小班體能訓(xùn)練教（學(xué)）案匯總

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1、word資料下載可編輯名稱運(yùn)果子上課日期2014.7.1目標(biāo)材料　1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)到游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣?！?、練習(xí)從高處往下跳，提高幼兒身體的控制能力及平衡能力。過(guò)程一、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，活動(dòng)身體。師：孩子們！今天天氣真好，和媽媽一起來(lái)鍛煉鍛煉身體，好嗎？邊念兒歌邊活動(dòng)：小鳥(niǎo)走路飛呀飛，小兔走路跳跳跳，小貓走路靜悄悄，小馬走路跑跑跑。二、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)從高處往下跳，提高幼兒身體的控制能力及平衡能力。1、教師示范動(dòng)作，重點(diǎn)提示幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。2、幼兒練習(xí)。三、玩游戲“摘果子”，引導(dǎo)幼兒參與游戲。1、教師：

2、“寶貝們！咱們家果園的果子成熟了，和媽媽一起去摘果子，可是要經(jīng)過(guò)小橋才能摘到果子，誰(shuí)愿意和媽媽一起去摘果子呀？”2、引導(dǎo)幼兒游戲。四、放松活動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)結(jié)束。1、教師帶領(lǐng)幼兒做拍拍小腿、輕提輕放小腿等放松下肢的動(dòng)作。“孩子們！累了嗎？坐在地上和媽媽休息一會(huì)吧！”反思活動(dòng)最后情感體驗(yàn)時(shí)，教師對(duì)情感體驗(yàn)的直接指導(dǎo)語(yǔ)為：情感體驗(yàn)：“我們摘了這么多的果子，高興嗎？拿著咱們的果子回家吧！”專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯名稱貓和老鼠上課日期2014.7.2目標(biāo)材料1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲所帶來(lái)的快樂(lè)之情。（在活動(dòng)中獲得了快樂(lè)的情緒體

3、驗(yàn)，幼兒就會(huì)更加積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，自然而然的促進(jìn)身心的健康發(fā)展。）2、教幼兒學(xué)會(huì)如何去寬容、體諒和幫助他人，并化敵為友。3、教幼兒初步學(xué)習(xí)從較高的物體上跳下的技能?！　∵^(guò)程一、熱身活動(dòng)《小孩，小孩真愛(ài)玩》。讓幼兒每次摸不同的物體，并按走回來(lái)、跑回來(lái)、飛回來(lái)、爬回來(lái)、跳回來(lái)、自由回來(lái)的方式返回。二、教師扮鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從燈臺(tái)（小椅子）上跳下的本領(lǐng)。重點(diǎn)教幼兒學(xué)習(xí)如何起跳及落地時(shí)要屈膝半蹲。三、游戲開(kāi)始。一教師扮老貓守護(hù)著糧食，另一教師扮鼠媽媽。老鼠趁老貓睡覺(jué)的時(shí)候輕輕站到小椅子上，一起說(shuō)兒歌：“小老鼠，上燈臺(tái)，愛(ài)玩

4、耍，跳下來(lái)?！闭f(shuō)完兒歌按鼠媽媽教的本領(lǐng)從椅子上輕輕跳下，躡手躡腳的拿到糧食，然后快速放回到自己的小椅子下面。當(dāng)聽(tīng)到老貓“喵”的叫聲時(shí)趕緊躲到小椅子后面。老貓醒來(lái)去追捉偷糧食的小老鼠，被捉到的關(guān)在“籠子”里。1、游戲反復(fù)進(jìn)行直到糧食被偷光。2、老貓看到糧食偷光了，非常生氣，跑出去想辦法去了，老鼠在家里盡情的玩耍。（提供洗衣機(jī)的上水管，幼兒可以玩踩尾巴的游戲。）3、老貓回來(lái)了，沒(méi)有想出辦法，怕主人回來(lái)打屁股，難過(guò)的哭了。小老鼠很可憐老貓，在鼠媽媽的帶領(lǐng)下又把糧食還了回來(lái)。老貓?jiān)徚死鲜笠患?，拿出好吃的送給小老鼠吃。四、放松活

5、動(dòng)。在音樂(lè)聲中貓和老鼠翩翩起舞。反思《貓和老鼠》這個(gè)游戲來(lái)源于傳統(tǒng)體育游戲《小老鼠上燈臺(tái)》，我根據(jù)孩子們喜歡的卡通片《貓和老鼠》給予命名。它的活動(dòng)量比較小，比較適合在夏天進(jìn)行。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯名稱小小送貨員上課日期2014.7.3目標(biāo)材料1、能雙手端物走過(guò)平衡木。2、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動(dòng)作，發(fā)展彈跳能力。過(guò)程一、開(kāi)始部分1、隊(duì)形訓(xùn)練：帶領(lǐng)幼兒走圓，當(dāng)老師鈴鼓搖得慢時(shí)，就跟著鈴鼓節(jié)奏踏步前進(jìn)，當(dāng)老師鈴鼓搖得快時(shí)，就很有精神地跑步前進(jìn)。2、模仿游戲：帶領(lǐng)幼兒玩“動(dòng)物園”的游戲，模仿各種小動(dòng)物做動(dòng)作。二、

6、基本部分1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：小朋友，看，我們中二班的“糕點(diǎn)店”今天開(kāi)張了，很多商店都向我們的糕點(diǎn)店訂貨呢，2、示范動(dòng)作：很多商店都在對(duì)面，看看我們要經(jīng)過(guò)什么地方才能到達(dá)對(duì)面?！　?、練一練：現(xiàn)在，緊張的工作還沒(méi)有開(kāi)始，小小送貨員們都去練練本領(lǐng)吧。（組織幼兒分組進(jìn)行練習(xí)一遍）送貨忙1、現(xiàn)在，就要開(kāi)始送貨了，請(qǐng)每個(gè)送貨員拿“兩袋糕點(diǎn)”?！　?、組織幼兒進(jìn)行游戲：1、2組沿第一條路走，3、4組沿第二條路走，5、6組沿第三條路走。記住哦，糕點(diǎn)可不能掉到地上了，不然弄臟了就賣不出去了。超級(jí)送貨員1、剛才小小送貨員都很棒，剛才黃老師看到一

7、個(gè)“超級(jí)送貨員”。2、增加難度，再組織幼兒游戲一次。3、評(píng)選出本店的超級(jí)送貨員。鼓勵(lì)其他幼兒以后也要多加強(qiáng)身體鍛煉。三、結(jié)束部分1、慶祝我們的“糕點(diǎn)”店賣出了許多“糕點(diǎn)”。2、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。反思今天的數(shù)學(xué)活動(dòng)是“小小送貨員”。目標(biāo)是：幼兒能說(shuō)出物品的用途。學(xué)習(xí)將不同的物品按用途進(jìn)行歸類。今天孩子們除了將老師分發(fā)的小圖片正確的送到了貨架上，而且還將家長(zhǎng)們畫的圖片送到了貨架上，提到爸爸媽媽畫的話，孩子們很自豪，還不停的說(shuō)：我媽媽畫的最好看等。當(dāng)老師將今天的操作活動(dòng)放置外面，孩子們會(huì)趁喝水的空閑和同伴聊聊爸爸媽媽的畫，一

8、邊介紹自己的畫，一邊還告訴別人“這是誰(shuí)的畫，畫的什么。”等等，孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的參與很感興趣，所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們下次一定要積極配合喲！讓你的孩子也為你們感到自豪！專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯名稱椅子樂(lè)上課日期2014.7.7目標(biāo)材料1、練習(xí)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。2)、增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增進(jìn)四肢肌肉的力量