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《華電英語復(fù)試》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、WORD格式可編輯考研英語復(fù)試各位學(xué)員：大家好！恭喜大家順利完成了研究生入學(xué)考試，接下來是等待成績的漫長時間。有心人應(yīng)該從這個寒假開始準(zhǔn)備復(fù)試了，凡事只有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備才能得到一個完美結(jié)果。英語復(fù)試是每個學(xué)員都要經(jīng)歷的，而對英語口語的考查，每個學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，有的只是老師的自由發(fā)揮。不管是否嚴(yán)格控制，作文地帶joozone.com要提醒考生認(rèn)真準(zhǔn)備以下幾個問題：一、自我介紹，如籍貫、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余喜好、性格特點、家庭基本情況等信息。二、做好用英語簡單介紹自己本科專業(yè)和報考專業(yè)的準(zhǔn)備。口語測試時，老師有可能要求
2、你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解專業(yè)術(shù)語的能力。因此，在假期大家不僅要注意自己日常英語表達(dá)能力的提高，而且要多讀一些跟自己專業(yè)相關(guān)的外文資料以及導(dǎo)師的學(xué)術(shù)論著，這些都會對后期的復(fù)試有很大幫助。一、具體了解口語考試Ⅰ.口試試卷形式與內(nèi)容從大綱要求上看，外語口試一般旨在考查考生的英語口語交際能力，即要求考生應(yīng)該有能力參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的討論，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點的正確與否進(jìn)行爭論，詳細(xì)說明一個問題、一個過程或一個事件。此外還能就某個一般性問題或所熟悉領(lǐng)域的問題進(jìn)行闡述。為此，考生應(yīng)該能夠做到下列方面：（1）使用適當(dāng)
3、、精確的口語表達(dá)思想，并能夠表達(dá)出較長的、連貫達(dá)意的話語，中途由于考慮措辭及語言的恰當(dāng)性可以有正常的遲疑或停頓；（2）積極地與對話伙伴進(jìn)行交流，并能夠使用有效的交流補(bǔ)救措施來彌補(bǔ)自己在談話中的過失。Ⅱ.口試評分原則與方法口試教師從以下四方面評價考生口語交際能力?！镎Z音語調(diào)根據(jù)考生為完成口試任務(wù)所產(chǎn)出言語的可理解程度評分。其中包括單音的清晰度，連讀、失去爆破、重音、節(jié)奏、語調(diào)是否運(yùn)用的正確。只要不對理解造成影響，允許考生在英語表達(dá)中帶有母語口音?！镎Z法與詞匯根據(jù)考生使用語法和詞匯的恰當(dāng)性和準(zhǔn)確性評分。要求考生能夠運(yùn)用準(zhǔn)確的語法，其中包括時態(tài)、語態(tài)、主謂一
4、致、單復(fù)數(shù)、句法結(jié)構(gòu)等是否正確。詞匯方面要求單詞的恰當(dāng)性和多樣性。允許存在一些不影響理解的錯誤?！镌捳Z運(yùn)用根據(jù)考生話語的條理性和連貫性評分。要求考生具有較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力，能夠連貫地傳遞信息、闡述觀點等，其講話的方式是否自然、流暢。允許有個別的不連貫之處。★互動交際根據(jù)考生相互交流和連續(xù)表達(dá)，完成交際任務(wù)的情況進(jìn)行評分。要求考生能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行應(yīng)答和導(dǎo)入話題，所談內(nèi)容是否切題，邏輯性強(qiáng)。在這一方面包括使用功能性語言和方法維持交流或進(jìn)行交流補(bǔ)救，并能主動地進(jìn)行討論和展開話題。允許在交際中因組織思路和語言而出現(xiàn)個別停頓。二、重視給考官的第一印象口試教師的第一個
5、目的是得到有關(guān)考生英語水平的初步印象。老師可以選擇日常的話題或者是根據(jù)考生的自我介紹等信息了解考生的英語水平，這一印象對于考生的最后得分至關(guān)重要。因為根據(jù)心理學(xué)測試的結(jié)果，一個有經(jīng)驗的面試官可以在口試開始后1-2分鐘之內(nèi)得出對考生評判的結(jié)論，而無需等到口試結(jié)束。在余下的時間里，口試教師多半都在按照自己初步結(jié)論的慣性思維，從考生的回答中有意無意地尋找符合自己所做結(jié)論的證據(jù)來進(jìn)一步證實自己的結(jié)論是正確的。其實這種思維方式不僅體現(xiàn)在各種口試中，也普遍存在于社會生活的方方面面，我們對于一個人或任何事物在最初接觸時形成的第一印象往往是很難改變的，除非發(fā)生什么戲劇
6、性的情況，這種印象經(jīng)常是占據(jù)主導(dǎo)地位的。這就意味著我們應(yīng)該特別注意對第一階段最初幾個問題的回答，盡管它們都是非常簡單的問題，考生絕不能掉以輕心，忽視對這些簡單問題的回答。有些考生在回答這些簡單問題時甚至?xí)敢恍┑图夊e誤，給口試教師留下不好的第一印象，也影響了自己后面的正常發(fā)揮。例如：T:“Whatdoyoudo?”S:“I’mtalkingwithyou.”口試教師明明在問：“你是做什么的？”考生卻回答：“我正在跟你談話?！笨梢韵胂?，口試教師對這樣的回答會產(chǎn)生對考生多么不利的第一印象?？谡Z考試應(yīng)該是不僅用口，還要用心回答每個問題，在回答任何問題時，不要
7、慌慌張張地急于切入主題，大腦中迅速思考一下這個問題可能涉及到的后續(xù)問題，盡量把話題引到自己比較熟悉而口試教師又可能感興趣的話題上，而不要匆忙中為自己設(shè)下一個陷阱。比如當(dāng)口試教師問你曾經(jīng)做過哪些職業(yè)或從事過哪些業(yè)余活動時，如果你的回答是“Ilikesinging”就可能被問到更多有關(guān)singing的問題，如“whoisyourfavoritesinger?”“Whatisyourfavoritesong?”專業(yè)知識整理分享WORD格式可編輯“Whydoyoulikehim/her/it?”等等。這就要求考生在考前要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，并在考試中思維敏捷，隨機(jī)
8、應(yīng)變。三．常見問題歸納Ⅰ.部分常見問題進(jìn)考場后，一般先做自我介紹，然后考官會問一些問題，考生要
