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1、工程材料實驗指導(dǎo)書班級:_______________姓名:_______________學(xué)號:_______________機控學(xué)院工程材料實驗?zāi)夸浌こ滩牧蠈嶒炇貏t1前言2實驗一鐵碳合金平衡組織觀察4實驗二碳鋼的熱處理及硬度實驗7實驗三、銼刀綜合實驗9實驗四、創(chuàng)新性綜合實驗一12實驗五、創(chuàng)新性綜合實驗二………………………………………………….………………..14附錄1鐵碳合金平衡組織16附錄2鋼的熱處理19附錄3金相顯微鏡的基本原理、構(gòu)造及使用22附錄4金相試樣的制備27附錄5硬度計的使用30附錄6掃描電子顯微鏡結(jié)構(gòu)及工作原理……………………………...
2、……………38附錄7透射電子顯微鏡結(jié)構(gòu)及工作原理………………………….………………..42工程材料實驗工程材料實驗守則1．實驗前認真做好預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?，了解實驗?nèi)容，步驟及注意事項。2．實驗不遲到，無故遲到兩次者實驗成績記為不及格。病假、事假需有醫(yī)生或班主任證明。無故曠課者，該次成績記以零分。3．實驗時必須聽從輔導(dǎo)教師及實驗工作人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守設(shè)備操作規(guī)程，注意人身安全及設(shè)備安全，不得隨意動用與本次實驗無關(guān)的設(shè)備儀器，不準(zhǔn)打鬧。4．損壞設(shè)備、儀器根據(jù)情節(jié)輕重按學(xué)校規(guī)定必須進行全部或部分賠償。5．實驗完畢，整理好儀器、設(shè)備，清理桌面及場地。6．認真做
3、好實驗報告，按時上交。31工程材料實驗前言工程材料是機械類、近機械類各專業(yè)學(xué)生必修的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，而實驗教學(xué)則是工程材料課程教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。但是目前工程材料實驗以驗證性、演示觀察性的分散小型實驗為主，實驗內(nèi)容互相分割，缺乏綜合性和連貫性，沒有較好的體現(xiàn)《工程材料》學(xué)科主線；過分強調(diào)理論課程的指導(dǎo)性，忽略了實驗的能動性，把實驗教學(xué)作為理論教學(xué)的附屬品，使其機械依附于理論課程；方法陳舊單一，給與學(xué)生自主方面的機會和空間很少，缺乏對學(xué)生動手能力，創(chuàng)造能力和綜合分析能力的培養(yǎng)。為突出浙江理工大學(xué)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新目標(biāo)，配合工程材料課程改革的要求，進行工程材料實驗
4、的改革，教授工程材料領(lǐng)域的科學(xué)實驗研究方法，培養(yǎng)和發(fā)展綜合應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)開拓精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的提高。一、工程材料實驗流程工程材料實驗課流程包括（1）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，技能培訓(xùn)→（2）實驗任務(wù)書講解→（3）實際操作，基礎(chǔ)性實驗（選）→（4）自主設(shè)計實驗→（5）實驗實施，完成實驗報告。（1）第一階段，在工程材料實驗課網(wǎng)絡(luò)平臺上同學(xué)們完成實驗技能的基本培訓(xùn)，包括金相試樣的制作，金相顯微鏡的使用，硬度計的使用，對不同金相組織的基本認識，熱處理設(shè)備的使用，安全操作注意事項等。通過網(wǎng)絡(luò)平臺文字、圖片、動畫、視頻等多種形式可
5、以使同學(xué)們對工程材料實驗操作有一個感性認識。網(wǎng)絡(luò)平臺24小時開放可以方便同學(xué)們隨時學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中遇到的問題可以通過交流平臺留言討論。同時在網(wǎng)絡(luò)平臺上預(yù)約實驗時間。（2）在實驗指導(dǎo)書講解階段確定學(xué)生分組名單，介紹實驗任務(wù)書，組織學(xué)生討論，確實實驗內(nèi)容。工程材料實驗包括基礎(chǔ)性實驗，綜合性實驗和研究性實驗?；A(chǔ)性實驗的目的是提高同學(xué)們的實踐動手能力和觀察分析能力，掌握工藝，設(shè)備，觀察，記錄，分析等全方位的能力，是對網(wǎng)絡(luò)平臺的有益補充，對于動手能力較強的學(xué)生該實驗可以不做。綜合性實驗和研究性實驗是本實驗的特色實驗，實驗指導(dǎo)書提供了一個綜合性實驗和研究性實驗供同
6、學(xué)們參考選擇，但更鼓勵同學(xué)們獨立提出研究內(nèi)容，設(shè)計實驗，將工程材料實驗與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，解決實際問題，提出新的科學(xué)見解，從而能夠完成一篇高質(zhì)量的實驗報告。（3）第三階段使學(xué)生了解熟悉熱處理設(shè)備，硬度計，金相觀察鏡等設(shè)備的工作原理及操作要領(lǐng)，強調(diào)安全規(guī)范操作事項。如果同學(xué)們已經(jīng)具有較好的操作能力，那么可以跳過基礎(chǔ)性實驗，直接進行創(chuàng)新性實驗和研究性實驗。31工程材料實驗（4）第四階段對實驗內(nèi)容進行設(shè)計。設(shè)計實驗應(yīng)提出實驗?zāi)康?，選擇材料，擬定工藝，確定熱處理設(shè)備和金相顯微鏡、硬度計等分析儀器，制定詳細的實驗過程和實驗進程安排，完成實驗預(yù)習(xí)報告，經(jīng)指導(dǎo)教師審查后再
7、進行實驗。（5）第五階段完成實驗進程，提交實驗報告二、考核與成績實驗考核與成績分幾個方面：1、實驗預(yù)習(xí)檢察，成績占20%。實驗前檢察每個學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，主要檢察其實驗原理的理解、實驗步驟的掌握、實驗設(shè)備的熟悉情況。老師對每個學(xué)生的預(yù)習(xí)報告當(dāng)場簽字方可進入實驗室開始實驗。2、實驗操作態(tài)度表現(xiàn)，成績占20%?？疾烀總€學(xué)生的實驗過程的認真態(tài)度，實驗水平，動手能力。本實驗是開放性實驗，由學(xué)生合理安排實驗進度，掌握實驗進程，有序完成實驗。3、實驗結(jié)果數(shù)據(jù)情況，成績占20%。實驗結(jié)果與數(shù)據(jù)可靠、真實。4、實驗報告，成績占40%。要求根據(jù)實驗?zāi)康?、要求、具體實施方案的擬
8、訂及依據(jù)、實驗過程、實驗結(jié)果及其分析進行匯總，撰寫成一篇小論文形式
