業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

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1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃[業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃]五接中心幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃第二周：1、內(nèi)容：介紹本學(xué)期具體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容2、形式：講座3、目的：每一位教師清楚認(rèn)識(shí)到本學(xué)期自己的任務(wù)第四周：1、內(nèi)容：游戲是幼兒園的基本活動(dòng)2、形式：講座3、目的：將游戲這一主要形式融匯、灌通到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中4、布置任務(wù)：聽(tīng)隨堂課（袁建萍、成圓圓、黃麗）第六周：1、內(nèi)容：對(duì)所聽(tīng)三堂課進(jìn)行評(píng)課2、形式：交流體會(huì)3、目的：使教師明白自己教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)改進(jìn)4、布置任務(wù)：自學(xué)《從理念到行為》之健康領(lǐng)域第八周：1、內(nèi)容：《從理念到行為》之健康領(lǐng)域2、形式：交流體會(huì)3、目的：將健

2、康教學(xué)與生活相結(jié)合，并將游戲這一主要形式在健康活動(dòng)中充分表現(xiàn)出來(lái)4、布置任務(wù)：聽(tīng)健康隨堂課（趙霞、司艷、錢(qián)玉梅）第十周：1、內(nèi)容：對(duì)所聽(tīng)三堂課進(jìn)行評(píng)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃2　　第2篇給女兒打精神污染疫苗　　〖預(yù)覽〗暗香讓人醉　　女兒再過(guò)三天就要回來(lái)了，今天早晨和女兒打完了電話，心里真是亮快了許多。朋友們都說(shuō)我這幾天是過(guò)節(jié)，因?yàn)闆](méi)有人管了，可以自由安排自己的時(shí)間，可以在任何時(shí)候去做任何自己想做的事。但是，他們不知道，女兒不在身邊，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看著空蕩蕩的家，沒(méi)有了女兒銀鈴般的笑聲，沒(méi)有了女兒一刻不停的鬧，這種安靜讓人好難受啊?！　‰娨暽?/p>

3、仍然演著愛(ài)情故事，這樣的故事在我們的現(xiàn)實(shí)生活中每天都在發(fā)生著，而那些藝術(shù)家們，則樂(lè)于把他們提煉出來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，再送到觀眾面前。這本來(lái)是件好事，可以讓人們有更多的品味愛(ài)情的機(jī)會(huì)?？墒牵F(xiàn)在的藝術(shù)家們，為了吸引人們的眼球，想盡了辦法，當(dāng)然他們不會(huì)放過(guò)人們最熱衷的戀人間的親熱。這樣一來(lái)，我們便隨時(shí)可以在電視上看到，一對(duì)對(duì)熱戀中的情人，相擁相吻，甚至也會(huì)出現(xiàn)床上的戲。這些鏡頭對(duì)我們這些成年人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有了什么刺激，可是對(duì)于正處于大腦一片空白的孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)于這些正在處于身體發(fā)育過(guò)程之中的寶貝來(lái)說(shuō)，卻有著不同的意義。　　我們總能聽(tīng)到說(shuō)，現(xiàn)在的孩子，特別是

4、城市中的孩子，由于營(yíng)養(yǎng)的過(guò)度豐富，加之在各種飲料或食物中有一些讓孩子上癮的激素類物質(zhì)，再加上電視里這些鏡頭對(duì)孩子大腦的不良刺激，這樣，孩子們身體快速早熟起來(lái)，竟然出現(xiàn)五歲的女孩出現(xiàn)性發(fā)育體癥，對(duì)孩子今后的發(fā)育產(chǎn)生非常不良的后果。　　那么作為家……業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃3　　第3篇教師資格條例　　〖預(yù)覽〗1995年12月12日國(guó)務(wù)院令第188號(hào)發(fā)布）第一章　總則　　第一條　為了提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》（以下簡(jiǎn)稱教師法），制定本條例?！　〉诙l　中國(guó)公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門(mén)從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資

5、格?！　〉谌龡l　國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)主管全國(guó)教師資格工作。第二章　教師資格分類與適用　　第四條　教師資格分為：　?。ㄒ唬┯變簣@教師資格；　　（二）小學(xué)教師資格；　?。ㄈ┏跫?jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格）；　?。ㄋ模└呒?jí)中學(xué)教師資格；　?。ㄎ澹┲械葘I(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格）；……　　〔業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃〕