小升初寫作技巧（特級教師講作文）

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1、小升初寫作技巧特級教師講作文一、巧合法——大軍閥街頭測字（連載）有一個大軍閥，特別想找一個測字先生的麻煩。有一天，他和副官從監(jiān)獄里提出一個犯人，大家化裝之后，來到測字先生的卦攤兒前，大軍閥說：“都說你測字測得準。今天你給我們測測。測準了大大有賞；要是測得不準，哼哼！……”測字先生嚇了一跳，忙問他們測什么字。大軍閥順手在紙上寫了一個大大的“人”字。測字先生一看，慌忙起身，納頭便拜：“在下有眼無珠。您定是位上馬管軍，下馬管民的大人。”大軍閥一看被猜中了，便讓副官去測。副官也在手上寫了一個“人”字。測字先生說：“對不起，您只是這位大人的一個手下人。”大軍閥一看又被猜中了，就讓那個

2、犯人去測。犯人說也測“人”字。測字先生把臉一沉說：“你肯定是個犯人！”大軍閥一看全被猜中了，只好賞了那位測字先生，悻悻而去?？戳诉@個笑話，你可能會認為這位測字先生測得特別靈驗。其實，不是測字先生測得靈，而是測字先生善于察言觀色罷了。你想，大軍閥、副官、犯人，他們之間身份懸殊，這必然會通過他們各自的言行、氣質(zhì)表現(xiàn)出來。不過，這個故事也實在太“巧”了。你看，大軍閥順手在紙上寫了一個大大的“人”字，這正好和他的“大人”身份相符。副官寫在手上的“人”字就要小得多了，如果把手放下，“人”字就在手下，這又與他“手下人”的身份相稱。犯人測的“人”字是從口中說出來的，“口”和“人”和在一起

3、，是個“囚”字，這自然又與他犯人的身份一致了。這就叫巧合。俗話說：“無巧不成書”。生活中，我們常常會遇到許多“巧事”。如在校園中蒙著眼睛捉迷藏，好不容易捉著一個人，可取下手帕一看，被捉的居然是老師。老師讓你去找一位同學(xué)，你不知道他家的地址，正著急時，他竟出現(xiàn)在你面前…...這也叫巧合。巧合是一種常見的寫作技巧，如果我們能巧妙地運用它，我們的文章就會顯得曲折新穎，富有戲劇性效果。在我們的課本中選有英國劇作家米爾恩的《丑公主》一課。劇中，國王和王后為促成相貌平平的卡米拉公主和西蒙王子的婚事，就讓公主的侍女假扮公主去和王子見面。巧的是西蒙王子也因自己相貌一般，怕受到公主的奚落，就

4、讓風度翩翩的仆人假扮自己去和公主見面。更巧的是，自稱為王子仆人的西蒙王子和自稱為公主女仆的卡米拉公主竟然又相遇了。他們在交談中相互了解，相互欽佩對方的誠實勇敢，并相互道出了讓人假扮自己的秘密。就在假扮王子的仆人向假扮公主的女仆表達真摯的愛情時，真正的王子和真正的公主也得到了真正的愛情。這個情節(jié)實在令人拍案叫絕。這就是運用巧合手法的魅力所在。（本講選自“中小學(xué)生寫作技巧七十六招”。linjianmb_y21ge_新浪博客）運用巧合手法要做到合情合理。巧合離不開偶然，偶然又往往與必然相連。例如《水滸傳》中，李逵下山接老母，別人勸他不要走小路，小路上有劫路的強盜。李逵偏偏不聽，結(jié)

5、果正好遇上強盜，而且強盜也自稱是“黑旋風”李逵。真假李逵相遇，這實在太偶然了。但是假李逵在這兒劫路，真李逵又要從這兒經(jīng)過，這便有了真假李逵相遇的可能性。所以，在具體處理巧合時，最好先用伏筆把后面要發(fā)生的巧合做點暗示或交代，這樣以來，后面的巧合雖在預(yù)料之外，但仔細一琢磨，就會覺得又在情理之中了?？傊?，運用巧合技巧要從生活出發(fā)，如果瞎編亂造，就會弄巧成拙。例文一一杯牛奶呂航一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的女孩子打**門的時候，這個小男孩卻有點不知

6、所措了，他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女孩看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應(yīng)該付多少錢？”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧！”說男孩離開了這戶人家。此時，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)出來。其實，男孩本來是打算退學(xué)的。數(shù)年之后，那位年輕女子得了一種罕見的重病，當?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的制

7、定。當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認出**躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這個病人。經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。當醫(yī)藥費通知單送到這位特殊的病人的手中時，她不敢看，因為她確信，治病的費用將會花去她的全部家當。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出