酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)探究

酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)探究

ID:24982878

大小:17.12 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-11-17

酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)探究_第1頁(yè)
酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)探究_第2頁(yè)
酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)探究_第3頁(yè)
酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)探究_第4頁(yè)
資源描述:

《酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)探究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、今年,共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)探究  人們生活水平的提升帶動(dòng)了消費(fèi)需求的不斷提升。在現(xiàn)代化的社會(huì)里,人們?cè)絹?lái)越追求產(chǎn)品以及服務(wù)的體驗(yàn)性、文化性。酒店作為服務(wù)體系內(nèi)容,在文化追求的時(shí)代發(fā)展背景下,其酒店的空間室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅要給大眾以舒適感,而且也逐漸的以文化主題為設(shè)計(jì)的主要方向,借以來(lái)滿足大眾的需求。在此,筆者結(jié)合實(shí)際情況,粗略的談一下文化主題視域下的酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)?! ∫?、空間形態(tài)上凸顯文化特征小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普

2、通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)探究  人們生活水平的提升帶動(dòng)了消費(fèi)需求的不斷提升。在現(xiàn)代化的社會(huì)里,人們?cè)絹?lái)越追求產(chǎn)品以及服務(wù)的體驗(yàn)性、文化性。酒店作為服務(wù)體系內(nèi)容,在文化追求的時(shí)代發(fā)展背景下,其酒店的空間室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅要給大眾以舒適感,而且也逐漸的以文化主題為設(shè)計(jì)的主要方向,借以來(lái)滿足大眾的需求。在此,筆者結(jié)合實(shí)際情況,粗略的談一下文化主題視域下的酒店空間室內(nèi)

3、設(shè)計(jì)。  一、空間形態(tài)上凸顯文化特征小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取  空間形態(tài)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的第一步環(huán)節(jié)。主要是對(duì)酒店空間結(jié)構(gòu)組成的設(shè)計(jì),即:點(diǎn)、線、面、體。這四個(gè)因素是作為一種設(shè)計(jì)語(yǔ)言出現(xiàn)的,在酒店空間室內(nèi)中主要表現(xiàn)為:墻面、窗子、設(shè)備、裝飾物、室內(nèi)造型等等??梢哉f(shuō)是一切視覺(jué)中心的空間范疇都屬于是空間形態(tài)內(nèi)容。在空間形態(tài)設(shè)計(jì)方面,設(shè)

4、計(jì)師一般都將這些因素融合起來(lái),以整體的形式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。這樣以來(lái),文化主題的酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)也就是讓酒店空間室內(nèi)的所有元素凸顯文化特征。如:中國(guó)潮汕地區(qū)的榕江大酒店,帶有濃郁的文化特色,他的空間形態(tài)設(shè)計(jì)是以“岐山、榕水”文化為主題,即:以蓮花的裝飾樣體現(xiàn)榕城,用水體來(lái)代表榕江等等,展示榕江文化;同時(shí)配以傳統(tǒng)文化中的一些色彩,諸如:金、紅、黑來(lái)打造宮廷文化色彩的酒店空間。再如:新德的香格里拉酒店的空間形態(tài)設(shè)計(jì)是以佛文化為主題,在室內(nèi)放置一尊佛像,并在墻體、墻面等空間元素放置小的佛像來(lái)凸出文化主題?! 《?、材料使用上展示文化韻味  材料是空間設(shè)計(jì)中必

5、不可少的,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,材料是其重要的組成部分,我國(guó)地大物博,文化底蘊(yùn)豐厚,且不同的地理位置、氣候條件的不同使得人們對(duì)于文化的需求以及文化的表現(xiàn)也不同。在我國(guó),材料有著一定的局域特點(diǎn),即:不同的材料代表著不同的文化特色。如:北方的空間材料有:木材料、青石、青磚等,其配置的家具材質(zhì)也主要以木質(zhì)家具為主;南方的空間材料有:涂料、木結(jié)構(gòu)、仿木結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等。北方追求的是質(zhì)樸、敦厚的文化風(fēng)格,南方則追求的是清新通透,立面多的文化風(fēng)格,還有我國(guó)的西北部等在材料選擇上都有著獨(dú)特的文化韻味。酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)在材料使用上可以選擇某個(gè)地域文化特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。諸如:西

6、安的鐘樓酒店,選取的是北方木質(zhì)的材料和青石、青磚作為空間材料,同時(shí)配以傳統(tǒng)的明清式木質(zhì)家具,以此來(lái)凸顯西安的歷史文化特點(diǎn),打造出自然、質(zhì)樸的空間文化氣質(zhì)。  三、借助裝飾品來(lái)增強(qiáng)文化感小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取  裝飾品是酒店空間所不可缺少的內(nèi)容。其本意是一方面豐富室內(nèi)空間的內(nèi)容,另一方面來(lái)給顧客以舒適感和家庭感。這里的裝飾品

7、主要有:家具、等、編織物、工藝品、字畫(huà)、盆景、壁掛物等等。裝飾品的選用要與酒店空間室內(nèi)的整體風(fēng)格相一致,是輔助性的作用。一位設(shè)計(jì)師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“具有地域特色的陳設(shè)品是營(yíng)造獨(dú)特地域文化韻味的首選元素,對(duì)整體氣氛的烘托起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用?!睂?duì)此,文化主題視域下的酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)可以借助裝飾品來(lái)增強(qiáng)酒店空間室內(nèi)的文化感。而借助裝飾品來(lái)增強(qiáng)酒店空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的文化感是設(shè)計(jì)界作為常用的一種手法。如:在西安,最為典型的代表是兵馬俑,而他代表一種特殊的文化流傳于國(guó)際。西安的鐘樓酒店,在室內(nèi)以兵馬俑的雕塑來(lái)增強(qiáng)其文化性,借以來(lái)增強(qiáng)酒店的地域文化特點(diǎn)。再如:被人們稱

8、之為“天堂”的杭州,是旅游的勝地,每天迎接的都是來(lái)自各地的人,其酒店室內(nèi)空間在設(shè)計(jì)方面為凸顯文化主題,選取書(shū)法家的字畫(huà)來(lái)進(jìn)行裝飾,如:杭州的安縵酒店,

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。