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1、語文園地三目前上腭哺乳退化垂直經驗判斷胎生特征壽命珍貴急促報警盜竊犯罪嫌疑金屬銀行圖紙即使規(guī)定窗簾保持噪音廢水集中處理對付研制奇跡博物館安然無恙藕斷絲連讀讀寫寫詞語盤點讀讀記記乖巧馴良清秀矯健機警躲藏追逐強烈溪流警覺觸動銳利錯雜苔蘚狹窄勉強遮蔽然而面臨顆粒來源分裂漂浮削弱柔和性能依附穩(wěn)定朝暉單調古往今來龐然大物氣象萬千詞語盤點運用課文中的表達方法1《鯨》——說明方法《松鼠》——修辭手法《新型玻璃》——結構、用詞423《假如沒有灰塵》——說明方法①《鯨》《鯨》一課，作者運用列數字、舉例子、作比較、打比方等多種說明方法，介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和
2、生活習性等方面的知識，既展現了一幅幅關于鯨的生動畫面，也向我們開啟了一扇探索動物世界的科學之門。作者巧用多種說明方法寫鯨的技巧值得學習借鑒。作比較——“不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨?！闭n文介紹鯨，為什么先要寫象呢？這里作者運用比較說明法，將不熟悉的事物與熟悉的事物相比較，由象“很大”到鯨“比象大得多”，以此來說明鯨之龐大。這樣寫，能給人留下鮮明的印象。列數字——“目前已知最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤?！弊髡吡信e具體數字來說明鯨的體重，用重量說明鯨之大。舉例子——“我國發(fā)現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十
3、七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞?！边@里以我國發(fā)現的一頭鯨為例，具體生動地說明鯨的確非常大。打比方——“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中?！边@里用了一個生動形象的比喻，將鯨呼氣時噴出來的氣比喻成“花園里的噴泉”。巧用打比方，使說明的事物形象具體，便于讀者理解，給人以深刻的印象。②《松鼠》《松鼠》用比喻、擬人的修辭手法，生動傳神地描寫了松鼠漂亮的外貌，準確簡練地介
4、紹了松鼠馴良的習性、乖巧的行為，表達了作者對松鼠的喜愛之情。巧用比喻突出特點——“有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。”這句話介紹了松鼠橫渡溪流的方法，兩個“當作”寫出松鼠不僅知道以樹皮為船，而且還會用尾巴“揚帆”“使舵”，它的乖巧不言而喻，它的智慧也可見一斑。妙用擬人活現特點——“它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從窩里跑出來，躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去?！边@句話巧用“跑”“躲”“逃”這三個動詞來表示松鼠對于微小危險的快速應變能力，更顯示出它“十分警覺”的靈性，活現出它的“乖巧”。③《新型
5、玻璃》《新型玻璃》緊扣一個“新”字，運用準確的詞語，分別生動地介紹了夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點和它們在現代生活中的廣泛應用，條理清晰，層次分明。條理清楚，層次分明——前5個自然段具體介紹了5種新型玻璃的特點和作用，第6自然段總結全文。在結構上，前5個自然段有兩個明顯的特點：一是介紹每種新型玻璃時都是先講特點，再講用途；二是特別注意段與段之間的銜接過渡，且富于變化。如第2自然段用“另一種‘夾絲玻璃’不是用來防盜的”這句話來轉折，起到承上啟下的作用；用詞準確，生動形象——說夾絲玻璃即使破碎，碎片仍粘在一起，不會
6、四處飛濺傷人，課文用“藕斷絲連”加以形容，使人易于理解。在介紹吃音玻璃時，作者又運用擬人化的手法，把它說成是“消除噪音的能手”，并通過具體例子和數字加以印證，使人清楚明白，印象深刻。④《假如沒有灰塵》《假如沒有灰塵》運用假設、列數字、作比較等說明方法，介紹了灰塵的特點與作用，說明了灰塵具有兩面性，只有正確認識它們，才能趨利避害，造福人類。列舉數字——“灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見?！边@里首先運用列舉數字的方法介紹了灰塵的大小，接著又運用對比的方法突出了灰塵非
7、常細小的特點。這兩種說明方法的運用，使說明的事物更加具體、真實、生動。運用假設——“陽光經過灰塵的反射，強度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛?！边@段話先寫陽光經過灰塵的反射，強度變弱，因而光線柔和、不刺人眼；接著又運用假設，說明沒有經過灰塵反射的陽光非常強烈，使人睜不開眼睛。這樣說明，突出了灰塵的的重要作用。設問——“假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？”灰塵有過也有功，是啊，令人討厭灰塵太多確實會污染環(huán)境，影響人們的生產與生活，令人討厭。但是適量的灰塵存在，對大自然和人類都有好處。從灰塵的危害和作用
8、中，你能悟出什么道理呢？我是小小推銷員第三單元口語交際我是“小小推銷員”這次口語交際，我們來做
