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《《朝花夕拾》讀后感》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《朝花夕拾》讀后感篇一：《朝花夕拾》讀后感 每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶?！ ◆斞傅摹俺ㄏκ啊笔囚斞肝ㄒ坏囊徊可⑽募Ｔ凇俺ㄏκ啊敝凶髡邔⒆约涸谕旰颓嗄晁y忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們，在
2、童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘?！ ≡凇俺ㄏκ啊敝?，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗?！ 聂斞笇懙?朝花夕拾)中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。 魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。
3、童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶， 所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。篇二：《朝花夕拾》讀后感 初讀這本書,講實(shí)話,我也不是很讀得懂.就連那篇《從百草園到三味書屋》,我也是學(xué)得似懂非懂的.我甚至覺得：魯迅的這些文章,看起來簡直就是象在跟你聊天似的,哪算得上什么名著? 后來多讀了幾遍,我懂得了,不要把這樣的名著當(dāng)作美文,其實(shí),這本書的文章看似“聊天”也正是魯迅的文字魅力所在.它看上去很樸實(shí),甚至比較口語化,但為什么卻能夠深深地吸引人呢?就是因?yàn)闃銓?shí),讓人感覺很親切,就象他站在你面前跟你訴說著什么似的,“
4、說”到興奮處,文字又會變得非常熱烈,這就讓人能夠從中品味和感受魯迅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴. 郁達(dá)夫是這樣形容魯迅的文字的：“魯迅的文體簡練得像一把匕首,能以寸鐵殺人,一刀見血,重要之點(diǎn),抓住之后,只消三言兩語就可以把主題道破.”是的,這個特點(diǎn)在《二十四孝圖》這篇文章中表現(xiàn)得一覽無遺.一開頭,便以“尋咒”從側(cè)面點(diǎn)出中心,接下來便訴說了一段他童年的一段故事.其實(shí),魯迅先生是話中有話啊,他借著說童年看《二十四孝圖》的事情,其實(shí)反映了當(dāng)時(shí)社會的黑暗——即對兒童的不重視.兒童都讀不到他們應(yīng)該讀的書,而人們卻熟視無睹,這難道不該引起我們
5、的反思嗎?然而我又想到了現(xiàn)在,現(xiàn)在的孩子們別說愛讀書,他們連根本不想讀書,不思學(xué)習(xí).再看看那時(shí)侯的孩子們,他們渴望讀書卻沒有書讀,而現(xiàn)在我們有書讀卻不愿讀,這難道不是一個令人悲哀的現(xiàn)象嗎? 《朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章,我是比較喜歡的.首先,這些文章的內(nèi)容比較吸引我,因?yàn)槲蚁矚g看到各色各樣的人,再加上魯迅那種輕松而生動的語言,讀著讀著,你仿佛就看到那個人就站在你面前一樣.如《阿長與山海經(jīng)》,描寫的是魯迅家的保姆阿長.文章生動地塑造了一個非常典型的舊時(shí)中國農(nóng)村勞動?jì)D女形象.有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育
6、出的一朵異常鮮美的“朝花”.的確,對于這個婦女,魯迅不但沒有避諱寫出她的美與丑,反而是懷著真摯的感情懷念她的一切.不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭,字里行間都流露出他的感情.而且我還發(fā)現(xiàn),這個“長媽媽”跟我們學(xué)過的課文中的“孔已己”很相似,同是舊中國的人民,遭遇也差不多,比如他們的名字,都是已經(jīng)被人遺忘了的,而外號也是隨便起的.可悲的人啊! 直到寫完了這篇讀后感,“感”到了這么多,我覺得我才算是真正地讀懂了《朝花夕拾》.
