(3)敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”；(4)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。9、思維的批判性有什么作用?(1)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案；(2)能調(diào)動(dòng)我

5、們的經(jīng)驗(yàn)；（3)激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；(4)促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。10、如何進(jìn)行批判?(1)要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。（2）要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。11、社會(huì)實(shí)踐有什么意義?社會(huì)共踐是創(chuàng)造的源泉。給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生1、在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)，2、在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。有時(shí)我

6、們也會(huì)這樣認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)、朋友。專業(yè)技術(shù)資料整理WORD格式可編輯3、男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，欣賽對(duì)萬(wàn)的優(yōu)勢(shì)。有助于我們不斷完善自己。4、不同性別的個(gè)體雖然有差別。但是我們不應(yīng)因自已某方面的優(yōu)勢(shì)而自傲。也不應(yīng)因自已某一方面的欠缺而自卑。5、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用?（1）可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。（2）性別刻板印家也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。6、如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，

7、讓自已變得更加優(yōu)秀。7、男生女生應(yīng)如何相處?男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，同進(jìn)步，第2課時(shí)青春萌動(dòng)1、在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自已的形象，渴望得到異性的肯定和接受。2、與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。3、相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。4、專業(yè)技術(shù)資料整理WORD格式可編輯在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。5、與異性相處有什么

8、意義?與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征、6、如何與異性交往?與異性交任更內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。7、如何正確對(duì)待異性情感對(duì)待異性情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自已變得更加優(yōu)秀。8、如何正確理解愛(ài)情?(1)愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。(2)愛(ài)情需要彼此深入了解，需要一定的