宿舍管理的問(wèn)題與對(duì)策劉曉敏

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1、目前高校宿舍存在的問(wèn)題及相關(guān)對(duì)策從不同文獻(xiàn)、資料中找到的有關(guān)宿舍管理存在的問(wèn)題，以及相關(guān)的建議對(duì)策。一（一）高校宿舍存在的問(wèn)題1、宿舍安全問(wèn)題。公寓管理層對(duì)安全工作的正確認(rèn)識(shí)和重視程度，是實(shí)行宿舍規(guī)范管理和有效管理的前提，但現(xiàn)實(shí)是許多高校的管理層對(duì)安全工作沒(méi)有給予足夠的重視，安全制度落實(shí)不到位，后勤管理部門與學(xué)工、保衛(wèi)部門權(quán)責(zé)不分、關(guān)系不順。后勤部門主要負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的修建、環(huán)境衛(wèi)生、日常安全管理等工作，學(xué)工部門主要是學(xué)生的具體管理工作，而保衛(wèi)部門僅僅負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生宿舍的安全檢查工作，無(wú)形中將安全防范工作排斥于學(xué)生宿舍之外。雖然每個(gè)學(xué)校的后勤部門都會(huì)對(duì)宿舍定期進(jìn)行安全

2、檢查，但由于檢查人員素質(zhì)的良莠不齊，在檢查過(guò)程中不深入、不細(xì)致，對(duì)存在的不安全因素不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和予以清除，或者檢查好之后就把檢查結(jié)果通報(bào)給各院系，從此就撒手不管；學(xué)工部門也會(huì)不定期組織學(xué)生工作者，這種辦法可以使輔導(dǎo)員第一時(shí)間掌握學(xué)生狀況，雖然檢查后效果明顯，但由于沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制因此效果并不持久；而保衛(wèi)部門也僅僅在有人檢舉揭發(fā)之后至現(xiàn)場(chǎng)查看，最后怎么處理仍是丟給警方或各院系，從而造成宿舍管理工作中后勤部門只管建好宿舍樓，搞搞學(xué)生宿舍樓的衛(wèi)生，看看宿舍樓的門；學(xué)工部門只管學(xué)生有得?。槐Ｐl(wèi)部門只管案發(fā)后協(xié)助公安機(jī)關(guān)查查案的尷尬局面。長(zhǎng)期的實(shí)踐證明，這樣的分工格局是不合理

3、的，實(shí)際上使學(xué)生宿舍成為一個(gè)個(gè)個(gè)都管，個(gè)個(gè)都不管的近似于被人遺忘的角落。2、生命財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題。高校擴(kuò)招后，住宿人數(shù)日益增加、要求不斷提高與宿舍資源不足的矛盾日益突出，主要表現(xiàn)為宿舍用房不足、格局不規(guī)范、布局不合理、設(shè)計(jì)不科學(xué)、設(shè)施不配套等，客觀條件的不足為宿舍安全隱患提供了存在的土壤。更為嚴(yán)重的是，當(dāng)今大學(xué)生的安全意識(shí)普遍較為薄弱，如學(xué)生無(wú)視宿舍安全管理規(guī)定，在公寓使用違章電器，亂拉電線，使用蠟燭、酒精爐、亂扔煙頭、將偽劣電插座、充電器放置在床上、被子下面等等，這些違章行為極易發(fā)生火災(zāi)，一旦安全事故發(fā)生，許多學(xué)生束手無(wú)策，致使后果更加嚴(yán)重；另一方面學(xué)生自我安全保

