新加坡游學(xué)體會(huì)

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1、新加坡游學(xué)體會(huì)[新加坡游學(xué)體會(huì)]新加坡游學(xué)體會(huì)2011-02-1313：04第一次出國(guó)，第一次晚上坐飛機(jī)，第一次游學(xué)…--題記經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，經(jīng)過(guò)晚點(diǎn)、天氣原因…來(lái)到了花園城市--新加坡，新加坡游學(xué)體會(huì)。在這個(gè)還沒(méi)有青島市大的島國(guó)，給予了我太多太多震驚，太多太多感動(dòng)。Surrounding綠色，是城市最純凈的顏色。各種各樣的熱帶植物環(huán)繞著小城：不是夸張，恐怕島國(guó)里的人還沒(méi)有植物多吧！和青島市不同的是，新加坡的路似乎都是單行線，大部分都被郁郁蔥蔥的熱帶植物所覆蓋。新加坡一年四季都是夏天，馬路上的汽車并不比青島市少，卻沒(méi)有青島夏天那樣令人畏懼--沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，沒(méi)有尾氣和油煙混合起來(lái)的氣味，

2、我想這些行道樹(shù)起著不可磨滅的作用，加上1月份是新加坡的雨季，被樹(shù)籠罩的城市更清新溫和。Saving像中國(guó)一樣，新加坡并沒(méi)有充足的淡水，水龍頭的用水時(shí)間極其短，5秒鐘就自動(dòng)停止了，不會(huì)出現(xiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊的狀況，絕不會(huì)浪費(fèi)一滴水。這讓我想起了日本，日本也是一個(gè)極有創(chuàng)造頭腦的國(guó)家，日本設(shè)計(jì)的雨傘是定在頭頂上的，垂下的面料一直拖到腳，很人性化。中國(guó)如果也要成為發(fā)達(dá)國(guó)家，我想創(chuàng)造力也是必不可少的。就從節(jié)約用水這一方面，可見(jiàn)新加坡政府的重視。RiverValleyHighSchool這七天最難忘的要數(shù)與立華學(xué)生相處的幾天了。第一眼肯定是學(xué)校外觀令人贊嘆。隨后是與學(xué)生們一起上課，領(lǐng)導(dǎo)我們參加品格訓(xùn)練營(yíng)，才明

3、白什么叫人杰地靈，心得體會(huì)《新加坡游學(xué)體會(huì)》(..)。剛剛來(lái)到立華的初二，班里的學(xué)生就向我們熱情地打招呼。我的buddy相當(dāng)有耐心，在英語(yǔ)方面，我還有寫(xiě)障礙，好多單詞也不認(rèn)識(shí)，buddy很有耐心的一個(gè)個(gè)的幫我翻譯成中文。有一件事讓我很感動(dòng)，buddy班的學(xué)習(xí)委員告訴我在哪里買飲料，正當(dāng)我問(wèn)價(jià)格時(shí)，學(xué)習(xí)委員幫我付了。我想把錢還給她，可是學(xué)習(xí)委員始終不要。立華的學(xué)生如此熱情，是我分外慚愧：都說(shuō)山東人是熱情好客的，可是我的確不如新加坡的學(xué)生，相比之下，我更顯出城市人的冷漠。熱情與幽默共同存在，使他們的課堂氣氛相當(dāng)輕松，學(xué)生提問(wèn)不用舉手起立，直接就可以問(wèn)老師，課堂最后的10分鐘可以留給學(xué)生作討論，學(xué)生

