引用學籍管理工作總結

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1、引用學籍管理工作總結[引用學籍管理工作總結]用gengtie的學籍管理工作總結我校從小學、初中到職高在校生達一萬二千多人，引用學籍管理工作總結。根據縣教育局基礎教育科學籍管理的相關政策，我校結合本校實際，把學籍管理設為學校最基本的常規(guī)管理之一，皆在全面推進素質教育深化，及教育、教學發(fā)展教育過程中起著一定作用。為了更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，我們就本學期的學籍管理工作，作一下總結：一、在校學生情況本學期我北校七年級新生入學1379人、八年級918人、九年級1167人，南校七年級新生入學17

2、89人、八年級1680人、九年級1753人，南北小學一年級新生424人、二年級193人、三年級248人、四年級337人、五年級498人、六年級907人，職業(yè)高中一年級新生在我校就讀人數為103人(在上海就讀的高一新生學籍由上海相關學校辦理)。目前在校就讀學生一萬二千多人，當前我校在校學生相比縣城其他學校名居前列，在對學生學籍建立、管理方面確實做到了認真、細致的工作。這里感謝每位班主任及其他任課老師，他們都盡職盡責，為新生入學及新生學籍籌建工作做出了努力，致使我校2009級新生學籍建立這項工作能夠及時完成

3、和學籍上報。二、學籍管理情況學籍管理是學生教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發(fā)展的前提，為了使這項工作落到實處，本學期開學前，李校長就專門召開由各部班子成員參加的新生入學、學籍籌建工作會議，要求班子成員根據有關文件精神和學籍管理細則，結合我校的工作實際，認真細致的做好學籍籌建設工作，工作總結《引用學籍管理工作總結》(..)。目前，我校2009級新生學籍上報工作已按時完成，根據李校長的布置，將各部各年級學籍統(tǒng)由?？偛繉W籍處管理，這樣能夠做到統(tǒng)一管理，遇到問題能夠統(tǒng)一及時的解決?，F

4、在，總部學籍處已將南北校及體育小學各年級電子學籍及紙質學籍分校分級入柜保管，做到層次清晰，查找方便。三、相關工作情況對于轉學、休學、退學的學生，學生轉學必須憑戶口遷移證和轉學證明，轉入學生必須由本人或學生家長申請,班主任審查同意,學校領導批準、教導處辦理轉學接收證明。凡因病或其他特殊原因休學，退學的學生必須由本人申請，班主任審查同意，學校領導批準，辦理休學、退學手續(xù)。凡辦理了休學、退學手續(xù)的學生班主任必須在學籍簿上注明休學、退學的時間、原因。教導處應建立專冊登記簿。未辦理休學、退學手續(xù)，對休學期滿的學生

5、，學校按時通知到校插班復學。四、從嚴求實做好工作為了做好新生入學工作，在招生前期學校就把入學通知書發(fā)到家長手中。學校成立了招生工作領導小組，由校長負責，各部執(zhí)行校長把關，抽調教師組織嚴格測試，依據各年級建造入學測試花名冊，保證了適齡兒童及家庭困難學生全部入學。我們建立了學生情況統(tǒng)計表，調查單親、特困家庭、留守兒童等統(tǒng)計表，把目標落實到班主任。班主任通過家長會宣傳義務教育法使學籍工作得到家長和社會的支持。班主任及時掌握學生的動態(tài)，對單親生特困生、厭學生進行思想教育，又在學習上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，

6、安心就學。學校建立獎學金制度，每學期對學習優(yōu)異的學生給予一定的獎勵，促使學生有一種相互趕幫的學習精神，力求學生們更好的完成學業(yè)。五、實行檔案管理規(guī)范化學籍資料填寫、報送及存檔，是學籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則。我們對學生檔案進行了規(guī)范化管理。一是購置了統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，案卷目錄祥細，為檔案標準化管理奠定了基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集，對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用微機、打印種統(tǒng)計報表，使檔案

7、規(guī)范化。一學期來，在學籍管理工作中，雖然取得了一些成績，但還存在不足。在以后的工作里再接再厲，努力將工作做到更好。引用學籍管理工作總結2　　第2篇感恩母親引用的句子　　〖預覽〗羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義.誰言寸草心,報得三春暉.養(yǎng)兒方知娘艱辛,養(yǎng)女方知謝娘恩.哀哀父母,生我劬勞.全世界的母親是多么的相象!她們的搜索心始終一樣,都有一顆極為純真的赤子之心.不當家,不知柴米貴;不養(yǎng)兒,不知報母恩.誰言寸草心,報得三春暉.--孟郊母親啊,天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里,人間的風雨來了,我躲到你的懷里.--冰

8、心小時候,母愛藏在乳汁里,吸著它,甜絲絲,上學后,母愛放在書包里,背著它,沉甸甸,長大后,母愛踹在枕頭里,枕著它,香甜甜.1、母親就是這樣的平凡，母愛就是這樣的偉大，不需從驚天動地的事中體現出來，也不需要物質的交換，而是靠心靈的溝通和理解。媽媽，您的教誨讓我受益終生，謝謝您，親愛的媽媽!2、曾經的幾度風雨、幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕，那是母親對子女愛的寄托;母親弓起的腰身，那是母親呵護子女的見證。3、時光拉長了我的身影，