裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)前景

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)前景

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1、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)前景:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)和文化的需求也快速增長(zhǎng),而裝潢也是人們比較關(guān)注的一個(gè)方面,裝潢不僅有著獨(dú)特的審美價(jià)值,還有實(shí)用性的功能,但是隨著社會(huì)的快速發(fā)展,從事裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的人員應(yīng)該不斷進(jìn)行創(chuàng)新,這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)講求設(shè)計(jì)人員自己的獨(dú)特想法,這樣才能設(shè)計(jì)出與眾不同的裝潢方案,更好的滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和文化需求。裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)不僅要具備專業(yè)的知識(shí),還要有專業(yè)的技術(shù)和原創(chuàng)的精神,這樣才能更好的促進(jìn)裝潢業(yè)的快速發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景進(jìn)行分析,讓人們了解當(dāng)今裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)的現(xiàn)狀以及發(fā)展

2、的空間,更好的促進(jìn)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的蓬勃發(fā)展,更好的滿足人們的需求裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)人員有自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)理想,這樣的裝潢設(shè)計(jì)才具有創(chuàng)新性,才能更好的促進(jìn)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展?,F(xiàn)如今隨著人們生活水平的不斷提高,對(duì)裝潢設(shè)計(jì)的要求越來(lái)越高,為了更好的滿足人們的需求,裝潢設(shè)計(jì)人員應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)了解當(dāng)下最新的行業(yè)信息,這樣才能保證專業(yè)介紹:學(xué)科:高職??茖I(yè)名稱:裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備裝潢藝術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,具有一定藝術(shù)素養(yǎng),從事產(chǎn)品包裝、裝潢設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、商業(yè)廣告、企業(yè)形象策劃、展示設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:培養(yǎng)

3、具備裝潢藝術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,具有一定藝術(shù)素養(yǎng),從事產(chǎn)品包裝、裝潢設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、商業(yè)廣告、企業(yè)形象策劃、展示設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。主干學(xué)科:素描、水粉、國(guó)畫(huà)、基礎(chǔ)圖案。主要課程:色彩構(gòu)成、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)藝術(shù)、企業(yè)形象策劃、商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):參觀實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。修業(yè)年限:三年授予學(xué)位:高職專科裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì):內(nèi)容分類室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門(mén)綜合性學(xué)科,內(nèi)容廣泛,專業(yè)面廣,大致分為以下四個(gè)部分:1.空間形象設(shè)計(jì),就是對(duì)建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理,對(duì)建筑所界定的

4、內(nèi)部空間進(jìn)行二次處理,并以現(xiàn)有空間尺度??裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下,重新闡釋尺度和比例關(guān)系,并更好地對(duì)改造后空間的統(tǒng)一、對(duì)比和面線體的銜接問(wèn)題予以解決。2.室內(nèi)裝修設(shè)計(jì),主要是對(duì)建筑內(nèi)部空間的六大界面,按照一定的設(shè)計(jì)要求,進(jìn)行二次處理,也就是對(duì)通常所說(shuō)的天花、墻面、地面的處理,以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內(nèi)部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對(duì)建筑界面本身進(jìn)行處理。學(xué)習(xí)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)與實(shí)際工程結(jié)合得比較緊密,同時(shí),這也是將設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖實(shí)際實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要步驟。在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)教育中,它也是結(jié)合時(shí)間發(fā)揮設(shè)計(jì)

5、思想的突破口。3.室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì),這部分內(nèi)容主要是對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計(jì),主要是室內(nèi)體感氣候:采暖??裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計(jì)處理,是現(xiàn)代設(shè)計(jì)中極為重要的方面,也是體現(xiàn)設(shè)計(jì)的“以人為本”思想的組成部分。隨著時(shí)代發(fā)展,人工環(huán)境人性化的設(shè)計(jì)和營(yíng)造就成為了衡量室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在這一過(guò)程中科技的發(fā)展和應(yīng)用起著重大的作用,這主要指各種能夠改造室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的方法、方式和儀器設(shè)備等等。但室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量也包括環(huán)境視覺(jué)感受的引入,例如,利用外部自然環(huán)境因素的引人而改變室內(nèi)視覺(jué)環(huán)境質(zhì)量。4.室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì),主要是對(duì)室內(nèi)家具、設(shè)備、裝

6、飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計(jì)處理。以上四部分闡明的是室內(nèi)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)過(guò)程中所應(yīng)包括的內(nèi)容,而室內(nèi)設(shè)計(jì)的分類,可大體分為三大類:人居環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)、限定性公共室內(nèi)設(shè)計(jì)及非限定性公共室內(nèi)設(shè)計(jì)。在人居環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)中主要指住宅、各式公寓以及集體宿舍等居住環(huán)境的設(shè)計(jì);限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)主要指學(xué)校、幼兒園、辦公樓以及教堂等建筑的內(nèi)部空間;非限定性公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是指旅館飯店、影視院、娛樂(lè)空間、展覽空間、圖書(shū)館、體育館、火車站、航站樓、商店以及綜合商業(yè)設(shè)施。室內(nèi)設(shè)計(jì)類型包含眾多,專業(yè)內(nèi)容涵蓋面廣,如何通過(guò)設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)處理好,要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須

7、具有高度的藝術(shù)修養(yǎng)并掌握現(xiàn)代科技與材料、工藝知識(shí)以及具有解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。編輯本段程序這其中包括兩個(gè)方面,即室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖面作業(yè)程序和室內(nèi)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目施工程序。從整體來(lái)看,室內(nèi)設(shè)計(jì)的最終結(jié)果是包括了時(shí)間要素在內(nèi)的四維空間實(shí)體,而它是在二維平面作圖的過(guò)程中完成的。在二維平面作圖中完成具有四維要素的空間表現(xiàn),顯然是一個(gè)非常困難的任務(wù)。所以調(diào)動(dòng)起所有可能的視覺(jué)傳遞工具,就成為室內(nèi)設(shè)計(jì)圖面作業(yè)的必需。設(shè)計(jì)教育中對(duì)于空間表現(xiàn)就成為了設(shè)計(jì)教育的大部分內(nèi)容。1.圖面作業(yè)階段在這個(gè)階段采用的表現(xiàn)方式主要包括:徒手畫(huà)(速寫(xiě)、拷貝描圖),正投影圖(平面圖、立面圖、

8、剖面圖、細(xì)部節(jié)點(diǎn)詳圖),透視圖(一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視),軸側(cè)圖。徒手畫(huà)主要用于平面功能布局和空間形象構(gòu)思的草圖作業(yè);正投影制圖主

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