4、可以隨便下位討論或問(wèn)老師問(wèn)題，神奇的是，學(xué)生都特別自覺(jué)，集體遵守規(guī)則，沒(méi)有一個(gè)人是在干其他事。原來(lái)音樂(lè)老師所說(shuō)的形散神不散，名副其實(shí)啊。都說(shuō)國(guó)外作業(yè)少，的確。但是作業(yè)一項(xiàng)內(nèi)容綜合性很強(qiáng)，需要學(xué)生查資料等等。最有趣的是，每一位同學(xué)的作業(yè)都是圖文并茂，精彩而又新穎的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不完成作業(yè)，即使他們的作業(yè)相當(dāng)糟糕。我仔細(xì)觀察了一下，從他們上課一直到中午下課，地上從未出現(xiàn)一點(diǎn)紙花，一點(diǎn)污漬。Rulesandla2；公路里程數(shù)3356km（12%土地面積）；高速公路里程數(shù)161km；機(jī)動(dòng)車保有量94.6萬(wàn)輛；每公里253部機(jī)動(dòng)車；&#……

5、新加坡游學(xué)體會(huì)4　　第4篇赴新加坡培訓(xùn)心得　　〖預(yù)覽〗首先，我要表達(dá)對(duì)董事長(zhǎng)的感激之情，不僅僅是因?yàn)槎麻L(zhǎng)提供了這次出國(guó)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，開(kāi)拓了我們的眼界和心胸，更讓我感動(dòng)的是，董事長(zhǎng)與新加坡接待人員就我們出行細(xì)節(jié)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溝通，讓我們?cè)谛录悠聸](méi)有身處異地的陌生感，能夠毫無(wú)后顧之憂地學(xué)習(xí)和游玩，確實(shí)做到了學(xué)得用心，玩得開(kāi)心，住得安心！　　這次培訓(xùn)，除了體會(huì)到新加坡教育制度的靈活性和因材施教的具體做法，更加從兩國(guó)教育所帶來(lái)的結(jié)果的差異中體會(huì)到教育的意義。在這里，不再?gòu)拇蟮姆矫尜樖?，體會(huì)最深的，是這樣幾點(diǎn)：　　1.對(duì)自己負(fù)責(zé)　　觀看了新加坡的各類學(xué)校，整體感覺(jué)，新加坡的孩子們動(dòng)手能力非常強(qiáng)，而且無(wú)論從

6、開(kāi)始一件事，還是正在做一件事，還是做完一件事后整理殘局，從頭至尾對(duì)自己負(fù)責(zé)，這恰恰是個(gè)性成熟的表現(xiàn)。新加坡教育是由我及人，先認(rèn)識(shí)自己愛(ài)自己，再推及愛(ài)祖國(guó)愛(ài)社會(huì)，并且孩子從初中開(kāi)始開(kāi)家政課程管理個(gè)人事務(wù)，這是值得我們借鑒的地方?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，把自己的事情處理好，能夠帶給孩子在其他方面的自信和良好的自我控制能力，整個(gè)人生能夠在自我負(fù)責(zé)的狀態(tài)下良性運(yùn)行。而中國(guó)孩子通常在過(guò)程前、過(guò)程中會(huì)處理得比較好，過(guò)程后的收尾工作，就不管了，這樣極易造成處理個(gè)人事務(wù)不顧后果，導(dǎo)致今后無(wú)法面對(duì)和處理人生中遭遇的困難?！　?.簡(jiǎn)單做事　　這里并不是說(shuō)新加坡孩子思考力有……新加坡游學(xué)體會(huì)5　　第5篇不同年齡段

7、學(xué)生留學(xué)新加坡規(guī)劃方案　　〖預(yù)覽〗小學(xué)生留學(xué)新加坡留學(xué)規(guī)劃中國(guó)學(xué)生到新加坡留學(xué)從小學(xué)即可申請(qǐng)，同樣到新加坡的政府小學(xué)讀書(shū)，而且可以有家長(zhǎng)陪讀。小學(xué)生申請(qǐng)新加坡留學(xué)可以從小就為孩子輸送新加坡東西方結(jié)合的素質(zhì)教育體制，這一年齡段的孩子更容易適應(yīng)新加坡的留學(xué)生活。初中生留學(xué)新加坡方案：中國(guó)學(xué)生過(guò)去后要降1-2級(jí)，在新加坡初中畢業(yè)后參加參加O水準(zhǔn)考試，成績(jī)好的學(xué)生可以進(jìn)入政府理工學(xué)院或者初級(jí)學(xué)院。新加坡的