淺談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法

《淺談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法 》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、淺談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法[淺談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法]多年的高年級作文教學(xué)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)生寫作面臨著這樣的困難：一是無話可寫，不知寫什么，淺談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法。二是平鋪直敘，不知怎樣寫，盡管老師在課堂上費(fèi)盡大量的心血指導(dǎo)作文，花了大量的精力批改作文，可還是收效甚微。那么怎樣才能提高學(xué)生的作文水平，讓學(xué)生寫出真情、寫出個(gè)性呢？我從以下幾個(gè)方面做了一些嘗試。一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生喜歡作文葉圣陶先生說：“寫作文就為的是寫出自己想要說的話?！边@里的“動機(jī)”、“內(nèi)驅(qū)力”就是“想說”，就是一種“表達(dá)的

2、欲望”，有了內(nèi)部動力的驅(qū)使，學(xué)生對表達(dá)才有興趣。而興趣是最好的老師，學(xué)生如果對寫作不怵、不怕，喜歡寫，自覺愿意地寫，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，那么作文教學(xué)就成功了一半。我在作文教學(xué)中把激發(fā)學(xué)生情趣放在首位，使作文貼近學(xué)生的生活，讓習(xí)作成為學(xué)生自我表現(xiàn)、自我發(fā)展、自我愉悅、自我鍛煉的機(jī)會，把作文當(dāng)作自己的伙伴，當(dāng)作貼心的朋友，對它哭，對它笑，對它訴說心事，對它暢想未來，教育論文《淺談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法》(xdth/jxfs/謝謝您的支持和鼓勵！二、積累素材，使學(xué)生有話寫學(xué)生寫作興趣

3、被激發(fā)出來了，也有了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，但一提起筆，卻又無從下手，原因就在于學(xué)生缺乏材料的積累。因此，在平常的教學(xué)實(shí)踐中，我教給學(xué)生積累材料的方法。1.通過游戲積累寫作素材。愛玩是孩子的天性，游戲是孩子們最正當(dāng)?shù)男袨?，讓游戲滲入到作文訓(xùn)練中，讓學(xué)生在玩中學(xué)寫，作文也就成為最平常的事了，學(xué)生有話可寫，有情可抒，有感可發(fā)，在一次指導(dǎo)學(xué)生寫作文的時(shí)候，為了調(diào)動學(xué)生寫作的積極性，我和學(xué)生做了一次“畫鼻子”的游戲：我班的劉遠(yuǎn)航同學(xué)被蒙起了眼睛，他摸摸索索地走到了講臺上，拿著一只粉筆，試試探探地將鼻子畫在了胖娃娃

4、的的額頭上，臺下的同學(xué)個(gè)個(gè)笑得前仰后合，臺上的同學(xué)還莫名其妙，等到別人給他摘下蒙著眼睛的布來，他自己一看，也笑得直不起腰來；另一個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上講臺，滿以為自己會將鼻子畫得恰到好處，可還沒等他畫完，臺下又是一片笑聲。原來他把鼻子畫到了眼睛上。接下來寫作文，同學(xué)們眼睛都閃著喜悅的光芒，一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。一節(jié)課后，學(xué)生交卷，都寫得那么具體、生動、情景交融，學(xué)生真正體會到作文的快樂。這樣的作文課，學(xué)生能不喜歡嗎？2.通過閱讀積累寫作素材。[1][2]下一頁淺談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法2　　第2篇水

5、彩畫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的問題分析　　〖預(yù)覽〗水彩畫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的問題分析　　水彩畫傳入我國已有200年的歷史，近年來大大小小的水彩畫展又使得這一畫種更顯活躍。長期以來在美術(shù)教學(xué)中人們習(xí)慣于將水彩畫看做是小品欣賞，僅將其當(dāng)作色彩基礎(chǔ)練習(xí)，或?qū)⒑唵蔚乃记梢浦伯?dāng)成了水彩畫民族化些觀點(diǎn)一直影響著水彩畫的教學(xué)，特別是在當(dāng)今學(xué)生需要我們能夠更專業(yè)地進(jìn)行指導(dǎo)創(chuàng)作，有必要重新審視并倡導(dǎo)以欣賞為主的教學(xué)觀點(diǎn)。　　一、水彩畫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的現(xiàn)狀　　隨著時(shí)代的發(fā)展，美術(shù)教育越來越受到重視，家長們都希望小孩具有一

6、定的美術(shù)才能，都希望能在學(xué)校教育中得到提升。但水彩畫教學(xué)相對于快速發(fā)展的時(shí)代潮流來說，已經(jīng)顯示出一定的滯后性。水彩畫的教學(xué)和中國畫的教學(xué)有一定的相似成分，從畫體上來看，水彩畫和中國畫之間存在很大的相似性，它們在未來有很好的潛力繼續(xù)得以發(fā)展。當(dāng)前，我們國家的文化藝術(shù)得到了明顯的發(fā)展，繪畫有了很大的進(jìn)步，繪畫的類別形式紛紛出現(xiàn)在我們社會中，繪畫中運(yùn)用到的內(nèi)容隨著時(shí)代的潮流越發(fā)豐富多彩。水彩畫的教學(xué)也緊跟時(shí)代的潮流和步伐，進(jìn)行了不斷的更新和創(chuàng)新，創(chuàng)造出了一個(gè)全新的繪畫時(shí)代。雖然從整體上來看，水彩畫的創(chuàng)作

7、有了很大的提升和進(jìn)步，但是在美術(shù)教育中，水彩畫教學(xué)仍然沒有得到更加樂觀的發(fā)展，這主要還是受到了人們教育觀念的影響。在我國，教育理念一直沒有得到進(jìn)一步的提升，沒有對教育觀念進(jìn)行……淺談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)做法3　　第3篇小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及其教學(xué)研究　　〖預(yù)覽〗小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及其教學(xué)研究　　“通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能。”這是我國的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對于我國數(shù)學(xué)教學(xué)提出的要求，它明確指出了數(shù)學(xué)教學(xué)

8、中思想方法在教學(xué)中的重要性。小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法該以什么樣的形式運(yùn)用到具體的教學(xué)中是廣大數(shù)學(xué)教師所關(guān)心的問題，也是一個(gè)值得人們探討的數(shù)學(xué)課題。　　一、數(shù)學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的意義　　學(xué)生在學(xué)習(xí)任何一門知識的時(shí)候，只要細(xì)心就會發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，不論自己學(xué)習(xí)的知識多么高深，在學(xué)習(xí)過程中，總是有一條線拉扯著自己將知識歸結(jié)到一處。這條線就是學(xué)習(xí)思想方法的體現(xiàn)，它可以有效地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，數(shù)學(xué)思想方法就具有這種作用。小學(xué)數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系緊密，教師在教學(xué)時(shí)如果不運(yùn)用一定的數(shù)