兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需做到“內(nèi)外兼修”

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1、兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需做到“內(nèi)外兼修”[兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需做到“內(nèi)外兼修”]自中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》以來(lái)，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育在各地如火如荼開(kāi)展，兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需做到“內(nèi)外兼修”。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育后黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的又一重要舉措。習(xí)近平總書(shū)記指出兩學(xué)一做是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育是落實(shí)黨

2、章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。隨著兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育實(shí)踐的不斷深入，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者和一線黨務(wù)工作者越發(fā)篤定踐行兩學(xué)一做基礎(chǔ)在學(xué)，在真學(xué)；關(guān)鍵在做，在真落實(shí)。仔細(xì)研讀《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨章黨規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神。以此為鏡子，明規(guī)矩，知進(jìn)退，懂取舍，權(quán)利弊。以?xún)蓪W(xué)一做啟迪思想，凈化心靈，奮發(fā)有為，建功立業(yè)。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念、筑牢拒腐防變的高墻，補(bǔ)思想之鈣，固黨性之元

3、。如何吃透和抓準(zhǔn)兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)精髓和教育要旨，身為一名黨員和普通黨務(wù)工作者，作為兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的參與者和實(shí)踐者。筆者認(rèn)為內(nèi)外兼修的態(tài)度和決絕是兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育達(dá)到其預(yù)期目標(biāo)的重要抓手和措施。內(nèi)外兼修指人的修養(yǎng)要從內(nèi)外兩個(gè)層面進(jìn)行提升。內(nèi)指道德修養(yǎng)和文化涵養(yǎng)，外是指行為舉止和言語(yǔ)。所謂內(nèi)外兼修即指重視外在表現(xiàn)合乎禮儀同時(shí)重視內(nèi)在道德修養(yǎng)，達(dá)到個(gè)人表里如一的全面提升。潛心修煉內(nèi)功，內(nèi)化于心。學(xué)，然后知是非。沒(méi)有鐵打的理論武裝，便決然不可能成為一名合格的中共黨員。踐行兩學(xué)一做基礎(chǔ)是學(xué)，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)。

4、黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本大法，其為全體黨員明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。對(duì)于黨章要存有敬畏之心去學(xué)。孟子有言人有不為也，而后可以有為，心得體會(huì)《兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需做到“內(nèi)外兼修”》(..)。心有所畏，言有所戒，行有所止。全體黨員要通過(guò)學(xué)習(xí)明確黨員為人做事的紀(jì)律底線和道德高線，對(duì)于什么該做，什么能做，要時(shí)刻牢記于心。把熟悉和掌握黨章黨規(guī)當(dāng)作一種自覺(jué)、一份責(zé)任、。準(zhǔn)確把握黨章黨規(guī)的目的意義和具體要求，切實(shí)把黨章黨規(guī)內(nèi)化于心。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性，一方面使廣大黨員樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)，加深黨員干部對(duì)新黨章和習(xí)近平

5、講話(huà)系列精神的精神實(shí)質(zhì)。自覺(jué)做到堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，從思想認(rèn)知層面對(duì)黨敬畏，爭(zhēng)做一名合格黨員。自覺(jué)把學(xué)習(xí)內(nèi)容嵌入靈魂深處，思想上形成一種自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面強(qiáng)化黨員干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提高黨員干部履職盡責(zé)能力。切實(shí)增強(qiáng)黨員干部責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意，做到正視問(wèn)題不畏難、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)不懈怠、務(wù)實(shí)重干不浮躁。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)個(gè)人是非觀、榮辱觀，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，以統(tǒng)攬全局的高度來(lái)謀劃和投身十三五規(guī)劃事業(yè)，要讓兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)和形式。扎實(shí)磨煉招式，外化于行。道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。踐行兩學(xué)一做，關(guān)鍵在做。要將學(xué)習(xí)

6、和領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)融入到日常工作中，轉(zhuǎn)化到自覺(jué)行動(dòng)中。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不斷推進(jìn)和深入，而判斷黨員干部踐行兩學(xué)一做的標(biāo)準(zhǔn)和途徑需要觀其言其思想上是否以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更要看黨員干部到底做了什么。這就是要求黨員干部在行動(dòng)上躬身踐行兩學(xué)一做，扎實(shí)練好招式，將前期學(xué)習(xí)外化于行。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，將兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育外化于行是學(xué)習(xí)教育的應(yīng)有之義。要把學(xué)與用結(jié)合起來(lái)，把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。按黨章黨規(guī)辦事，把黨章黨規(guī)融入到思維習(xí)慣之中，進(jìn)而會(huì)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺(jué)。在當(dāng)前的自身工作中就是要抓住突出問(wèn)題，

7、堅(jiān)持立行立改，即知即改，專(zhuān)項(xiàng)整治。真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)促做，知行合一，全體黨員干部和各級(jí)黨組織要牽好頭帶好隊(duì)，樹(shù)立主體意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入。如果黨員干部都把兩學(xué)一做作為日常操行的基本遵循，干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，在日常生活中模范先鋒，在工作崗位上砥礪前行。這將為黨的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定良好的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)環(huán)境。時(shí)時(shí)不忘合一，內(nèi)外兼修?？鬃釉粚W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。曾子有道日三省吾身。省就是要深刻反省自我。廣大黨員干部在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)和系列講話(huà)精神后

8、要省自身知不足，而后改之、慎言、篤行。真正使自己成為知黨章黨規(guī)，曉系列講話(huà)的黨員干部。從而時(shí)刻牢記問(wèn)題導(dǎo)向，及時(shí)了解群眾呼聲體察民間疾苦。開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育不僅要學(xué)，更要思，做到學(xué)思合一；更要行，做到內(nèi)外兼修。全體黨員要堅(jiān)持深學(xué)，細(xì)照，篤行，做到學(xué)思合一，內(nèi)外兼修。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻把兩學(xué)一做的核心內(nèi)涵和具體要義，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。各級(jí)組織部門(mén)要準(zhǔn)確把握新形勢(shì)組織工作在黨委全局中的職能新定位，做到不缺位，不失為，不越