4、護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，在宿舍內(nèi)，手機(jī)、錢包、MP3等貴重物品隨手亂放，衣柜常開，出門不上鎖，特別是夏天無(wú)論宿舍有沒(méi)有人都不關(guān)門，造成內(nèi)盜現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。甚至部分家庭經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自己的錢或東西不見了，不以為然也不報(bào)告，給不法分子以可乘之機(jī)，更是造成了許多安全隱患。3、心理不健康問(wèn)題。當(dāng)代大學(xué)生中獨(dú)生子女占相當(dāng)?shù)谋壤?，他們?cè)诩彝ブ歇?dú)特的地位和優(yōu)越感形成向集體生活過(guò)度的困難，加之大學(xué)生政治上不過(guò)硬，思想上不成熟，心理上情緒化，生活方式隨意性大的特點(diǎn)，出現(xiàn)了攀比心強(qiáng)、就業(yè)壓力大、失戀等各種心理健康問(wèn)題，造成某些性格偏移的學(xué)生與宿舍其他成員之間不和睦，互不理睬，對(duì)宿舍沒(méi)有歸

5、屬感，遇事走極端，不是懦弱無(wú)助就是過(guò)于霸道，對(duì)于是非的界限不清晰，對(duì)于違紀(jì)違法的現(xiàn)象不批評(píng)不幫助，相互袒護(hù)。當(dāng)心理極度不平衡時(shí)更是會(huì)出現(xiàn)偷用偷藏偷扔他人物品，毀壞公共財(cái)物，或形成小幫派攻擊他人，惡言相譏，甚者造成打架斗毆。特別是近年來(lái)，大學(xué)生上當(dāng)受騙、輕生的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。因此，學(xué)生心靈的脆弱，自律能力的欠缺也是造成高校宿舍安全隱患的一大因素。（二）問(wèn)題的解決方案1、更新完善學(xué)生宿舍相關(guān)設(shè)施，推行規(guī)范化宿舍管理首先，高校應(yīng)積極采取措施，籌備經(jīng)費(fèi)，不斷更新完善學(xué)生宿舍硬件服務(wù)設(shè)施，對(duì)不適應(yīng)的學(xué)生宿舍供電電網(wǎng)進(jìn)行改造，增設(shè)先進(jìn)的供電管理系統(tǒng)，如果使用違章電器，該宿舍

6、則立即斷電，從而達(dá)到有效控制隨意用電的目的。同時(shí)配備各種消防用品、開設(shè)安全通道等。在有條件的情況下，應(yīng)在學(xué)生宿舍增設(shè)自動(dòng)報(bào)警設(shè)施，以此為構(gòu)建安全和諧的學(xué)生宿舍提供基本保障。其次，健全學(xué)生宿舍安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的管理與執(zhí)行。制度是管理的標(biāo)尺，完善的制度是做好各項(xiàng)管理的基礎(chǔ)，例如：嚴(yán)格的門衛(wèi)制度(學(xué)生憑證出入，不同的樓棟制定不同的出入牌，嚴(yán)格的來(lái)訪登記及出入物品的檢查登記制度等)；責(zé)任追究制度及獎(jiǎng)懲制度等等，規(guī)范化管理，以制度管人。同時(shí)選派責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、懂管理并具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的人員從事學(xué)生宿舍管理工作。通過(guò)各種培訓(xùn)加強(qiáng)在崗人員的思想政治、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)

7、能力的高素質(zhì)學(xué)生宿舍管理隊(duì)伍，明確宿舍管理員安全防范的職責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，完善工作考核標(biāo)準(zhǔn)。使宿舍管理人員樹立“警鐘常鳴，安全第一”的警覺(jué)意識(shí)，“未雨綢繆，見微知著”的預(yù)見意識(shí)，“責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，以管理者、教育者、服務(wù)者三重身份面對(duì)學(xué)生。各院系做好輔導(dǎo)員進(jìn)公寓工作，做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”，多多參加學(xué)生的各種會(huì)議和活動(dòng)，利用晚上休息時(shí)間與學(xué)生廣泛交談，把思想工作和制度建設(shè)與提高后勤保障能力相結(jié)合，切實(shí)協(xié)調(diào)后勤、保衛(wèi)、學(xué)工三部門的職責(zé)，把他們有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，各盡其能，各盡其職，扭轉(zhuǎn)過(guò)去那種各顧各，各干各，互不相干的局面，共同把工作做好，保護(hù)廣大同

8、學(xué)的利益，為廣大同學(xué)營(yíng)造