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《醫(yī)院專家博客在醫(yī)學信息中的應用論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、醫(yī)院專家博客在醫(yī)學信息中的應用論文李剛，魏康林，王梅，李海生，張新顏【摘要】“博客”是網(wǎng)絡運行的重要工具，更是信息傳遞交流的有效載體，利用醫(yī)院專家博客開展醫(yī)學信息傳遞和交流是醫(yī)院信息工作的一項新舉措。本文從醫(yī)院開展專家博客的優(yōu)勢和基礎、條件和目的、效果和收益三個方面闡述了醫(yī)院專家博客在醫(yī)院醫(yī)學信息中的應用?！娟P鍵詞】醫(yī)學信息專家博客中文“博客”一詞，源于英文單詞Blog/Blogger。Blog.freelail、BBS、ICQ之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡化交流方式，作為用戶自創(chuàng)內(nèi)容的重要應用，它的出現(xiàn)立即引起人們的高度關注
2、。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心（NIC）統(tǒng)計，2008年中國博客用戶規(guī)模持續(xù)快速發(fā)展，截至2008年12月底，中國網(wǎng)民擁有博客的比例高達54.3%，用戶規(guī)模為1.62億人。在用戶規(guī)模增長的同時，中國博客的活躍度有所提高，半年內(nèi)更新過博客的比重較2007年底提高了11.7%。博客數(shù)量的增長帶來了用戶聚集的規(guī)模效應。博客頻道在各類型網(wǎng)站中成為標準配置，其中SNS（SocialworkingServices,社會性網(wǎng)絡服務）元素的加入對博客用戶的增長起到了推動作用。在快速發(fā)展的網(wǎng)絡時代，利用博客的上述優(yōu)勢和特點為我所用，積極開展醫(yī)
3、學信息服務，值得醫(yī)學信息管理人員關注和研究。筆者認為：隨著醫(yī)學科技的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，公眾渴望知識，渴望健康的欲望與日俱增，醫(yī)學信息的發(fā)展正隨著社會進步不斷變化，擴大醫(yī)學信息受眾，打牢醫(yī)學信息基礎，不斷提高公眾對醫(yī)學信息的參與度，只要是對公眾有用的新知識，其中包括顯形和隱性知識都應該屬于信息范疇，只要能夠傳播新知識，積極推動人類健康，經(jīng)濟文化和科學技術進步的人就是信息人。醫(yī)院專家博客在醫(yī)學信息中的應用，不僅具有良好的群眾和物質(zhì)基礎，而且對調(diào)動信息人和信息管理者積極性，促進醫(yī)學信息工作的發(fā)展都具有重要意
4、義。1優(yōu)勢與基礎1.1普及化程度高據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心（NIC）統(tǒng)計，截至2008年底，中國網(wǎng)民數(shù)量達到2.98億，首次大幅度超過美國，躍居世界第一位。NIC發(fā)布的這一系列數(shù)據(jù)表明，人們的網(wǎng)上行為也開始與實際生活靠近，網(wǎng)民對于互聯(lián)網(wǎng)深層次應用的需求和接受程度大幅度提高。隨著信息技術的發(fā)展和信息高速公路的建設,互聯(lián)網(wǎng)及其相關技術的應用已不再是發(fā)達國家和大中城市的專利，從沿海經(jīng)濟發(fā)達城市到邊遠貧困地區(qū)；從高端、經(jīng)濟富裕人群到普通百姓，互聯(lián)網(wǎng)及其相關技術的應用已得到大眾的普遍認同并廣泛普及，這種普及將隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展不斷
5、擴大。利用博客開展醫(yī)學信息傳遞具有現(xiàn)存的互聯(lián)網(wǎng)信息條件和廣泛的大眾基礎。1.2操作靈活性強醫(yī)院專家博客的開展受時間、環(huán)境等外界因素影響較小，只要有少許計算機使用技術就可以在互聯(lián)網(wǎng)上自由申請，把個人博客與單位門戶網(wǎng)站進行友情連接，因自由化程度較高，沒有明確的時間限制，操作使用的主動權完全掌握在專家個人手中，在休息時間，工作之余，在單位，在家里，即時即成，張馳有序，有條不紊。由于具有高度的自主性和靈活性，專家容易接受并確保博客開展不間斷。1.3經(jīng)濟實惠投資小經(jīng)濟上不需要大投入，精力上不需要大支出，家庭化、個人辦公室化。硬
6、件上只需要投入一臺計算機及其輔助設施，軟件上只需要申請一個賬戶賬號，通道上可自由選擇中國電信、中國網(wǎng)通、長城寬帶等網(wǎng)絡道路，也可以依托單位局域網(wǎng)直接對接。投資小，見效快，展開容易，完全符合現(xiàn)代經(jīng)濟學效益原則。專家個人接受容易，單位只需政策支持和導向，互利雙惠，互利雙贏，與決策管理層思路一拍即合，深受個人和單位歡迎。2條件與目的2.1教育宣傳博客是一種全新的自由發(fā)表的個人出版物，醫(yī)院專家博客的作者即是創(chuàng)作者（信息人），又是博客擋案的管理人（信息管理工作者），出版物不受組織出版發(fā)行的限制。一是利用個人教育宣傳達到組織教育
7、宣傳的目的，及時有效地把本單位最新動態(tài)，新業(yè)務、新技術推出去；二是去偽存真，提取精華，用最小篇幅，通俗易懂的語言文字宣傳醫(yī)學知識，省錢、省時、省力；三是根據(jù)需要和情況變化定時發(fā)布，及時更新，專家博客的內(nèi)容始終堅持醫(yī)學情報知識這條主線，結合需要，結合流行病，常見病、多發(fā)病醫(yī)學知識積極開展教育宣傳。2.2知識共享博客的精髓是在完成個人知識整理的同時也在為他人提供知識幫助，瀏覽他人的博客成為了一種新的獲取信息并掌握知識的行為［1］。一方面可以跨專業(yè)、地理、民族和宗教等不同特點和層次帶來的知識局限，豐富知識內(nèi)容，擴大知識范圍
8、，提升人們了解掌握知識的興趣和好奇；另一方面可以把隱性知識轉化為顯形知識。隱性知識挖掘應該包括經(jīng)驗知識管理和群組協(xié)作管理，經(jīng)驗知識管理主要通過醫(yī)學臨床工作者的工作總結以及他們在日常工作中對典型案例的管理，群組協(xié)作管理包括問題解答，提問、論壇、探討、問卷調(diào)查及病人溝通［2］。不同領域的專家，不同的心得經(jīng)驗是不可多得的隱性財富，博客開放的自由表達方
