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《經(jīng)典詩詞賞析-冬至詩詞賞析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、經(jīng)典詩詞賞析-冬至詩詞賞析初一詩詞賞析一、閱讀杜牧《赤壁》，回答問題赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1.在初中階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩詞，有的詠史，有的寫景，有的敘事……請(qǐng)問杜牧的《赤壁》屬于那一種寫法？本詩在運(yùn)用這種寫法上有什么特點(diǎn)？2.答案：1.詠史詩。特點(diǎn)：借史實(shí)抒情。2.二、閱讀杜牧《十五夜望月》，回答問題十五夜望月(唐)王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？3、本詩前兩句寫景，不帶一個(gè)4、本詩體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？答案：3、地白(白)凄清(第二回答
2、4、抒發(fā)了詩人因思念家鄉(xiāng)、思念親人而孤獨(dú)寂寞的思想感情。(答出思念家鄉(xiāng)、親人即可)三、古詩詞鑒賞。次北固山下【唐】王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。5.展開想象，用生動(dòng)形象的語言描繪6.頸聯(lián)中的哪兩個(gè)字形象生動(dòng)地體現(xiàn)了自然時(shí)序交替的哲理?(3分)7.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（1分）8.詩的前二聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子是____________________________________。(2分)9.詩的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同?(2分)答案：5.描繪
3、應(yīng)表現(xiàn)出平也開闊、大江直流、波平浪靜的景色特點(diǎn)，語言流暢即可。6.生、入7.思念故鄉(xiāng)8.潮平兩岸闊9.頸聯(lián)：喜悅、高興（或積極、樂觀、向上）尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒四、閱讀下面的宋詞，回答問題。水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作才匕篇，兼懷子由。明月兒時(shí)有？把酒問青天。不多。天上官閉，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。魚生元竟色j勉座上且。轉(zhuǎn)朱閣，低績(jī)戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)國(guó)？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共婢娟。10．請(qǐng)就詞中加線句子的內(nèi)容質(zhì)疑（只提一個(gè)疑問，不作答）。（2分）
4、答：11．簡(jiǎn)析答案：10.示例一：是在月宮（天上）起舞，還是在人間起舞？示例二：示例三：11.五、春興春興(唐)武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城。12.詩中_____一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，____一詞寫出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)13.這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情？【答案】12.陰陰又13思鄉(xiāng)六、早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。14.全詩表達(dá)了詩人對(duì)早春景色的15.對(duì)A．早春B.仲春C.暮春D．初夏【答案】14.喜愛或熱
5、愛15.C七、西江月·夜行黃沙道中西江月·夜行黃沙道中宋·辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。16.這是一篇以農(nóng)村生活為題材的佳作，恰如一幅山村夜行圖，讀來有身臨其境之感。詞的上片,兩句從嗅覺和聽覺上表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的景物特征，渲染了清幽、恬靜的氣氛，表達(dá)了詩人豐收喜悅的心情。17.詞的下片筆鋒一轉(zhuǎn)，波瀾變幻，驟雨將至?xí)r18．詞的上、下片各描繪了怎樣的場(chǎng)景？19．【答案】16.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。17.看到臨近舊屋時(shí)的歡心，沉浸在夏夜美景中忘
6、記路途遠(yuǎn)近的入迷狀態(tài)。18．上片寫晴，用的是19.這首詞充分反映了作者對(duì)豐收所懷有的喜悅之情以及他對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。八、浣溪沙浣溪沙蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。20．下面是對(duì)這首詞的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A、上闋寫景，描繪了三幅畫面，表現(xiàn)了環(huán)境的清幽。B、C．下闋抒情，為了表現(xiàn)時(shí)光易逝、青春難留的思想，作者用河水西流的現(xiàn)象闡述了人生不可以重來的道理。D．全詞語言淺顯，音韻和諧，情、景、理交融。21．詞的下闋抒寫了作者表現(xiàn)作者
7、的生活態(tài)度。20、C21．老當(dāng)益壯，要奮發(fā)進(jìn)取雖身處困境，仍曠達(dá)、樂觀。詩詞賞析題2009~2010學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)初中組古詩賞析題（Ⅳ）一，詩歌賞析題1.《至春》2.《無題》微風(fēng)拂春暖，心中凌亂思無緒，天地傾鳥歡。明日已是爺百期。心之為重?fù)?dān)，爺盼孩想淚無助，流浪人間寒。團(tuán)聚哀嘆待何時(shí)？（閱讀第一篇詩歌回答1~4題；閱讀第二篇詩歌回答5~10題。）①．有人說，《至春》一詩中“拂”字使用的相當(dāng)為妙，你是如何認(rèn)為的？（）。②．本詩表達(dá)了詩人（）的心情。③．本詩的思想感情是（）。④．本詩讓人們流傳千古的詩句是（，。）；在其
8、詩所起的效果是（）的。⑤．本詩表達(dá)的思想感情是（）。⑥．由此可見，這是一篇（）的詩。⑦．此事中的“爺”一字代表的是（）；你認(rèn)為此詩是為了紀(jì)念（）而作的。⑧．本詩中最為傳神的一句是（）。⑨．本詩最后一句所表達(dá)的情境是（）。⑩．如果讓你為此詩編寫一個(gè)題
