草原上升起不落的太陽

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1、草原上升起不落的太陽！課型：綜合課一、教材分析：《草原上升起不落的太陽》是蒙古族作曲家美麗其格于1952在中央音樂學(xué)院學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時的作品，這首詞曲優(yōu)美、熱情歌頌草原新生活的抒情歌曲很受群眾歡迎。這首歌共四段歌詞，第段歌詞都由四句組成，描繪出了一幅覃原美景—藍(lán)天、白云、……用充滿感情色彩的語言表達(dá)了蒙古族人民熱愛家鄉(xiāng)、熱愛和平、熱愛中國共產(chǎn)黨的思想感情。歌曲為單樂段結(jié)構(gòu)，上下兩句基本上保持著相同的節(jié)奏，樂句的中間部分略有變化。上句（第1-8小節(jié)）由兩個樂節(jié)組成，下句也由兩個樂節(jié)組成，但一氣呵成。上句ⅩⅩⅩ

2、Ⅹ·Ⅹ

3、ⅩⅩ

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6、ⅩⅩⅩⅩ

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10、第一樂節(jié)下句第二樂節(jié)ⅩⅩⅩ

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19、第一樂節(jié)第二樂節(jié)在旋律上采用五聲羽調(diào)式寫成。對上下兩句的結(jié)音均用了調(diào)式主音—羽音。情緒變化也是鮮明的，歌曲富有濃郁的民族色彩，在感情上給人以開闊、明朗的鮮明印象。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛和平的思想感情。2、教唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生用明亮、有彈性的聲音或用圓潤，連貫的聲音唱歌的能力。3、回憶民歌的體裁和形式。4、講授音樂知識，掌握五聲調(diào)式（二）。三、導(dǎo)

20、學(xué)提綱：①大家想一下我們學(xué)過了那些地方的民歌。②介紹歌曲的體裁和形式？③五聲調(diào)式的其他調(diào)式？四、導(dǎo)學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一首蒙古族的歌曲，打開課本26頁：（講解歌曲背景1分鐘）（二）教學(xué)目標(biāo)：（2分鐘）1、教唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛和平的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生用明亮、有彈性的聲音來演唱歌曲的旋律。3、學(xué)習(xí)樂理（五聲調(diào)式的其他調(diào)式）（三）、診斷性測試：（3分鐘）1、民歌的體裁和形式？（四）、先學(xué)（25分鐘）1、組織教學(xué)：1=C2/4師生問好：1234

21、5—

22、15

23、63

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25、1—

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27、師：同學(xué)們好！您好您好老師您好！2、節(jié)奏練習(xí)：ⅩⅩⅩ

28、ⅩⅩ·Ⅹ

29、ⅩⅩⅩⅩⅩ

30、Ⅹ—

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32、3、視唱：（針對歌曲的旋律編成視唱曲進(jìn)行學(xué)習(xí)）A：666

33、2·3

34、321

35、6—

36、2·212

37、353

38、6—

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40、4、齊唱旋律：A：分析歌曲的節(jié)拍。B：跟琴哼唱歌曲的曲調(diào)，注意音程的距離。C：針對旋律進(jìn)行多次練習(xí)。D：聽磁帶的范唱，生跟唱歌詞。E：多聽，讓學(xué)生大體上能唱下旋律和歌詞。（五）、后教：（15分鐘）1、對學(xué)生進(jìn)行自學(xué)檢查（采用獨唱和齊唱的方法）。2、針對學(xué)生演唱時的錯誤和不足對歌曲進(jìn)行改正，讓學(xué)生達(dá)到自己

41、知道錯在那里。3、自己慢速范唱歌曲，讓學(xué)生跟唱歌詞達(dá)到最終學(xué)會歌曲。4、板書：草原上升起不落的太陽民歌的體裁：視唱：形式：節(jié)奏：五、教后體會：學(xué)生自學(xué)的程度不是很好，以后還