會計專業(yè)頂崗實習周記范文

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1、會計專業(yè)頂崗實習周記范文[會計專業(yè)頂崗實習周記范文]會計專業(yè)頂崗實習周記范文會計系2012屆畢業(yè)生經(jīng)過6個月的畢業(yè)頂崗實習，于2012年5月7日返校進行畢業(yè)設(shè)計答辯，畢業(yè)頂崗實習圓滿完成，會計專業(yè)頂崗實習周記范文。一、收獲通過6個月的畢業(yè)頂崗實習，同學們整個人的形象，無論是著裝還是氣質(zhì)都大有改變：休閑的學生裝變成了干練的職業(yè)裝，褪去了青澀害羞變得自信果敢。從畢業(yè)生處反饋，把以前書本上學的知識用到了實際工作中。像財務(wù)會計類專業(yè)畢業(yè)生，見識了也操作了實際的賬務(wù)處理：原始憑證的填制與審核，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，審核，記賬，對賬，出報表，報

2、稅等，實習報告《會計專業(yè)頂崗實習周記范文》(..)。以前未從事專業(yè)工作的種種擔心，在實際操作中漸漸消失，從而有的是對未來工作的自信與確定。像金融理財類學生，見識操作了各項證券交易、銀行柜員等具體業(yè)務(wù)，從中收獲頗豐。二、存在的不足在畢業(yè)生們進行頂崗實習時，我們?nèi)サ蕉嗉翼攳弻嵙晢挝贿M行檢查，與實習單位的工作人員、帶學生實習的師傅進行交流，得知學生在頂崗實習中能夠為實習單位做出不少的貢獻，但是也存在一些不足：1、學生的計算機辦公軟件操作能力通常不強。實際工作中，WORD、EXCEL、PPT是必不可少的內(nèi)容。我們的學生有一點的基礎(chǔ)，但是因為長期

3、不用，導(dǎo)致在實習過程中，通常需要一段時間來熟悉。2、對于各種專業(yè)的軟件(如財務(wù)的用友、金蝶;金融的商業(yè)銀行軟件等)操作欠熟練?，F(xiàn)在的各項工作均依靠軟件進行，對于各種軟件的操作，學生在學校學習一種軟件，具備一定的基礎(chǔ)，但是換一種軟件，可能就存在一定的困難。三、建議根據(jù)學生頂崗實習存在的不足，建議在大三上期的前10周校內(nèi)上課中，增加實操課程：計算機日常辦公軟件的操作，詳細指導(dǎo)學生回顧之前所學計算機知識，熟練掌握WORD、EXCEL、PPT。對于各種專業(yè)軟件的熟悉，在學生校內(nèi)模擬實習總結(jié)過程中，加類似軟件的對比學習，以培養(yǎng)學生的專業(yè)軟件遷移能

4、力。會計專業(yè)頂崗實習周記范文2　　第2篇大學生會計頂崗實習心得體會　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：2017-04-01　　學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，為大家安排了一項分散實習，有關(guān)會計崗位的實地實習?；趯W校安排，在老師的指導(dǎo)下順利地完成實習。實習期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學習，最后跟會計實習。實習的目的：把所學兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事。實習的內(nèi)容：先了

5、解公司的發(fā)展史以及各個機構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、學習;最后是跟著會計實習，看會計如何處理業(yè)務(wù)。實習的心得體會：剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設(shè)那個崗位的目的，要達到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運行。在財務(wù)部跟隨出納實習時，先了解公司的財務(wù)制度，國家對

6、庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款……會計專業(yè)頂崗實習周記范文3　　第3篇高校會計制度　　〖預(yù)覽〗高等學校會計制度第一部分總說明一、為了規(guī)范高等學校的會計核算，保證會計信息質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國會計法》、《事業(yè)單位會計準則》，結(jié)合《高等學校財務(wù)制度》規(guī)定，制定本制度。二、本制度適用于各級人民政府舉辦的全日制普通高等學校、成人高等學校(以下簡稱高等學校)。三、高等學校對基本建設(shè)投資的會計核算在執(zhí)行本制度的同時，還應(yīng)當按照國家有關(guān)基本建設(shè)會計核算的規(guī)

7、定單獨建賬、單獨核算。四、高等學校會計核算一般采用收付實現(xiàn)制，但部分經(jīng)濟業(yè)務(wù)或者事項的核算應(yīng)當按照本制度的規(guī)定采用權(quán)責發(fā)生制。五、高等學校會計要素包括資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出。六、高等學校應(yīng)當按照下列規(guī)定運用會計科目：(一)高等學校應(yīng)當按照本制度的規(guī)定設(shè)置和使用會計科目。因沒有相關(guān)業(yè)務(wù)不需要使用的會計科目可以不設(shè);在不影響賬務(wù)處理和編報財務(wù)報表的前提下，可以根據(jù)實際情況自行增設(shè)本制度規(guī)定以外的明細科目、減少或合并本制度規(guī)定的明細科目。(二)本制度統(tǒng)一規(guī)定會計科目的編號，以便于填制會計憑證、登記賬簿、查閱賬目，實行會計信息化管理。高

8、等學校不得打亂重編。(三)高等學校在填制會計憑證、登記會計賬簿時，應(yīng)當填列會計科目的名稱，或者同時填列會計科目的名稱和編號，不得只填列會計科目編號、不填列會計科目名稱。七、高等學校應(yīng)當按照下列規(guī)定編報財務(wù)報