高考狀元談學(xué)習(xí)方法

《高考狀元談學(xué)習(xí)方法》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、高考狀元談學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)　　陜西文科狀元謝尼　　畢業(yè)中學(xué)：陜西省西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)　　高考總分：686分　　單科成績(jī)：語(yǔ)文136分、數(shù)學(xué)149分、英語(yǔ)132分、文綜269分　　考入：北京大學(xué)光華管理學(xué)院　　【錯(cuò)題集法】　　除了典型例題，還需要重視自己出錯(cuò)的題目。錯(cuò)題集是許多成績(jī)好的學(xué)生必備的，我也不例外，而在這里我強(qiáng)調(diào)的是如何充分利用自己的錯(cuò)題集?！　″e(cuò)題大約可以分兩種：一種是自己根本不會(huì)做，因?yàn)樘y了，沒(méi)有思路；另一種是自己會(huì)做，因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。我覺(jué)得，最有價(jià)值的錯(cuò)題是第二類。因?yàn)榇中囊灿性S多種，我們也要分析它。第一，看錯(cuò)題目。是看錯(cuò)數(shù)字還是理解

2、錯(cuò)題意？為什么會(huì)看錯(cuò)題？怎么樣誤解了題意？以后會(huì)不會(huì)犯同樣的錯(cuò)？第二，切入點(diǎn)、思路出錯(cuò)，這樣的思維解法根本不適合這類題目。第三，計(jì)算錯(cuò)誤。為什么會(huì)算錯(cuò)？有沒(méi)有方法杜絕？怎樣才能真正做到細(xì)心？其實(shí)在高考中，有多少題目是你不會(huì)做的呢？最終的競(jìng)爭(zhēng)，還是在于你究竟能做對(duì)多少。如果你能把自己粗心的錯(cuò)誤杜絕，那么在高考中一定會(huì)贏得非常好的成績(jī)。?　　山西理科狀元陳敏　　畢業(yè)中學(xué)：山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)　　高考總分：689分　　單科成績(jī)：語(yǔ)文124分、數(shù)學(xué)135分、英語(yǔ)144分、理綜286分　　考入：北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班　　【主動(dòng)尋求解題思路法】　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我

3、曾有這樣的經(jīng)歷，有時(shí)見(jiàn)到一道題目一時(shí)找不到思路，就迫不急待去翻看答案，看答案時(shí)往往覺(jué)得答案的每一步都順理成章，該用哪個(gè)定理，該用什么方法，非常簡(jiǎn)單，就自認(rèn)為把題目已經(jīng)理解透了。過(guò)幾天再做這道題，還是無(wú)從下手。我覺(jué)得出現(xiàn)這種情況主要是因?yàn)槲覍?duì)這道題的接受是一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我只是機(jī)械地看到了具體解題過(guò)程，而沒(méi)有真正理解解題思路。　　主動(dòng)尋求解題思路法與這種被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方法正好相反，這種方法強(qiáng)調(diào)從簡(jiǎn)單習(xí)題入手，因?yàn)樽龊?jiǎn)單的習(xí)題會(huì)比較輕松一些，簡(jiǎn)單的做出來(lái)之后再由淺入深。當(dāng)在練習(xí)過(guò)程中遇到了難一點(diǎn)的題目時(shí)，有意識(shí)強(qiáng)迫自己不看答案、不看書(shū)套公式

