教師寒假讀書筆記xx

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1、我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工，積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學習，同時認真學習業(yè)務(wù)知識，全面提高了自身素質(zhì)，增強職工工作積極性，杜絕了紀律松散在學生就要走出校門的時候，班級工作仍要堅持德育先行，繼續(xù)重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認真落實學校、學工處的各項工作要求按照省紀委十四屆二次全會、市紀委八屆二次全會及縣委十四屆三次全會要求，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，從強化內(nèi)部管理、加強學習教育、加強作風建設(shè)、強化工作落實和完善制度機制入手，采取切實有效的措施，積極構(gòu)筑反腐倡廉防范體系

2、，狠抓工作落實，切實把全面從嚴治黨主體責任落到實處。為期兩天的拓展訓練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富教師寒假讀書筆記XX　　教師寒假讀書筆記XX——《窗邊的小豆豆》讀書筆記　　臘月24這天，天很晴朗，陽光暖暖的照在我的身上，很舒服。我閑逛在書店里，突然《窗邊的小豆豆》深深地吸引住了我的眼球，其實知道它是在半年前，可由于各種原因當時始終沒有買到，今日緣分降臨，決定與它再續(xù)前緣的我又怎會不抱回去大飽眼福呢?　　我像撿到稀世珍寶似的，

3、欣喜若狂地將它捧回了家，細細品味起來……　　“我長大了呢，要做個賣車票的人!”　　“媽媽，我想做個間諜?！薄　　皨寢?，我還是兩個都不做了，我要做一個宣傳藝人!”　　聽到這樣一位小女孩的說話，你一定覺得她是一個有理想的孩子，不過有點傻呼呼的，還蠻善變?！　∈前?，剛上小學一年級的小豆豆是一位老師眼中調(diào)皮的不得了的壞孩子，換句話說是老師認定的一塊朽木，不可雕也。小豆豆在那所學校被退學了?！　∧阋欢〞辉敢饨踢@樣一位差生吧，因為她如此的令人討厭，就算是教了，也一定不會主動和她說想說什么就說什么吧?更別說四個小時的聆聽了

4、!可是巴學園里的小林老師卻在小豆豆第一次來到巴學園時，笑著說：“先跟老師說說話吧，說什么都行，把想說的話，統(tǒng)統(tǒng)說給師聽?！苯?jīng)過專家組及技術(shù)指導員的共同努力，科技入戶工作取得了很大的成績，促進了小麥產(chǎn)量的大幅提升，農(nóng)民種糧收益明顯提高，得到了廣大群眾的一致贊許和社會各界的廣泛好評。配合各任課老師，激發(fā)學生的學習興趣，挖掘他們的學習動力，在學生中培養(yǎng)苦學精神，發(fā)揚拼搏精神，形成以勤學為榮的班風；充分利用學校開展的“不比基礎(chǔ)比進步，不比聰明比勤奮”以及具有儲能特色的“當月之星”的評選活動，積極探索素質(zhì)教育的新途徑明確

5、年度工作任務(wù)，層層壓實責任，切實擔負起組織領(lǐng)導之責、教育管理之責、檢查考核之責、責任追究之責。一是發(fā)揮黨組書記“第一責任人”作用。年初召開黨組會，專題研究部署黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，上半年共聽取2次黨風廉政建設(shè)工作匯報，切實推動黨風廉政建設(shè)工作落到實處。二是強化班子成員“一崗雙責”。黨組班子成員在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，定期與科室長進行談心談話，排查業(yè)務(wù)領(lǐng)域的廉政風險點，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，抓好分管領(lǐng)域黨風廉政建設(shè)工作。三是層層簽訂責任書。正所謂“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過斷橋的時候教練給我們說的

6、一句話，也是我對這次拓展訓練的最大感悟!我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工，積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學習，同時認真學習業(yè)務(wù)知識，全面提高了自身素質(zhì)，增強職工工作積極性，杜絕了紀律松散在學生就要走出校門的時候，班級工作仍要堅持德育先行，繼續(xù)重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認真落實學校、學工處的各項工作要求按照省紀委十四屆二次全會、市紀委八屆二次全會及縣委十四屆三次全會要求，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，從強化內(nèi)部管理、加強學習教育、加強作風建設(shè)、強化工作落實和完善制度機制入手，采取

7、切實有效的措施，積極構(gòu)筑反腐倡廉防范體系，狠抓工作落實，切實把全面從嚴治黨主體責任落到實處。為期兩天的拓展訓練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富　　面對一個一年級就被退學的孩子，小林老師的眼里沒有歧視，而是和小豆豆面對面的坐下來耐心的聆聽著小豆豆語無輪次的話語，盡管小豆豆的說話順序、說話方式都亂七八糟的，可小林老師卻沒有一點倦怠的意思，還時不時地問著后來呢?　　當小豆豆絞盡腦汁終于把自己所有想說的任何一點點都說完了之后，小林老師站起

8、來，用溫暖的大手摸摸小豆豆的腦袋，微笑著?！　⌒×掷蠋熆偸沁@樣認真聆聽著孩子們的每一個句子、每一個詞，把他們當成是朋友一樣看待。小林老師對孩子的每一句話都是那么的親切，像朋友一樣給孩子們最貼心的關(guān)懷和問候?！　《嗝茨托呐c真誠的老師啊!　　多么讓人親近的老師啊!　　多么溫柔體貼的話語!　　多么忠實的聆聽者!　　當小豆豆為了找錢包把便池里的東西全都掏了出來，小林老師又像個好朋友一樣好奇地將