小學(xué)體育國培學(xué)習(xí)自我總結(jié)

小學(xué)體育國培學(xué)習(xí)自我總結(jié)

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1、今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取小學(xué)體育國培學(xué)習(xí)自我總結(jié)  時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝,十天的“國培計(jì)劃”——華師大小學(xué)體育學(xué)科培訓(xùn)結(jié)束了。惟有一沓厚厚的學(xué)習(xí)資料,和博客里十多篇的學(xué)習(xí)日志,證明著這十天來的學(xué)習(xí)歷程與收獲?! 【C合語言運(yùn)用能力就是使用語言完成交際任務(wù),包括:建立和維持社會關(guān)系;表達(dá)個(gè)人的情緒、情感、思想、觀點(diǎn);再現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn);描述真實(shí)或想象的世界;完成具體任務(wù)或行動(dòng);在小學(xué)六年級的英語教學(xué)中,我嘗試著運(yùn)用了以下幾種方法,來培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。例如在情景對話的講授中,我經(jīng)常采

2、用的方法是讓小組成員分角色進(jìn)行對話練習(xí)表演,從而進(jìn)行個(gè)人情感、觀點(diǎn)的表達(dá)。在進(jìn)行在課文翻譯時(shí),我會讓學(xué)生聯(lián)系圖畫內(nèi)容,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識,讓程度較好的學(xué)生先試著猜一下意思。如果意思不是很準(zhǔn)確的話,我再進(jìn)行適度引導(dǎo)?!  ∫?、在期待中開始  四是收獲了一份友誼。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),感受到同學(xué)們富有熱情活力、頗有思想見地,彼此主動(dòng)開展交流,在相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長補(bǔ)短、共同提高的過程中,增進(jìn)了理解和互信,建立了深厚的友誼,進(jìn)一步深化擴(kuò)展了學(xué)習(xí)效果。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入

3、其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取  信息技術(shù)正被廣泛,深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面,正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,工作更高效,生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),教育工作者必須自覺地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想?! ∥蚁嘈殴緦⒁赃@次安全生產(chǎn)月活動(dòng)為新的起點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全操作規(guī)章,促進(jìn)安全工作更上一層樓,為公司的生產(chǎn)建設(shè)進(jìn)一步創(chuàng)

4、造良好的安全環(huán)境。  剛抵達(dá)華師大到培訓(xùn)報(bào)到處報(bào)到時(shí),從接待的同學(xué)手中領(lǐng)過培訓(xùn)班培訓(xùn)課程安排表時(shí),表中一串串閃耀的名字映入眼簾,從教育部的領(lǐng)導(dǎo)到海內(nèi)外知名的專家教授盡收其中。培訓(xùn)內(nèi)容安排上既有課程標(biāo)準(zhǔn)等與實(shí)踐緊密聯(lián)系理論的解讀,也有國內(nèi)外最新的體育教學(xué)理論與實(shí)踐指導(dǎo),還有教學(xué)實(shí)踐操作和研討。從事小學(xué)體育教學(xué)十四年,期間有過迷惘、探索、失敗和成功,教學(xué)之余一直希望能對體育教學(xué)理論和實(shí)踐方面有個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提高,這次的培訓(xùn)無疑超出了我期待,不僅全面、系統(tǒng),而且起點(diǎn)很高,使我更加期待這場學(xué)習(xí)盛宴的開始?! ∮變航處熓且粋€(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是

5、要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,通過本次的培訓(xùn),在此我做以下總結(jié):小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取  課堂教學(xué)是教師的工作中心、重點(diǎn),在多年的課堂教學(xué)中我曾經(jīng)有很多疑惑和不解,帶著這些疑問我認(rèn)真地聽取了關(guān)于課堂教學(xué)的講座。真切體驗(yàn)了新課程、新理念給課堂教學(xué)所帶來的巨大變化,領(lǐng)會到什么課堂才是有效的教學(xué)。教授們在做專題講座中,把理論知識聯(lián)系我們身邊熟悉的教學(xué)課堂事例,深入

6、淺出,生動(dòng)又不失哲理講給我們,給我留下了深刻的印象。小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

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