高考微問(wèn)答122期:文科生學(xué)醫(yī)可報(bào)考哪些專(zhuān)業(yè)?

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1、高考微問(wèn)答122期:文科生學(xué)醫(yī)可報(bào)考哪些專(zhuān)業(yè)?[高考微問(wèn)答122期:文科生學(xué)醫(yī)可報(bào)考哪些專(zhuān)業(yè)?]  近期,有家長(zhǎng)向“高考家長(zhǎng)圈”(sinagkjzq)提問(wèn):孩子是文科生,以后想學(xué)醫(yī),小編能否推薦一些專(zhuān)業(yè)和高校呢?  “白衣天使”相信是很多人小時(shí)候的理想職業(yè),不少人憧憬過(guò)自己救死扶傷的場(chǎng)景,高考微問(wèn)答122期:文科生學(xué)醫(yī)可報(bào)考哪些專(zhuān)業(yè)?。而說(shuō)到醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),多數(shù)人都認(rèn)為是招理科生的,文科生想報(bào)有難度。  其實(shí),醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中,也有文科生可以報(bào)考的。高考家長(zhǎng)圈(sinagkjzq)小編為大家推薦幾個(gè)適合文科生的醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

2、,僅供參考?! ≈嗅t(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)  中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和基本技能,適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要,具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能、一定的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí),具有較強(qiáng)臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的中醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。  中醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景還不錯(cuò),畢業(yè)生主要到各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門(mén)從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。  可報(bào)院校:北京中醫(yī)藥大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專(zhuān)業(yè)設(shè)置)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)等。  針灸推拿學(xué)

3、專(zhuān)業(yè)  隨著中醫(yī)理論逐漸深入生活,針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)也廣為大眾所接受。畢業(yè)生能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門(mén)從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作,也可在高等院校從事教育教學(xué)工作?! 】蓤?bào)院校:廣州中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、程度中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)等?! ≈形麽t(yī)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)  本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練,高考熱訊《高考微問(wèn)答122期:文科生學(xué)醫(yī)可報(bào)考哪些專(zhuān)業(yè)?》(..)。具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制

4、作出分類(lèi)鑒別的能力?! ‘厴I(yè)生主要從事中藥資源調(diào)查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購(gòu)、中藥新藥研究開(kāi)發(fā)、中藥資源的綜合開(kāi)發(fā)和合理利用等方面工作。  可報(bào)院校:南方醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)等?! 】祻?fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)  掌握康復(fù)治療學(xué)的基本理論、基本知識(shí);掌握康復(fù)治療學(xué)的基本理論和操作技能;具有運(yùn)用康復(fù)治療學(xué)進(jìn)行各種疾病康復(fù)治療能力;熟悉有關(guān)的方針,政策和方法;了解康復(fù)治療學(xué)各專(zhuān)業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)

5、際工作能力?! 】祻?fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò),主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作?! 】蓤?bào)院校:中山大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專(zhuān)業(yè)設(shè)置)、溫州醫(yī)學(xué)院、南方醫(yī)科大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院等?! ∽o(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)  該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。  隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變,

6、將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才;另外,專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大?! ⌒√嵝眩鹤o(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)有身高要求,一般是女1.55米、男1.65米以上,如果你“海拔”達(dá)不到此高度,最好回避這個(gè)專(zhuān)業(yè)?! 】蓤?bào)院校:北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專(zhuān)業(yè)設(shè)置)、四川大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專(zhuān)業(yè)設(shè)置)、解放軍第二軍醫(yī)大學(xué)、中南大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(分?jǐn)?shù)線,專(zhuān)業(yè)設(shè)置)等?! 「呖既Α  案呖技议L(zhǎng)圈”(sinagkjzq)傾情打造“高考微問(wèn)答”欄目,特邀請(qǐng)高考學(xué)習(xí)、心理及志愿填報(bào)方面的專(zhuān)家為高三家長(zhǎng)解疑答惑。您在陪

7、考當(dāng)中遇到的任何問(wèn)題,都可以通過(guò)我們向?qū)<姨釂?wèn)?! ∝?zé)任編輯:余駿潔高考微問(wèn)答122期:文科生學(xué)醫(yī)可報(bào)考哪些專(zhuān)業(yè)?2  第2篇2017高考招生劃重點(diǎn)北京上??即髮W(xué)還容易嗎?  〖預(yù)覽〗發(fā)達(dá)地區(qū)上大學(xué)的優(yōu)勢(shì)正逐漸消失。  離高考還有不到一個(gè)月時(shí)間,《教育部關(guān)于做好2017年普通高等教育招生計(jì)劃編制和管理工作的通知》10日對(duì)外公布。這份每年都會(huì)在這一時(shí)間前后發(fā)布的文件之所以引起重視,是因?yàn)樗粌H要求各地、各部門(mén)分學(xué)校報(bào)送本專(zhuān)科招生計(jì)劃,而且提示著每年的招生計(jì)劃重點(diǎn)?! “凑沼?jì)劃,今年各地所屬普通高等教育招生計(jì)劃總規(guī)模

8、為6536340人,其中本科3282190人,高職(專(zhuān)科)3254150人?! ≈醒氩块T(mén)所屬普通高等教育招生計(jì)劃總規(guī)模為464850人,其中本科440150人,高職(專(zhuān)科)24700人?! 身?xiàng)相加,招生總規(guī)模超過(guò)700萬(wàn)人,其中本科超過(guò)370萬(wàn)人?! ≈г形鞑康貐^(qū)招生協(xié)作  計(jì)劃安排28.7萬(wàn)人  “進(jìn)一步促進(jìn)高等教育區(qū)域和城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)公平”依然是今年的高招重點(diǎn)。  

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