2011學(xué)年度第二學(xué)期少先隊工作計劃

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1、2011學(xué)年度第二學(xué)期少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想:以xx在建國60周年“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo),圍繞上級團(tuán)委的工作部署,深化少年兒童思想道德教育,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、行為規(guī)范等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實踐,體

2、驗為主,講求實效。三、工作要點:(一)重點工作:爭做“四個好少年”活動圍繞“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強(qiáng)健、活潑開朗”開展形式多樣的少先隊活動。三月份,喜迎世博系列活動(校園文化節(jié)),以“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、學(xué)雷鋒等活動,達(dá)成“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大”。四月份,開展“公亭杯”數(shù)學(xué)競賽、現(xiàn)場作文競賽、英語單詞競賽、發(fā)言大王、故事大王評選活動,達(dá)成“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”目標(biāo)。五月份,以“手拉手”、“雛鷹爭章”活動為載體,繼續(xù)開展“撿起一張廢紙,撿回一個美德”活動,形成“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛”的好思想,好品德。六月份,積極

3、開展“陽光體育”活動,參加平湖市中小學(xué)生體育苗子賽,開展迎六一,“我的節(jié)日我作主”游園活動,爭做一個“體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的好少年。(方案另制訂)(二)加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。繼續(xù)延用上學(xué)期班主任為各中隊少先隊輔導(dǎo)員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)實踐能力。2.加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)。培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn),健全大隊委學(xué)習(xí)、交流制度。繼續(xù)留用上學(xué)期有責(zé)任心的隊員組成少先隊“四項競賽”檢查隊伍,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣

4、地的建設(shè)和管理中來。(三)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。1.建好紅領(lǐng)巾廣播。確保硬件過關(guān),培訓(xùn)好“七色花”小編輯和播音員,使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。3.建好中隊墻報。動員全體學(xué)生一起參與制作,提供給學(xué)生以展示的天地,使中隊教室文化新穎生動,建造溫暖“小家”。4.建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓(xùn),為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮。5.建好隊員假日小隊。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”,培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好,并

5、在自主的假日活動中鍛煉能力,提升品位。(四)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過少先隊“四項競賽”監(jiān)督崗位每日檢查督促,培訓(xùn)、評比、講座以及集會等,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣。2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查,每月一次的中隊活動的開展情況進(jìn)行抽查,對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進(jìn)行考核、調(diào)查。六一節(jié),表彰一批優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員、紅旗大隊、紅旗中隊。3.抓好周一的升旗儀式。做好升旗手、主持人的選拔、培訓(xùn),以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。4.抓好雛鷹爭章活動。把

6、雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,以雛鷹爭章為載體,結(jié)合學(xué)校各類教育活動,利用班隊活動、晨會等,對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價,使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序,又要使雛鷹爭章活動落到實處,一如既往地按年級段完成爭章活動,保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。(五)、加強(qiáng)少先隊理論研究。1.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會。2.開展隊活動方案評比。(六)、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。1.抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,積極引導(dǎo)開展互助活動,適時開展互訪活動,相互了解和體驗對方學(xué)習(xí)、生活,互相鼓勵幫助,開闊

7、手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強(qiáng)社會實踐能力,使隊員開眼界,有比較,惜今朝。2.抓好“中國少年兒童平安行動”。以開展“平安校園”、“安全知識學(xué)習(xí)”等活動為重點,推進(jìn)“中國少年兒童平安行動”。做好“四好少年”的評比活動。3.繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。4.按月開展傳統(tǒng)活動。5.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動。6.積極參加上級部門的相關(guān)活動。7.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,創(chuàng)品牌創(chuàng)特色(海娃剪紙),形成少先隊工作的新亮點新文化。8.每月黑板報、少先隊主題隊會建議安排時間黑板報主題少先隊隊會主題3

8、月文明禮貌雷鋒精神伴我成長4月喜迎世博為中國喝彩5月爭做四好爭當(dāng)“四好”少年6月保護(hù)家園減少污染——行動起來

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