培養(yǎng)幼兒自理能力

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1、培養(yǎng)幼兒自理能力>>edu.5151doc.教育資源庫培養(yǎng)幼兒自理能力當(dāng)今的孩子的自理能力成了許多家長頭疼的問題，所以培養(yǎng)孩子的自理能力是很重要的一項內(nèi)容。下面給家長朋友介紹幾種方法?！　∮^察法錄制一些孩子自己穿衣、吃飯、自己照顧和管理自己的錄像，或者在幼兒園內(nèi)選擇一些做得好的小朋友做表演，組織小朋友看，然后再舉一些與此相反的事例，讓小朋友去對比，從中分辨是與非，好與差，激發(fā)孩子自理的積極性?！　”硌莘ǜ鶕?jù)孩子不同的特點和不同時期的要求，創(chuàng)設(shè)一些情境，可與家長一起扮演不同的角色，把正反兩方面的形

2、象表演給大家看，鼓勵小朋友向做得好的學(xué)習(xí)?！　≈庇^法對最基本的技能，由家長做示范，然后指導(dǎo)小朋友一步一步照著做，同時還可以根據(jù)每位小朋友掌握的程度，加以改正和指導(dǎo)。游戲法這種做法，不是事先確定表演者，而是根據(jù)需要先明確一個主題，然后讓小朋友參加這種游戲，在參與中快快樂樂地學(xué)會某種本領(lǐng)。提問法針對實際，向小朋友提出一些，讓他們思考后回答。接著再讓小朋友自己提出一些，由家長回答。通過提問和回答問題，明確應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。故事法選擇和自編一些故事，講給小朋友，讓他們通過故事，明白一定的道理，從

3、而知道怎樣做對，怎樣做不對。在3歲以上的孩子中，可以發(fā)組織小朋友自己講故事，還可以在家長講完之后，讓小朋友讀故事，通過講故事做到自己教育自己。　　獎勵法一個時期提出幾項要求，然后進(jìn)行定期或不定期的評比，凡是進(jìn)步的，哪怕一點一滴都給予肯定和表揚，并在自制的評比表上貼上小紅花，鼓掌祝賀。不僅可以進(jìn)行單人比賽，還可以進(jìn)行多人的比賽?！　蕵贩▽⑷粘Ｉ钪薪?jīng)常做的事，如洗臉、刷牙、梳頭等，編入活潑歡快的樂曲中，編成小的歌曲，教給小朋友。也可以把一些事情編成順口溜、兒歌教給小朋友。這樣便使幼兒通過娛樂的形

4、式學(xué)會了一些本領(lǐng)?！谓谭總€小朋友都可能有特殊情況。所以要用單教法，就是“練兵教練”，手把手一點一點地教會?！　∫陨蠋追N方法，要根據(jù)孩子的不同特點靈活運用，只要家長堅持不懈，幼兒的自理能力就會逐步提高。故事法選擇和自編一些故事，講給小朋友，讓他們通過故事，明白一定的道理，從而知道怎樣做對，怎樣做不對。在3歲以上的孩子中，可以發(fā)組織小朋友自己講故事，還可以在家長講完之后，讓小朋友讀故事，通過講故事做到自己教育自己?！　—剟罘ㄒ粋€時期提出幾項要求，然后進(jìn)行定期或不定期的評比，凡是進(jìn)步的，哪怕一點一

5、滴都給予肯定和表揚，并在自制的評比表上貼上小紅花，鼓掌祝賀。不僅可以進(jìn)行單人比賽，還可以進(jìn)行多人的比賽?！　蕵贩▽⑷粘Ｉ钪薪?jīng)常做的事，如洗臉、刷牙、梳頭等，編入活潑歡快的樂曲中，編成小的歌曲，教給小朋友。也可以把一些事情編成順口溜、兒歌教給小朋友。這樣便使幼兒通過娛樂的形式學(xué)會了一些本領(lǐng)?！谓谭總€小朋友都可能有特殊情況。所以要用單教法，就是“練兵教練”，手把手一點一點地教會?！　∫陨蠋追N方法，要根據(jù)孩子的不同特點靈活運用，只要家長堅持不懈，幼兒的自理能力就會逐步提高。[這篇文章來自..，

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