健康教育對(duì)社區(qū)慢性病管理的意義分析

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1、健康教育對(duì)社區(qū)慢性病管理的意義分析北京市朝陽(yáng)區(qū)三間房社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科100121【摘要】目的:探討健康教育對(duì)社區(qū)慢性病管理的意義,為健康教育對(duì)社區(qū)慢性病管理的應(yīng)用提供理論依據(jù)。方法:選取2013年2月-2016年2月在醫(yī)院接受治療的90例社K慢性病患者作為此次研究對(duì)象,并將其隨機(jī)分為觀察組與對(duì)照組,每組45例,對(duì)照組患者采取常規(guī)藥物治療和健康宣教,觀察組患者在對(duì)照組的基礎(chǔ)上給予健康教育,分析比較兩組患者U常生活變化情況,分析比較兩組患者日?;顒?dòng)受限、血壓和血糖情況。結(jié)果:觀察組日常生活變化明顯高于對(duì)照組,兩組之間差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義

2、(P<0.05);觀察組日常活動(dòng)受限、血壓和血糖明顯好于對(duì)照組,兩組之間差異顯著,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:對(duì)社區(qū)慢性病患者應(yīng)用健康教育,明顯改善患者的生活方式,增加患者對(duì)慢性病的了解程度,提高患者的治療效果,改善病人的生活質(zhì)量,值得臨床推廣使用。【關(guān)鍵詞】健康教育;社區(qū)慢性病管理;意義分析隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人類(lèi)生活環(huán)境的改變,生活水平的提高,社區(qū)慢性病的發(fā)病率越來(lái)越高,社區(qū)慢性病主要為高血壓、冠心病和糖尿?。黄渲懈哐獕鹤顬槌R?jiàn),高血壓是嚴(yán)重威脅患者身體健康的主要心腦血管疾病之一,高血壓產(chǎn)生的主要原因是體循環(huán)動(dòng)脈收縮壓和

3、舒張壓持續(xù)升高,給患者的腦、心、肝等重要器官帶來(lái)傷害,同時(shí)也是誘發(fā)腦卒中和冠心病的危險(xiǎn)因素[1-2]。為探討健康教育對(duì)社區(qū)慢性病管理的意義,特選取90例社區(qū)慢性病患者作為研宄對(duì)象,報(bào)道如下。1.資料與方法1.1臨床資料選取90例社K慢性病患者作為研究對(duì)象,并將其隨機(jī)分為觀察組與對(duì)照組,每組患者45例,其中觀察組男28例,女17例,年齡34-71歲,平均年齡(50.31±9.51)歲;對(duì)照組男25例,女20例,年齡33-71歲,平均年齡(50.11±9.51)歲。兩組在性別和年齡等方面差異不大,無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0

4、.05)o1.2治療方法對(duì)照組患者采取常規(guī)藥物治療和健康宣教,觀察組患者在對(duì)照組的基礎(chǔ)上給予健康教育,主要步驟冇:健康教育負(fù)責(zé)人選擇,社區(qū)健康教育的方式,社區(qū)教育的內(nèi)容,規(guī)則飲食,戒煙戒灑和適量運(yùn)動(dòng)。1.3指標(biāo)觀察觀察分析比較兩組患者日常生活變化情況,觀察分析比較兩組患者曰?;顒?dòng)受限、血壓和血糖情況。1.4統(tǒng)計(jì)分析將所采集到的數(shù)據(jù)全部錄入excel表格中,應(yīng)用SPSS13.0軟件對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),用()來(lái)表明計(jì)量資料的數(shù)據(jù),用χ2檢驗(yàn)表明計(jì)數(shù)資料,P<0.05吋為表明差異有一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。3.結(jié)果2.1.兩組患者日常生活變化

5、情況觀察組日常生活變化明顯高于對(duì)照組,兩組之間差異顯著,具奮統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。表1.兩組患者日常生活變化情況(n,%)3.討論世界衛(wèi)生組織強(qiáng)調(diào)全球人民共同努力,一起保護(hù)患者的生命安全,隨著人U老齡化急劇上升,老年病人的健康安全問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,對(duì)社區(qū)慢性病患者的健康教育冇待提高和加加強(qiáng),社區(qū)慢性病患者主要存在治療率低、控制率低以及發(fā)病率高、致死率高的現(xiàn)象;不健康的生活方式是導(dǎo)致社區(qū)慢性病發(fā)病率高的主要原因之一,因此,對(duì)患者開(kāi)展健康教育使有非常重要的意義;相關(guān)研究表明,社區(qū)慢性病患者進(jìn)行健康教育,能改善醫(yī)患關(guān)系,能提

6、高患者的治療依從性,改變患者的生活方式,有效控制患者的血壓,提高患者的治療效果,改善病人的生活質(zhì)量[3]。健康教育內(nèi)容為:①給患者講解社區(qū)慢性病的有關(guān)知識(shí),社區(qū)慢性病的相關(guān)病因、容易導(dǎo)致的因素分析、疾病的危險(xiǎn)性、常見(jiàn)的癥狀和易致的并發(fā)癥,社區(qū)慢性病的治療原則、血壓的檢測(cè);服用降壓藥吋的注意事項(xiàng),以及降壓藥的常見(jiàn)不良反應(yīng)。多讓患者了解社區(qū)慢性病,堅(jiān)持長(zhǎng)期治療。②飲食指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)健康飲食的重要性,注意合理搭配,均衡營(yíng)養(yǎng),社區(qū)慢性病患者飲食應(yīng)低脂肪、低鹽、低膽固醇;限制使用動(dòng)物脂肪、肥肉、內(nèi)臟等含飽和脂肪酸高的食物;限制鈉鹽的攝入量,能降低社區(qū)慢性

7、病對(duì)腦、心和腎的影響,提高降壓藥物的療效;社區(qū)慢性病患者一定要控制體重,盡量少食用高熱量的食物,飲食控制脂肪的攝入,告知患者必須戒煙、限制飲灑量。③運(yùn)動(dòng)指導(dǎo),根據(jù)患者的年齡、個(gè)人愛(ài)好和身體狀況,給患者制定合適的運(yùn)動(dòng)方案,每天堅(jiān)持適度的有氧運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)冇助于體重控制,改善胰島素,維持血壓平衡,適度調(diào)節(jié)腦血管適應(yīng)能力。④心理指導(dǎo),平吋都和患者溝通,引導(dǎo)患者保持積極樂(lè)觀的心態(tài),避免過(guò)度緊張,消除恐懼的心理,指導(dǎo)患者學(xué)會(huì)放松心情,轉(zhuǎn)移注意力;保持良好的心態(tài)能冇效改善病情。綜上所述,對(duì)社區(qū)慢性病患者應(yīng)用健康教育,明顯改善患者的生活方式,增加患者對(duì)慢性病

8、的了解程度,提高患者的治療效果。參考文獻(xiàn):[1】李震宇,易春濤,朱莉珍,田文棟,陳志剛,等.社區(qū)全科醫(yī)生慢性病管理不同模式探索與研宄[」].中華全科醫(yī)師雜志,2013,12(4)

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