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《換位思考主題班會(huì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、心理測(cè)驗(yàn)：你到一個(gè)從未去過(guò)的原始森林探險(xiǎn)，帶著5種動(dòng)物：老虎、猴子、孔雀、大象和狗。四周環(huán)境危險(xiǎn)重重，你不可能都將它們帶到最后，不得不一一地放棄。那么，現(xiàn)在請(qǐng)你列出放棄它們的先后順序。答案：孔雀代表伴侶和愛(ài)人；老虎代表金錢和權(quán)利的欲望；大象代表父母；狗代表朋友；猴子代表子女。真正意義在于：你考慮事情的過(guò)程中，是過(guò)多地考慮別人對(duì)自己的用處，還是想到別人需要我們有什么樣的付出。想想看你的答案表明，你老是想著自己，還是會(huì)想到別人呢？生活課堂（1）“賓館、酒店的電梯里常會(huì)有一面大鏡子，這鏡子是干什么用的呢？”（2）一般三四歲的小孩子總是不喜歡呆在
2、商場(chǎng)里．這常常讓大人們感到不能理解。為什么商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品和豐富的食品都不能吸引小孩子呢?這兩種現(xiàn)象蘊(yùn)涵了什么道理？（1）“肢殘人搖著輪椅進(jìn)電梯時(shí)，不必費(fèi)神轉(zhuǎn)身，就可以從鏡子里看見(jiàn)樓層顯燈。（2）有一位兒童心理學(xué)家輕而易舉地解答了這個(gè)問(wèn)題。他的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：你蹲下來(lái)，處在和小孩子同樣的高度環(huán)視四周的景象，結(jié)果看到的都是大人們的腿。這兩種現(xiàn)象蘊(yùn)涵了這樣的道理：換位思考點(diǎn)評(píng)換位思考主題班會(huì)上課的時(shí)候,同桌在玩手機(jī).突然手機(jī)響了,他連忙把手機(jī)扔我桌子上.頓時(shí)老師和全班40多雙眼睛盯著我...我頓時(shí)站起來(lái),拿起手機(jī)往地上用力一砸：老師，我再
3、也不玩手機(jī)了！【這就是不換位思考，不負(fù)責(zé)任的結(jié)局！】七嘴八舌下面的事情如果發(fā)生在你的身上，你會(huì)怎樣想？怎樣做事例一：A和B是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，A考了62分，他急忙問(wèn)B考了多少，B沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，A偷偷看了B的試卷，原來(lái)他只考了59分。A于是很驕傲的對(duì)B說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你考了個(gè)不及格啊！”這時(shí)，C對(duì)A說(shuō)：“我考了95分，你和他差不多啊，才及格有什么好驕傲的??！”假如你是A，你會(huì)怎樣想？怎樣做？溫馨提醒：別光顧笑話別人，先笑話自己。學(xué)會(huì)理解他人的心情。事例二：皮皮是一個(gè)特頑皮的學(xué)生，一次美術(shù)實(shí)習(xí)老師上課時(shí)在黑板上畫(huà)了一個(gè)
4、蘋(píng)果，但是皮皮卻大聲喊叫：“老師畫(huà)了一個(gè)大屁股！”這樣一喊，全班同學(xué)都哄堂大笑不止，而這個(gè)實(shí)習(xí)老師則是又羞又惱，揚(yáng)長(zhǎng)而去。假如你是那位實(shí)習(xí)老師，你會(huì)怎么想？有朝一日皮皮也成為一位老師，當(dāng)他遇到這樣類似的事情時(shí)，心里是怎么想的？溫馨提醒：尊重別人，等于尊重自己。相互尊重，使生活充滿歡樂(lè)。尊重是金。[故事一]一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。 有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽(tīng)豬大聲號(hào)叫，強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，于是抱怨道：“我們經(jīng)常被牧人捉去，都沒(méi)像你這樣大呼小叫的?！必i聽(tīng)了回應(yīng)道：“捉你們和捉我完全是兩回
5、事，他捉你們，只是分你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是分我的命啊！”立場(chǎng)不同，所處環(huán)境不同的人，是很難了解對(duì)方的感受的。因此，對(duì)他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進(jìn)行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關(guān)心他人。[小故事二]妻子正在廚房炒菜。 丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái)、油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜?！闭煞蚱届o地答道：“我只是要讓你知道，我在開(kāi)車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何……”學(xué)會(huì)體諒他人并不困難，只要你愿意認(rèn)真地站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)看問(wèn)題。人與人之間相處最重要的是什么？寬容和理解QUE
6、STION:管鮑之交這條成語(yǔ)出自《列子.力命》。管仲嘆：“知我者鮑叔也?！惫苁侵腹苤?，鮑是指鮑叔牙，他們兩個(gè)都是春秋時(shí)的齊國(guó)人，著名政治家。管仲長(zhǎng)得相貌堂堂，他博古通今，有經(jīng)邦濟(jì)世的才能。年輕時(shí)，與鮑叔牙一起做生意，賺了錢分賬時(shí)，管仲總是多拿一些。鮑叔牙知道管仲是為了奉養(yǎng)老母，而不是貪心；鮑叔牙聽(tīng)取管仲謀策而遭到失敗，“管鮑之交”是我國(guó)歷史上的佳話:鮑叔牙認(rèn)為是時(shí)機(jī)不對(duì)，而不是管仲無(wú)能；管仲三次作戰(zhàn)三次逃走，鮑叔牙認(rèn)為管仲是掛念老母，而不是怕死；管仲三次被罷官，鮑叔牙認(rèn)為是君主不明，而不是管仲無(wú)才。最后管仲輔佐的公子糾兵敗被殺，別的臣子都
7、自殺殉主了，管仲卻寧可躲進(jìn)囚籠受辱，鮑叔牙說(shuō)他不是無(wú)恥偷生而是忍辱負(fù)重以成就宏圖大略。齊恒公即位后，鮑叔牙又向齊恒公力薦管仲為相，而甘愿位在管仲之下。鮑叔牙死后，管仲在鮑叔牙墓前悲嘆說(shuō)：“生我者父母，知我者鮑叔?！蹦阌羞@樣的朋友嗎？你愿意做這樣的朋友嗎？對(duì)換位思考的建議將心比心、設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛(ài)。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。只要我們時(shí)時(shí)處處都能站在別人的角度思考問(wèn)題，體驗(yàn)他人的情感世界，我們就能融洽、友善地與人相處。關(guān)心、尊重、理解是根本有愛(ài)走遍天下那
8、么大家知道“l(fā)ove”的真正的意思嗎？LOVEListenExcuseObligateValued傾聽(tīng)感恩尊重寬恕每個(gè)人天生不同，接受自己，也同樣接受別人， 請(qǐng)用慈悲心訓(xùn)練自己愛(ài)缺憾中美麗的事