4、、不求助于別人(這些都是被動(dòng)方法)，而是靜下心來(lái)，積極調(diào)動(dòng)自己的大腦知識(shí)庫(kù)，主動(dòng)尋求解題思路。這樣由淺入深地訓(xùn)練自己，加上對(duì)常見(jiàn)題型的歸類分析，再見(jiàn)到數(shù)學(xué)、物理習(xí)題時(shí)就會(huì)在第一時(shí)間反應(yīng)出該題所考查的知識(shí)點(diǎn)和思維方式，有得心應(yīng)手的感覺(jué)。?　　山東理科狀元張振　　畢業(yè)中學(xué)：山東省棗莊八中　　高考總分：717分(含20分加分)　　單科成績(jī)：語(yǔ)文125分、數(shù)學(xué)133分、英語(yǔ)146分、理綜293分　　考入：清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)　　【知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)總結(jié)法】　　我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一個(gè)方法是知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)總結(jié)法。平時(shí)做數(shù)學(xué)題時(shí)，一些題目往往會(huì)讓我們感覺(jué)到無(wú)從下手，這個(gè)時(shí)候

5、如果我們能聯(lián)想到這道題目所考察的知識(shí)點(diǎn)，就可以以此為線索對(duì)癥下藥，找到解題的突破口。所謂的知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)總結(jié)法就是在平時(shí)做題時(shí)，如果遇到解答中出現(xiàn)困難的題目，就將與這道題目有關(guān)的解題方法和所考查的知識(shí)點(diǎn)在題目的旁邊列出來(lái)，然后在本子上總結(jié)出來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，在考試的時(shí)候看到題目就能聯(lián)想到有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并迅速找到相應(yīng)的解題方法。使用這種方法一方面可以提高解題速度，為考生節(jié)約不少時(shí)間，另一方面做題的正確率很高，提高了解題命中率。?河南文科狀元楊楠楠　　畢業(yè)中學(xué)：河南省駐馬店高中　　高考總分：662分　　單科成績(jī)：語(yǔ)文127分、數(shù)學(xué)138分、英語(yǔ)1

6、43分、文綜254分　　考入：北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班　　【適當(dāng)放棄法】　　“舍得，舍得，有舍才有得”，這是大家常說(shuō)的一句話。對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為要根據(jù)自己的實(shí)力，為自己準(zhǔn)確定位，保證基礎(chǔ)題全部答對(duì)，并適當(dāng)放棄自己力不從心的高難題，這樣達(dá)到智力資源的優(yōu)化配置，才能取得較好的成績(jī)?！　∶總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短應(yīng)該是一種比較有效的應(yīng)試方法。俗話說(shuō)“狗熊嘴大啃地瓜，麻雀嘴小啄芝麻”，我這個(gè)小嘴“麻雀”，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中沒(méi)有多大的優(yōu)勢(shì)。在平時(shí)考試中，數(shù)學(xué)最后一道題對(duì)我而言難度就挺大的，我經(jīng)常只是做出第一問(wèn)，第二問(wèn)基本上是無(wú)可奈何、屢戰(zhàn)屢敗。在高考

7、中，我一看最后一道題的第二個(gè)問(wèn)題挺難的，于是很快決定放棄了這個(gè)難啃的“地瓜”，并立刻回頭檢查前面已經(jīng)做過(guò)的試題，幸運(yùn)的是檢查出做錯(cuò)的一道5分的選擇題?；蛟S，正是由于這樣量力而行的戰(zhàn)術(shù)，我保住了“芝麻”——基礎(chǔ)題，只在較難題目上失去了12分，其他題全部做對(duì)，做到了數(shù)學(xué)考試的超水平發(fā)揮。?語(yǔ)文　　湖南文科狀元陳博　　畢業(yè)中學(xué)：湖南省衡陽(yáng)市榮桓補(bǔ)習(xí)中心　　高考總分：682分　　單科成績(jī)：語(yǔ)文118分、數(shù)學(xué)146分、英語(yǔ)136分、文綜282分　　考入：北京大學(xué)光華管理學(xué)院　　【零存整取法】　　語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得應(yīng)該提倡“零存整取”。其實(shí)語(yǔ)文本身在學(xué)科方面就

8、比較雜、比較碎，和課本的聯(lián)系相對(duì)少一點(diǎn)，就算是語(yǔ)文考試的內(nèi)容，和課本聯(lián)系得也并不緊密。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能有些人會(huì)花大