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1、讓學生對你一見鐘情論文摘要教學中，學生第一次見到老師所產(chǎn)生的第一印象，比后來獲得的信息影響更大。要讓學生一見鐘情，教師出彩亮相、“侃大山”、形象性地談所授科目的社會應(yīng)用價值、組織學生開展趣味試驗活動等等，都能讓學摘要教學中，學生第一次見到老師所產(chǎn)生的第一印象，比后來獲得的信息影響更大。要讓學生一見鐘情，教師出彩亮相、“侃大山”、形象性地談所授科目的社會應(yīng)用價值、組織學生開展趣味試驗活動等等，都能讓學生感受到一位新的任課教師的智慧之美、拼搏之美、進取之美。第一印象是一種心理效應(yīng)，具有給人烙印深刻、形象強烈和知覺印象不易改變的特點。因此
2、在上首堂課時，巧用“第一印象”具有重要意義。筆者就這方面談?wù)劥譁\的體會。關(guān)鍵詞教師初次情感交流學生一見鐘情意義俗話說，“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。一個好的開始就等于成功的一半。人的第一印象是相當重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜不喜歡。而且人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。為此我很謹慎我的第一節(jié)化學課。因為學生畢竟是學生，個子再高也畢竟是孩子，有孩子的弱點。我們常聽他們說：這老師，從一見面我就不喜歡他，以后一上他的課就煩。所以這“一見面”就顯得十分重要。一見面只有喜歡你這個人，才會喜歡你的課，才會樂意接受
3、你傳授的知識?？涿兰~斯在《大教學論》中，生動地將學習比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收；學習要有興趣才能接受。愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師。”所以對我們教師來說，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學生的興趣，但第一節(jié)必須煞費苦心，精心準備（這其中包括個人的衣著服飾，體態(tài)語言等），更要一炮打響，讓學生在很高的層面上重新認識化學課的不可替代的價值，并從此“死心塌地”的愛上該學科。這便是教學成功的第一步。為此，我接新班的第一節(jié)課從不講新課，而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流，展現(xiàn)教師的人格魅力，展現(xiàn)化學課的學科魅
4、力。首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的亮相。這個開場白，可以介紹自己的姓名和求學經(jīng)歷，讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。也可以根據(jù)化學學科的特點做一些小的趣味實驗，這是最吸引學生的，有助于促進師生友誼的建立。有一次，我從高二年級接手一個班級。學生在高一一年里已經(jīng)對自己老師上課的方式非常的熟悉，換了一個環(huán)境會有些不適應(yīng)。為了盡快的讓他們用心靈接受我和我的課，我準備了一個小實驗：兩個大小相同的塑料杯，一號杯子里面裝滿了水，二號杯子里面放了一點水，然后
5、我要求一個學生將一號杯里的水全部放入二號杯子中。學生在做實驗的時候，覺得很簡單，拿起杯子就直接倒，最后溢了出來。以這個實驗為切入點，我會告訴他們，不同的老師有不同的風格，換了老師你需要把你原來形成的習慣先放一邊，不帶抵觸情緒來聽老師的課，相信老師也會帶給你們同樣精彩的課堂。這個時候?qū)W生已經(jīng)從心里接受了我，都會期待老師帶給他們的課堂。其次，要講講對所教授科目化學的認識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出化學在社會發(fā)展中的重要性。我會先問問他們對化學的認識，讓學生自己動起來，聽聽他們的想法。然后告訴他們化學在保證人類的生存
6、并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用。如：利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食產(chǎn)量；利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康；利用化學開發(fā)新能源、新材料，以改善人類的生存條件；利用化學綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境以使人類生活得更加美好?；瘜W是一門是實用的學科，它與數(shù)學物理等學科共同成為自然科學迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)。化學的核心知識已經(jīng)應(yīng)用于自然科學的各個區(qū)域，化學是創(chuàng)造自然，改造自然的強大力量的重要支柱。目前，化學家門運用化學的觀點來觀察和思考社會問題，用化學的知識來分析和解決社會問題，例如能源問題、糧食問題、環(huán)境問題、健康問題、資
7、源與可持續(xù)發(fā)展等問題。化學與其他學科的交叉與滲透，產(chǎn)生了很多邊緣學科，如生物化學、地球化學、宇宙化學、海洋化學、大氣化學等等，使得生物、電子、航天、激光、地質(zhì)、海洋等科學技術(shù)迅猛發(fā)展。總之，化學與人類的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、國防、環(huán)境保護、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用、等方面都有密切的聯(lián)系，它是一門社會迫切需要的實用學科。突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，比如告訴他們當發(fā)生毒氣泄漏的時候可以怎么做等等。突出所教科目在考學中的重要性，要讓學生產(chǎn)生一種學好你所教學科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導學
8、生熱愛自己所教的學科，激發(fā)他們的學生興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。再次，介紹一些學科的學習方法。我會讓一些學習好的同學先介紹自己的學習心得，然后把我的心得和總結(jié)的經(jīng)驗，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生。叫學生知道可以怎
