新托福口語變革和高分技巧

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1、新托福口語變革和高分技巧　-張廷　　　非常同意徐開宏老師的觀點(diǎn)“新托?？荚嚭孟駥ｉT針對(duì)中國考生而來，來的正是時(shí)候，是它給我們提供了來提高我們最薄弱環(huán)節(jié)的機(jī)會(huì)：我們要學(xué)會(huì)用英文來表達(dá)我們的思想?！比f事都具有兩面性。一方面，在大家都不熟悉的新型口語考試模式中有質(zhì)、有量、有效得表達(dá)觀點(diǎn)，不僅僅是對(duì)口語而且是對(duì)英語的一個(gè)全面綜合的測(cè)試，難度相當(dāng)大。但另一方面，正是這樣，也為鍛煉我國學(xué)生能夠在踏出國門之后更快的適應(yīng)西方社會(huì)邁出了堅(jiān)實(shí)而有效的一步。在新托?？谡Z考試中，結(jié)合了英語學(xué)習(xí)中的四項(xiàng)測(cè)試點(diǎn)，聽說讀寫一起上。傳統(tǒng)上來說，閱讀和

2、聽力是輸入信息（是新托福的前兩個(gè)部分）,口語和寫作是輸出信息(是新托福的后兩個(gè)部分)。但是新托福的口語同時(shí)出現(xiàn)了輸入和輸出信息，而且并重。其中聽力更為平分了口語測(cè)試中的表達(dá)部分,這也是新托?？谡Z的一項(xiàng)重要變革，應(yīng)試和實(shí)戰(zhàn)能力都要抓。俗話說，哪里有壓迫哪里就有反抗，我們不僅要了解新型考試的模式，而且更要了解和西方的滲透高分應(yīng)答模式技巧?！∫?、新托福變化面面觀　　　變化一：取消原語法部分的考試　　新托福的考試內(nèi)容包括閱讀、聽力、口語和寫作四部分，取消了原語法部分的考試，而以錄音口語測(cè)試取而代之，從而能更加有效地測(cè)試考生對(duì)英

3、語的邏輯、辯論和虛擬場(chǎng)景的交流能力?！　　　　∽兓菏状卧试S在考試中做筆記　　新托福首次允許考生在考試過程中做筆記，尤其是在口語考試的聽力和閱讀部分。考試的總時(shí)間由過去的3個(gè)小時(shí)，增加為4個(gè)小時(shí)，總分范圍由過去的310到677分，改為0到120分。這也要求同學(xué)平時(shí)增強(qiáng)英語的速記能力，以便應(yīng)對(duì)今后的真實(shí)學(xué)習(xí)場(chǎng)景。　　　　　變化三：考后15個(gè)工作日內(nèi)出結(jié)果　　考生可在考試后15個(gè)工作日內(nèi)在線查看自己的成績，這比先前的托福考試更有效率。不僅如此，美國教育考試服務(wù)中心的專家組還將通過分項(xiàng)和綜合評(píng)分的方式，為考生提供書面成績單

4、。新托福的評(píng)價(jià)系統(tǒng)“將使考生和招生院校更清晰地了解在英語學(xué)習(xí)上的長處和不足”。　　　變化四：通過話筒在線考口語　　被中國學(xué)生視為最難的環(huán)節(jié)是口語，口語部分將有6道試題，考生戴上耳機(jī)，通過話筒回答問題，考生的回答經(jīng)過數(shù)碼錄音，傳送到ETS的在線評(píng)分系統(tǒng)，進(jìn)行人工評(píng)分。環(huán)球擁有全國第一家也是唯一的一家具有國家認(rèn)證的新托福預(yù)考體系，很多學(xué)生參加了這個(gè)預(yù)考，其中有一部分學(xué)生由于對(duì)錄音體系的不熟悉而造成錄音不當(dāng)，嚴(yán)重影響了評(píng)分結(jié)果。　　　　變化五：時(shí)間　　考生參加新托?？荚嚂r(shí)間增至4小時(shí)，考完聽力后可以休息10分鐘?？谡Z測(cè)試每道

5、題都有了嚴(yán)格的時(shí)間限制，超時(shí)回答無法被錄制下來，嚴(yán)重影響了評(píng)分結(jié)果。　　　　　變化六：美國高校錄取分?jǐn)?shù)略有降低　　來自美國近200所高校反饋顯示，他們對(duì)新托福的入學(xué)分?jǐn)?shù)的要求在80到95分之間，也就是筆考老托福的550到587分之間，可見雖然新托福的考試難度有所增加，但是美國各高校的錄取分?jǐn)?shù)線也有了不同程度的降低?！　　　　淇迹嚎蓞⒓痈顿M(fèi)模擬考試　　對(duì)于新托福的備考，考生可以登錄進(jìn)入托福在線練習(xí)網(wǎng)站了解考試信息和考試版本。免費(fèi)瀏覽部分樣題和參考答案或報(bào)名參加環(huán)球的預(yù)考系統(tǒng)。　　　二、題型掌握(20minutes)　6

6、tasks:2independenttasks(獨(dú)立題)4integratedtasks(2types)(綜合題)Q1&Q2independenttasksTopics:personalexperience(basiconyourownlivingexperience)e.g.:Somepeoplepreferhavingdinnerathome/restaurant.What’syouropinion?(OptionalTask)OrWhatdoyouthinkofthetrafficprobleminyourcou

7、ntry?(IndependentTask)Q:15”Speaking:45”(youcanseeitonthescreen,andit’sreadatthesametime)Q3&Q4IntegratedTasksreading45”–listening1’30”(youcantakenotes)–preparing30”--speaking1’Reading:1paragraph,150-200wordsListening:relatedtoreadingpart(situationalconversation/a

8、cademiclecture)　Q5&Q6IntegratedTaskslistening:(situationalconversation/academiclecture)1’(youcantakenotes)Preparing:20”Speaking:60’’　　　三、評(píng)分邏輯　　　　第一、presentation模式　　新托