思維導圖教程(上課用)

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1、思維導圖教材點擊進入,巨大驚喜！神奇的大腦神經(jīng)元之間的連接可能比宇宙中所有原子數(shù)的數(shù)量還多。如果開發(fā)了全腦，那么可以：輕松讀完5門博士。輕松學會15種語言?？匆槐榫陀涀≌炯t樓夢。進入查看更詳細的神奇。而—就是開發(fā)全腦的絕棒工具。思維導圖天才思維發(fā)散性思維系統(tǒng)性思維層次性思維邏輯性思維左右腦同時開動不斷探索、創(chuàng)新--思維導圖就是總結(jié)他們的思維模式基礎上發(fā)明而來的。更進一步學習。思維導圖的來源發(fā)明者：tony.buzan在：學習自然結(jié)構(gòu)模仿天才思維模式動用全腦技巧學習心理學、nlp、神經(jīng)學……的基礎上發(fā)明出來的一種全腦工具！思維導圖欣賞思維導圖的作用理清知識脈絡，用大腦

2、易于接受的圖畫方式表達出來減少無用的信息對思維進行干擾，讓思維更集中、頭腦更敏捷對你的思想進行梳理并使它逐漸清晰發(fā)散的圖式及圖形的運用極大激發(fā)你的聯(lián)想力、想象力節(jié)省時間、快速理解、快速記憶更容易解決問題集中注意力、讓學習變得快樂以良好的成績通過考試把學習變成“小菜一碟”看到“全景”，鍛煉你的統(tǒng)籌思維表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力、激發(fā)無限的點子讓你的知識變成一張網(wǎng)，從而加速達到融會貫通的境界制訂計劃，幫助你分清輕重緩急、運籌帷幄更有效與別人溝通、更清楚的認識自己讓你的目標更清晰，未來更明朗，動力更持久思維導圖的制作第一步：在紙中心畫上中心圖小技巧：1.畫中心圖可以用簡筆畫。2.中

3、心圖視覺效果最好強烈點的，也就是要色彩鮮艷，圖像稍為夸張。第二步：畫思維導圖中心圖分支并寫上關鍵詞小技巧：1.中心圖的分支要由厚到細，就像樹枝向上生長變細一樣，同時分支要有發(fā)散感。2.中心圖分支布局要均勻分布，這樣整幅圖看起來平衡、有美感。3.分支長度略大于關鍵詞的長度，就好像分支把文字包起來一樣，也可以用框框把字圍起來。第三步：繼續(xù)發(fā)散聯(lián)想細畫分支并寫上關鍵詞（注意不同分支采用不同顏色）小技巧：1.畫分支要用曲線，2.線長略大于詞長。3.每個分支上寫上一個關鍵詞第四步：在關鍵詞旁邊畫上小圖、圖標小技巧：1.小圖可以用簡筆畫、漫畫等形式。2.畫小圖的過程，就是聯(lián)想、想

4、象的過程，對記憶幫助很大第五步：如要強調(diào)順序，可以在次分支關鍵詞旁寫上序號。如果關鍵詞很有必要再詳細分析，可以在關鍵詞旁寫上引號，然后在紙的一個空白地方寫上對應的引號和分析的內(nèi)容。如果想強調(diào)各關鍵詞的關系，還可以用箭頭等直觀表示。如果用箭頭不方便直觀表示各關鍵詞的關系，也可以在有關系的關鍵詞旁分別畫上相同的圖標來表示點擊獲得大驚喜?。∷季S導圖軟件Mindmanager1、鍵盤的使用：空格鍵、回車鍵—同層分支Insert鍵—下層分支2、鼠標的使用：改變分支類型及順序、選色、選字、選圖、選框……制作你第一幅思維導圖發(fā)散聯(lián)想練習導圖歸納走直線的奧秘冬天來了。一天，父親帶著1

5、0歲的兒子去看梅花。　　前一天雪下得很大，整個大地都白茫茫的一片，美麗而圣潔。父親看到不遠處就是那株盛開著清香梅花的老樹，就對兒子說：“咱們來比賽吧，跑到前面那棵梅樹，看看誰在雪地上走出的路線最直。”兒子聽了很高興，心想，如果要比誰先跑到那棵樹，肯定是父親贏，但要是比誰走出的路線更直，那可就不一定了。所以他十分小心地走著，一直死死盯著自己的雙腳，然后將一只腳慢慢放到另一只腳前面，就這樣，好不容易才走到梅樹旁。這時，父親早已經(jīng)站在樹底下了。兒子回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然比自己走得要直得多。　　父親看著兒子吃驚的目光，微笑著對他說："兒子，其實要走成一條直線，最有效

6、的方法不是盯著腳，而是死死盯住前方的目標。只要眼睛始終不離開梅樹，集中精力一點，很容易就走成一條直線了。不信你可以再試一次。"　　兒子照著父親的話又走了一次，這次果然非常筆直。　??人們的理想和目標就如同一面在風中高高飄揚的旗幟，它指引著我們前進。沒有目標，我們就會隨波逐流。我們身邊有很多人，看起來也很努力，但卻始終距離成功還有一大步，原因就是這些人沒有人生目標，或者說目標的層次太低，只知道注視著自己的腳，而不是看著遠方那棵梅樹。導圖歸納練習題離成功只差半英里近半個世紀前，有一位美國婦女名叫弗羅倫斯·查德威克，她曾勇敢地挑戰(zhàn)英吉利海峽，并成為世界上第一位橫渡英

7、吉利海峽的女性。　　在完成這個壯舉之后，她沒有絲毫懈怠，而是立即著手向下一個目標--卡塔麗拿海峽挺進了。一旦成功，她就是世界上第一個游過這個海峽的婦女。為此，弗羅倫斯做了大量的準備工作，準備在1952年7月4日的早上開始這次征程。　　可是那天清晨天氣非常糟糕，海面上的霧氣很濃，她連護送自己的船只都無法看到，只能一個人在海中孤獨地游著。海水也特別冷，凍得她渾身發(fā)麻。時間一個小時一個小時過去了，15個小時之后，她感到又冷又餓，疲憊極了。她知道自己不能再游了，于是停下來請求教練和隨行的母親把她拉上船。他們鼓勵她："千萬不要輕易放棄啊，只要再堅持一下