建筑學專業(yè)校企合作計劃書北京京北某學院

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1、校企合作執(zhí)行方案北京京北某學院方案提供：校企匯官網：allxq.com全國首創(chuàng)雙企型校企合作模式，專注于產教融合服務學校沒有精力篩選合作企業(yè)；缺乏有效的合作模式和機制；缺乏校企雙方溝通交流的平臺；缺乏政策扶持和約束。企業(yè)幫助校企雙方篩選、洽談、簽訂合同；為校企雙方提供交流溝通的平臺；幫助學校篩選行業(yè)中優(yōu)秀的企業(yè)進行合作；與大量同行業(yè)企業(yè)簽約，確保學校學生畢業(yè)有大量工作崗位選擇；幫助企業(yè)降低合作成本，甚至拿到政策扶持；幫助企業(yè)跑部門談合作，節(jié)省企業(yè)的時間；校企匯雙企模式與學校合作成本較高；洽談過程漫長，影響

2、生產；畢業(yè)生專業(yè)能力和質量無法保障；要跑很多部門，沒有精力。目錄實訓基地建設目標實訓基地構建費用校企合作指導思想實訓課程表實訓基地建設目標未來三年的時間里，校企合作辦公室將進一步鞏固以往在校企合作工作中所取得的成果，充分利用學院發(fā)展的各種資源，著力解決制約校企合作中的各種困難和問題，積極探索北京京北某學院2017年建筑學校企深度融合的辦學模式。深化校企合作體制機制改革樹立北京京北某學院建筑學實訓基地成功典型案例，以合作就業(yè)為基礎，推進校企合作的深度融合加強企業(yè)的員工培訓和學歷教育服務北京京北某學院2017

3、年建筑學校企合作共建一批具有實訓、科研、生產功能的實訓室，在充分保證教學科研需要的同時，通過對外培訓與加工創(chuàng)造價值共建資源共享的職業(yè)教育實訓基地樹立北京京北某學院建筑學實訓基地成功典型案例，以合作就業(yè)為基礎，推進校企合作的深度融合機構完善，實踐經驗豐富積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，把工學結合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，帶動北京京北某學院2017年建筑學專業(yè)調整與建設，引導課程設置、教學內容和教學方法改革。簽訂建筑學合作共建關系北京京北某學院2017年建筑學專業(yè)在保證教學質量的前提下，

4、要經常性對依托產業(yè)的員工培訓需求進行深入調研，開發(fā)出切合企業(yè)實際需求的管理和技術培訓項目推行工學結合，突出學生實踐能力培養(yǎng)加強與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會的聯(lián)系，努力把地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會等的支持通過組織、制度、政策、活動等形式給予固化實訓基地構建費用北京京北某學院2017年建筑學專項資金主要用于：補助職業(yè)院校和企業(yè)聯(lián)合設立職業(yè)教育實習實訓基地、實驗室或技術研發(fā)平臺等校企合作項目。實訓基地構建費用硬件費用北京京北某學院建筑學校企合作硬件支出經費報銷人填寫費用報銷單，并附相關票據(jù)。軟件費用

5、滿足《國家示范性職業(yè)學校數(shù)字化資源共建共享計劃資源開發(fā)技術規(guī)范V2.0》能夠設置學校的北京京北某學院建筑學專業(yè)信息，并為各專業(yè)分配不同的課程。固定成本每年需要根據(jù)教材開發(fā)應聘請行業(yè)專家與學校專業(yè)教師針對專業(yè)課程特點，結合北京京北某學院建筑學學生在相關企業(yè)一線的實習實訓環(huán)境，編寫針對性強的教材顧問費用北京京北某學院建筑學實訓基地聘請校企匯幫助搭建的顧問費用校企合作指導思想建立北京京北某學院2017年建筑學工學結合實習基地，實現(xiàn)資源共享，互利雙贏局面。校企合作指導思想統(tǒng)一管理原則提升北京京北某學院建筑學實習與

6、就業(yè)的品牌和質量，確保定向培養(yǎng)班數(shù)量占全校班級總數(shù)的1/3以上2134崗前培訓目標透過北京京北某學院建筑學校企互動，學校教師在企業(yè)學到了實踐知識和潛力，企業(yè)技術人員增長理論知識，實現(xiàn)理論與實踐互補，實現(xiàn)理論與實踐一體化崗前培訓目標透過北京京北某學院建筑學校企互動，學校教師在企業(yè)學到了實踐知識和潛力，企業(yè)技術人員增長理論知識，實現(xiàn)理論與實踐互補，實現(xiàn)理論與實踐一體化做好溝通及聯(lián)系廣聚就業(yè)信息，根據(jù)各專業(yè)的專業(yè)特色和就業(yè)需求，與省內外知名企業(yè)建立良好的校企合作關系，確保北京京北某學院建筑學學生“好就業(yè)、就好業(yè)

7、”實訓課程表從北京京北某學院2017年建筑學校企合作開發(fā)課程體系的角度，闡述了從市場調研，典型工作任務描述．行動領域向學習領域的轉化等課程體系構建過程來制定課程體系。實訓課程表1.函數(shù)的極限和連續(xù)性2.導數(shù)的應用3.積分及其應用4.微分方程5.數(shù)學實驗應用數(shù)學基礎通過課程提高大學生全面認識“體驗式學習”，培養(yǎng)個人探索知識、學習知識、掌握知識、理解與應用知識的能力。創(chuàng)業(yè)學導論主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備。社會實踐借助實訓基地的軟件設備進行自動化應用軟件的學習和實踐。建模與軟件答辯委員會由學校

8、和學校委托下屬有關部門統(tǒng)一組織。答辯委員會一般由三至五人組成，其中應有兩人或兩人以上具有高級或中級職稱，從中確定一位學術水平較高的委員為主任委員，負責答辯委員會會議的召集工作。論文答辯基礎校企合作找校企匯ALLXQ.COM