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《【教學(xué)教案】《影視表演》課程課時教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《影視表演》課程課時教案課題假期自選“戲劇片斷”計劃課時16課時教學(xué)班級：影表0401任課教師：宋紀(jì)元教學(xué)目標(biāo)檢查學(xué)生假期自學(xué)情況，是否選擇有創(chuàng)作欲望的人物，是否有讀書筆記。知識點：實訓(xùn)項目實訓(xùn)成果：教學(xué)過程設(shè)計：自選“戲劇片斷”匯報一、學(xué)生匯報假期學(xué)習(xí)情況，交讀書筆記，上報喜歡的人物形象、片斷人員分組。二、各“片斷”小組搭景、對詞、排練（老師現(xiàn)場指導(dǎo)）三、各“片斷”小組課堂匯報17《影視表演》課程課時教案課題自選“戲劇片斷”課堂匯報計劃課時4課時教學(xué)班級：影表0401任課教師：宋紀(jì)元教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)檢查學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況，自選有欲望的人物進行練習(xí)，
2、自由組合“戲劇片斷”排練知識點：從自己規(guī)定的情境中轉(zhuǎn)入作者規(guī)定的情景中的人物塑象實訓(xùn)項目實訓(xùn)成果：教學(xué)過程設(shè)計：自選“戲劇片斷”課堂匯報具體教學(xué)步驟與方法一、學(xué)生交納假期作業(yè)。交讀書筆記，講自己喜歡的人物形象。二、組成各“片斷”人員分組三、老師講述“戲劇片斷”教學(xué)要求四、布置作業(yè)：各“劇組”自己練習(xí)拿出成型的作業(yè)17《影視表演》課程課時教案課題“戲劇片斷”課堂匯報計劃課時12課時教學(xué)班級：影表0401任課教師：宋紀(jì)元教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)幫助學(xué)生逐步掌握對人物形象的塑造，感受片斷創(chuàng)作的過程，檢查學(xué)生的創(chuàng)作個性知識點：實訓(xùn)項目實訓(xùn)成果教學(xué)過程設(shè)計：“戲劇片
3、斷”課堂匯報具體教學(xué)步驟與方法一、各劇組交午間空間布置圖例：二、每個片斷進行課堂匯報三、老師點評17《影視表演》課程課時教案課題大型劇目實踐《雷雨》計劃課時116課時教學(xué)班級：影表0401任課教師：宋紀(jì)元教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)準(zhǔn)確地把握人物形象，較好地完成人物形象的誕生知識點：在導(dǎo)演指導(dǎo)下的自覺、正確的藝術(shù)實踐、盡心盡力按劇本要求完成人物形象的塑造。實訓(xùn)項目實訓(xùn)成果：教學(xué)過程設(shè)計：教學(xué)說明：0401班共23名學(xué)生，其中有9名學(xué)生屬于二年制的學(xué)生，根據(jù)他們的要求欲想?yún)⒓哟笮蛣∧繉嵺`，因此，根據(jù)教學(xué)要求把戲劇片斷實踐改大型劇目實踐，讓每位學(xué)生都參與到《雷雨》
4、各幕場的排練中，照顧了二年制又考慮到了3年制。對于2年制是大劇目實踐，3年制是片斷實踐，特此說明。17《影視表演》課程課時教案課題大型劇目《雷雨》課堂排練計劃課時116課時教學(xué)班級：影表0401任課教師：宋紀(jì)元教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生在大型劇目中如何扮演人物，熟悉一個劇目誕生的全過程，如何在導(dǎo)演指導(dǎo)下創(chuàng)造人物形象。學(xué)會在作進規(guī)定的情境中，完成人物的創(chuàng)作過程，真實地有機地組織人物行動，表演人物性格，創(chuàng)造真實的人物形象。知識點：創(chuàng)造人物形象實訓(xùn)項目實訓(xùn)成果：教學(xué)過程設(shè)計：雷雨課堂排練一、初排（一——四幕）二、連排（一——四幕）三、加工排練（一——四幕）
5、四、著裝連排（一——四幕）五、劇目完成分析會、師生座談六、著裝第二次連排七、劇目匯報（期末考試）17《影視表演》課程課時教案課題大型劇目《雷雨》課堂排練計劃課時4課時教學(xué)班級：影表0401任課教師：宋紀(jì)元教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)進行導(dǎo)演闡述知識點：實訓(xùn)項目實訓(xùn)成果：教學(xué)過程設(shè)計：《雷雨》排練一、導(dǎo)演做“劇本分析”人物分析（導(dǎo)演闡述）二、分配角色周樸園——王翔、謝獻和、岳子亮周萍——龐佳宇、張樂、孫棟周沖——王特、王阿文四鳳——陳玲、王艷、閻妍、張靜如魯貴——張俊、余俊魯媽——文靜、言楚盈繁漪——孫靜、鄭麗蓉、毛斯妮大?！绦ァ⒅x獻和17《影視表演》課程
6、課時教案課題《雷雨》課堂排練、初排計劃課時48課時教學(xué)班級：影表0401任課教師：宋紀(jì)元教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)檢查學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況，自選有欲望的人物進行練習(xí)，自由組合“戲劇片斷”排練知識點：從自己規(guī)定的情境中轉(zhuǎn)入作者規(guī)定的情景中的人物塑象實訓(xùn)項目實訓(xùn)成果：教學(xué)過程設(shè)計：《雷雨》排練（初排）一、初排“第一幕”（12小時）二、初排“第二幕”（12小時）三、初排“第三幕”（12小時）四、初排“第四幕”（12小時）17《影視表演》課程課時教案課題自選“戲劇片斷”課堂匯報計劃課時8課時教學(xué)班級：影表0401任課教師：宋紀(jì)元教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)檢查初排后
7、的得失知識點：實訓(xùn)項目實訓(xùn)成果：教學(xué)過程設(shè)計：《雷雨》排練（一至四幕連排）一、各組演員參加兩次連排（各4小時）二、導(dǎo)演做初排后小結(jié)17《影視表演》課程課時教案課題《雷雨》排練（加工排練）計劃課時32課時教學(xué)班級：影表0401任課教師：宋紀(jì)元教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識目標(biāo)進一步幫助學(xué)生刻劃人物，了解大戲劇目排練全過程知識點：準(zhǔn)確地創(chuàng)造人物形象，把“我”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭宋铩毙蜗髮嵱?xùn)項目實訓(xùn)成果：教學(xué)過程設(shè)計：《雷雨》排練（加工排練）一、加工第一幕（8課時）二、加工第二幕（8課時）三、加工第三幕（8課時）四、加工第四幕（8課時）17《影視表演》課程課時教案課題《雷雨》排練（
8、第二次連排
