岳陽樓記譯文-岳陽樓記的千古名句

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3、-岳陽樓記的千古名句岳陽樓記譯文-岳陽樓記的千古名句岳陽樓記3　　26.岳陽樓記　　教學目標　　知識目標　　1、學習本文重點實詞，虛詞的意義和用法；　　2、學習本文敘事、寫景、抒情、議論相結(jié)合的寫法；　　能力目標　　1、有感情地朗讀并背誦全文；　　2、體會作者的情感，把握文章主題?！　∏楦心繕恕　◇w會作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷和遠大的政治抱　　負?！　〗虒W重點　　把握全文思路，理解敘事、寫景、抒情和議論相結(jié)合的寫法?！　〗虒W難點　　理解作者所闡述的主要觀點?！　〗虒W方法　　誦讀、品析、合作探究　　課時安排　　三課時　　教學過程　　第一課時　　一、課文導入　　我國的很多名

4、勝古跡，都留下了文人騷客的詩詞歌賦。比如我國古代的三大　　名樓滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓上面就銘刻了很多美文妙句。王勃《滕王閣序》“落　　霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”令人神往之至；崔灝《黃鶴樓》“晴川歷歷漢　　陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”讓人回味無窮；而岳陽樓上，范仲淹的“先天下之憂而　　憂，后天下之樂而樂”傳唱不衰，《岳陽樓記》成為寫景狀物抒發(fā)真情的名篇?！　〗裉欤覀兙蛠黹喿x這一名篇，看看它描寫了什么樣的景色，抒發(fā)了什么樣的感　　情?！　《?、作者及滕子京簡介　　1、范仲淹，字希文，蘇州吳縣人，北宋政治家、文學家，著有《范文正公　　集》，文正是他死后封給他的謚號?！　≡诔⒆龉贂r，多次上書議論國政

5、，要求改革時弊，任副宰相時曾針對當時　　的政治時弊，提出了十條改革意見，主張建立嚴密的任官制度，注意農(nóng)桑，整頓　　吏治，推選法制，減輕徭役等，并先后頒布了具體的方案。但不久，推行受到大　　官僚、大地主的反對而失敗，不幸被貶到鄧州做太守。《岳陽樓記》就是他在鄧　　州任上應好友滕子京的邀請而寫。　　2、滕子京與范仲淹是同榜的進士，兩人的友誼也從此開始。滕子京因支持　　范仲淹的政治改革遭到保守勢力的反對，由于范的推薦，滕在涇州做知守，再在　　慶州做知守，在慶州任上被人誣告擅自動用官錢16萬貫，終于被貶岳州，心里　　很有些憤慨。范仲淹擔心他惹出禍來，便借“作文”之機，寫出自己的理想，以　　規(guī)勸好友。

6、　　三、整體感知　　1、教師播放錄音，細聽課文，初步感知文意。　　2、注意字音　　滕謫日星隱曜浩浩湯湯淫雨　　薄霧冥冥偕檣傾楫摧岸芷汀蘭　　心曠神怡　　3、通假字　　百廢具興　　屬予作文以記之　　4、朗讀指導。　　第一段以敘為主，應讀得舒緩、莊重。　　第二段寫洞庭湖景的文字，氣勢雄壯，應讀得開朗雄渾?！扒叭酥鰝湟印薄　≌Z調(diào)轉(zhuǎn)入平緩，“然則”引出新意境，語調(diào)應升高。“得無異乎”應讀出疑問語　　氣?！　〉谌我浴叭舴颉逼鸸P，意味深長。以下的寫景文字，由天氣的惡劣寫到人　　心的凄楚，意境悲涼，應讀出愁苦凄楚的情味來?！　〉谒亩巍爸寥簟鳖I(lǐng)起，引出一個陽光燦爛的畫面，“至若”應讀得高亢嘹亮，　　節(jié)奏

7、明快而有力。以下的寫景文字，描摹出一幅湖光春色圖，色彩明麗，生機盎　　然，應讀出歡樂和暢的韻味?！按藰泛螛O！”一句把喜悅的感情推向高潮，“登　　斯樓也，則有??”應讀出超脫、揮灑自如的情味來?！　〉谖宥我浴班捣颉遍_啟，帶來抒情和議論的意味，注意三句疑問句，語調(diào)應　　上揚，“噫”一句，應讀出悲涼慷慨、一往情深的意味。　　5、學生大聲練讀，嘗試表情朗讀，力求讀得抑揚頓挫，聲情并茂?！　?、分組按要求誦讀?！　　鹫b