《正確使用成語(yǔ)》ppt課件

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1、正確使用熟語(yǔ)明確高考要求高考對(duì)成語(yǔ)（熟語(yǔ)）的考查要求是“正確使用成語(yǔ)（熟語(yǔ)）”，即能夠正確理解成語(yǔ)（熟語(yǔ)）的含義，并正確運(yùn)用到語(yǔ)境中去。命題重點(diǎn)的變化1、單獨(dú)考成語(yǔ)。2、考查熟語(yǔ)，重點(diǎn)考成語(yǔ)。3、熟語(yǔ)和實(shí)詞、虛詞、詩(shī)句混合考查。越來(lái)越重視綜合運(yùn)用能力。了解熟語(yǔ)的有關(guān)知識(shí)（1）熟語(yǔ)的種類熟語(yǔ)成語(yǔ)慣用諺語(yǔ)歇后語(yǔ)格言書(shū)面色彩口語(yǔ)色彩熟語(yǔ)的共同特點(diǎn)結(jié)構(gòu)的固定性意義的整體性形式的特殊性長(zhǎng)期習(xí)用比喻引申種類不同理解熟語(yǔ)不能只注意其字面意思。（一）相沿習(xí)用的成語(yǔ)1、往往包含典故。成語(yǔ)的出處①古代寓言故事：望洋興嘆（現(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而

2、感到無(wú)可奈何。）與虎謀皮（比喻跟惡人商量要他放棄自己的利益，絕對(duì)辦不到??）②歷史故事：煮豆燃萁：曹丕曹植（比喻兄弟間相互殘殺）聞雞起舞：祖逖劉琨（形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時(shí)振作）洛陽(yáng)紙貴：左思《三都賦》（喻作品為世所重，風(fēng)行一時(shí)，流傳甚廣）③古代典籍作品：禍起蕭墻（比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂）《論語(yǔ)》舉一反三《論語(yǔ)》（比喻善于學(xué)習(xí)，能夠由此及彼）昭然若揭《莊子》（形容真相大白非常明顯。多用于貶義）2往往比較固定3成語(yǔ)的感情色彩①褒義：風(fēng)起云涌殫精竭慮②貶義：處心積慮滿城風(fēng)雨③中性：今非昔比風(fēng)雨交加成語(yǔ)誤用類型成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且

3、大多都有一定的典故，加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有古義，這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過(guò)，就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。1.曲解詞語(yǔ)，望文生義1、他挪用了兩萬(wàn)多元公款，雖然有錯(cuò)，但畢竟罪不容誅。2、這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。3、我們齊心協(xié)力，這點(diǎn)事情還辦不成，三人成虎嘛。4、七月流火，早晚穿一件汗衫都熱得受不了。誅：把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)了，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。指天氣逐漸

4、涼爽起來(lái)。“火”在這里指火星,而不指大火。方法點(diǎn)撥1一、正確理解成語(yǔ)的含義。1、解讀關(guān)鍵語(yǔ)素。2、識(shí)讀特殊含義。3、搞清典故出處。解讀關(guān)鍵語(yǔ)素【屢試不爽】誤用：這項(xiàng)試驗(yàn)已經(jīng)做了多次了，但還是屢試不爽，不知道哪里出了差錯(cuò)?！铄e(cuò)。整個(gè)成語(yǔ)的意思是：多次試驗(yàn)都不錯(cuò)。解讀關(guān)鍵語(yǔ)素【深孚眾望】誤用：他在決賽的最后關(guān)頭深孚眾望，連續(xù)丟分，失去了到手的冠軍?！版凇笔鞘谷诵欧囊馑??！景餐林剡w】誤用：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來(lái)越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。——重，不輕率。形容留戀故土，不肯輕易

5、遷移。解讀關(guān)鍵語(yǔ)素——訓(xùn)，準(zhǔn)則。不能當(dāng)做典范或法則。(此處將“不足為訓(xùn)”的“訓(xùn)”錯(cuò)解為“教訓(xùn)”。)【不足為訓(xùn)】誤用：安全隱患越來(lái)越嚴(yán)重，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，以致釀成了火災(zāi)。解讀關(guān)鍵語(yǔ)素解讀關(guān)鍵語(yǔ)素【黨同伐異】——黨，偏袒。跟自己意見(jiàn)相同的就袒護(hù)，跟自己意見(jiàn)不同的就加以攻擊。原指學(xué)術(shù)上派別之間的斗爭(zhēng)，后用來(lái)指一切學(xué)術(shù)上、政治上或社會(huì)上的集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)。如：我們必須指出，任何人都不能唯我獨(dú)尊，甚至黨同伐異。這種政治文化絕對(duì)是不健康的?！揪眉俨粴w】長(zhǎng)期借去，不歸還。假，借用。如：借書(shū)最忌全書(shū)一套借去一本，而且久假不歸，使全書(shū)成為殘本。解讀

6、關(guān)鍵語(yǔ)素——點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去。形容寫(xiě)文章很快，不用涂改就寫(xiě)成。(此處將“文不加點(diǎn)”錯(cuò)解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。)【文不加點(diǎn)】如：他經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于改掉了文不加點(diǎn)的壞毛病。解讀關(guān)鍵語(yǔ)素大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的人。(此處將“大方之家”錯(cuò)解為“花錢大方”。)如：他花錢很隨便，真是大方之家。【大方之家】講正直的話，做正直的事。(“危言危行”的“?！辈皇侵肝ｋU(xiǎn)，而是指正直。)【危言危行】如：小東初中未畢業(yè)就輟學(xué)了，性格封閉孤傲的他對(duì)周圍的人常常表現(xiàn)出敵對(duì)情緒，他最終為自己的危言危行付出了慘重代價(jià)。識(shí)讀特殊含義明

7、日黃花誤用：我們青年人是朝氣蓬勃，是明日的黃花，未來(lái)不可限量?！懊魅铡笔侵傅诙?。指重陽(yáng)節(jié)以后的菊花即將枯萎，沒(méi)有什么觀賞價(jià)值。后比喻已經(jīng)過(guò)時(shí)或失去現(xiàn)實(shí)意義的事物。識(shí)讀特殊含義【萬(wàn)人空巷】誤用：奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式那天，整個(gè)北京市萬(wàn)人空巷，大部分市民守在電視機(jī)前觀看開(kāi)幕式的盛況?！跋铩保皇侵负?，而是指住人的地方?！叭f(wàn)人空巷”指人們?cè)谧〉牡胤匠鰜?lái)觀看盛況。識(shí)讀特殊含義不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨。(這里錯(cuò)解為“不屑正眼相看，瞧不起人”。)【側(cè)目而視】如：小李得了冠軍，尾巴翹到了天上，對(duì)朋友竟然側(cè)目而視。搞清典故出處【彈冠

8、相慶】誤用：中國(guó)女排獲得了比賽的勝利，舉國(guó)上下彈冠相慶?！摮烧Z(yǔ)典出《漢書(shū)·王吉傳》：世稱“王陽(yáng)在位，貢公彈冠”。指因即將做官而慶賀。后多用于貶義。蘇洵《管仲論》：一日無(wú)管仲，則三子者，可以彈冠而相慶矣。