快樂校園活動(dòng)方案

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1、杜行小學(xué)“快樂校園健康成長”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”的通知》和市、縣教育局《關(guān)于學(xué)校開展“快樂校園健康成長”的實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。二、工作目標(biāo)1、引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好，奠定創(chuàng)造性智力品質(zhì)及審美文化素養(yǎng)的根基，形成愛美、愛生活、愛自然的健康審美情趣，促進(jìn)思想美、語言美、行為美。2、進(jìn)一步鞏固學(xué)校體育

2、傳統(tǒng)項(xiàng)目，大力發(fā)展其它（籃球、排球、乒乓球、武術(shù)、體操等）體育項(xiàng)目。3、點(diǎn)面結(jié)合，一是抓整體普及，師生人人參與；二是注重培養(yǎng)特長生，確保有各方面人才脫穎而出。三、具體措施：（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：全體教師（二）、尊重學(xué)生主體，自由選擇學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)課程開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。輔導(dǎo)教師首先在自己所任班級(jí)挑選學(xué)生，充分發(fā)揮個(gè)性特長。興趣小組的指導(dǎo)老師必須上課認(rèn)真規(guī)范，指導(dǎo)扎實(shí)到位，不走過場，不流于形式。（三）、落實(shí)常規(guī)，健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動(dòng)堅(jiān)持“六定”：一定活動(dòng)課程

3、，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程。二定活動(dòng)目標(biāo)，各個(gè)興趣小組在期初必須確立好培訓(xùn)和活動(dòng)的目標(biāo)，并制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，避免隨意更改。五定輔導(dǎo)老師，平時(shí)的輔導(dǎo)與活動(dòng)都由專職老師負(fù)責(zé)。六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校將確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。否則，興趣小組開設(shè)都屬于違規(guī)行為。（四）、科學(xué)管理，追求實(shí)效1、要求每次活動(dòng)師生都要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，對于無故遲到、缺席的學(xué)生，扣除其所在班級(jí)的量化考核分。每次活動(dòng)前二分鐘，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好

4、所有活動(dòng)設(shè)施。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始至終要擔(dān)任好指導(dǎo)組織工作。活動(dòng)巡視和指導(dǎo)要面向全體。教師不坐堂或干其它有礙于指導(dǎo)的事。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請假，并通知所有興趣小組成員。3、教師要做好興趣小組活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室的負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。4、興趣小組成立后，將名單上報(bào)教導(dǎo)處，通知班主任，并且開一次家長會(huì)向?qū)W生家長說明相關(guān)事宜。小學(xué)2016年5月