二街中心小學2016年家校聯(lián)系工作進展情況說明報告

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1、二街中心小學家校聯(lián)系工作進展情況說明報告(2016年)一、指導思想為了取得家長和社會對教育工作的關心與支持,構建起家庭和社會共同育人的格局,創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,為廣大家長提供一個交流與溝通的機會,達成共識,使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本計劃。二、工作重點1、通過家校聯(lián)系,讓家長能夠較全面地了解學生的在校情況,對學生有全面的認識。同時在聯(lián)系的過程中,也對有些家長的教育提出一些改善的措施,讓家長學生如何教育學生,讓家長的教育更有利于提高孩子的健康成長。老師了解學生的家庭教育情況、在家的表現(xiàn)(包括學習、勞動、社會交往等方面)。同時,家長了解學生在學校的表現(xiàn),最主要就是

2、學習、品德、行為這幾方面。2、通過家校聯(lián)系,讓班主任和科任老師能夠了解學生的在家情況,對孩子學習上出現(xiàn)的困難有相應的措施去解決。3、通過家校聯(lián)系,形成良好的氛圍,確保教育的連續(xù)性和整體性,實現(xiàn)共同的目標——使孩子能夠更加健康、快樂地成長。三、家校聯(lián)系的措施1.召開家長會按照《小學管理規(guī)程》規(guī)定,學校必須定期召開家長會。在家長會上教師要介紹一些科學的育人方法,請有經驗的家長作交流,老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報,也可讓學生參加,讓他們親身感受老師和家長都在關心他們,幫助他們,為他們操心,從而激發(fā)學生奮發(fā)向上自主教育的意識。2.教師定期家訪到學生家庭進行家訪是教師

3、的工作內容之一。教師家訪要儀表端莊,語言文明,一分為二地評價學生,與家長達成一致意見,切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事,而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn),主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長,與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學校教育相得益彰。3.建學生成長記錄袋現(xiàn)代社會需要品德優(yōu)秀,個性優(yōu)良,素質全面,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。給學生建個人成長記錄袋,就是采用激勵積累的方式,鞭策學生進行自主教育,不斷進步,成為合格的小學生。學校要求創(chuàng)新實驗班每生建一個個人成長記錄袋,將學生平時在教育教學活動中取得的成果裝入袋中,一月一小結,一期一總結,小學生畢業(yè)

4、時搞一次綜合大展示,以激發(fā)廣大學生在漫長的小學六年中不斷進取,博學多才,個個成為小能人。四、具體工作  (一)在學習中優(yōu)化家長的家教習慣  1、加強對家長學校的管理,舉辦好一年級家長學校開學典禮和家長開放日活動,幫助一年級家長盡快適應小學生活,使家長學校成為家長學習家教知識的主渠道。

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