思品課教學(xué)反思

思品課教學(xué)反思

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1、思品課教學(xué)反思[思品課教學(xué)反思]擔(dān)任了三年多的思品科教師,給自己一個(gè)總結(jié)就是:?jiǎn)栴}太多,思品課教學(xué)反思?;虺鲇趯W(xué)生方面的問題;或出于教師方面的問題。總之,一次次講著如何為人處事、待人接物,而不文明的行為卻屢禁不止。因此,做為從事思品科教學(xué)的我確實(shí)需要一番反思。人之初,性本善。這是三字經(jīng)中的名句,一個(gè)人從哇哇落蒂到成為一個(gè)懂得思維的學(xué)生時(shí)代,他們所學(xué)的、所想的都在發(fā)生著變化,政治論文《思品課教學(xué)反思》(..)。此時(shí),一個(gè)正面的引導(dǎo)尤其重要。思品課做為一門教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)課程,在整個(gè)教育(.xfhttp.-上網(wǎng)第一站xfhttp)

2、教學(xué)中承擔(dān)著重要的角色。但是,不論是社會(huì)上、學(xué)校里,不良的行為卻在不斷地蔓延滋生,做為一名合格的人民教師,擔(dān)任著教書育人的使命,看到這種行為的確叫人嘆氣,特別是讓擔(dān)任思品科教學(xué)的我尤為悲哀。課堂上,每個(gè)例子都能給學(xué)生講得十分透徹,而學(xué)生也能輕易分辨出事情的是非好壞,可是,當(dāng)這樣的事情發(fā)生在學(xué)生中時(shí),他們分辨是非的能力卻不見了蹤影?!熬姵G茫稍眯涯忝允У姆较??!蔽艺J(rèn)為一個(gè)學(xué)生,只要他品行端正,就稱得上是一個(gè)好學(xué)生。讓思品課教學(xué)早日落實(shí)到學(xué)生們的實(shí)際行為中去,希望在一線上的同行們能幫助我解決這個(gè)問題,同時(shí)重視思品課在整個(gè)教學(xué)體系中承擔(dān)的重要角色。思品課教學(xué)

3、反思思品課教學(xué)反思2  第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理  〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響  任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的,人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:  (一)金融市場(chǎng)變化的影響。加入WTO之后,根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議,我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國,必將使我國金融市場(chǎng)發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化,呈現(xiàn)出一些新的特征,從而對(duì)企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一,金融市場(chǎng)規(guī)模的

4、擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新,為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供了多種可供選擇的組合方式。第二,金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種,拓展了金融服務(wù)范圍,但同時(shí)也派生出利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、表外風(fēng)險(xiǎn)等新的風(fēng)險(xiǎn),使金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)將成為人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三,國內(nèi)外金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快,金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng),國家對(duì)金融市場(chǎng)的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范,必將便金融市場(chǎng)配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣,無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場(chǎng)都將處于公平競(jìng)爭(zhēng)的地位,只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效

5、益、看好的市場(chǎng)前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金,況且企業(yè)籌資有時(shí)還要……思品課教學(xué)反思3  第3篇淺談利潤管理的合理性  〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實(shí)不成熟的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對(duì)假賬的深惡痛絕,“利潤管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個(gè)很消極的詞匯,但是凡事都有它的另一面,利潤管理也有它的合理性,就象納稅籌劃與偷稅一樣,雖然其目的都是為了節(jié)約稅費(fèi)支出,但其實(shí)現(xiàn)目的的手段截然不同:前者合法合理,是一種較高水平的理財(cái)行為;而后者是以違法和不合理的手段來實(shí)現(xiàn)的,承擔(dān)著較大的法律風(fēng)險(xiǎn),是一種愚昧的理財(cái)行為。  一、利潤管理“度”的把握  利潤管理是

6、一個(gè)中性的概念,其“褒”與“貶”的分水嶺就是一個(gè)“度”,在這個(gè)“度”內(nèi)是合理的利潤管理行為,應(yīng)該被人們所接受;超過這個(gè)“度”就是利潤操縱,就應(yīng)受到懲罰或譴責(zé)。這個(gè)“度”如何把握是這一行為性質(zhì)判斷的鑰匙。借鑒國外學(xué)者的研究成果,結(jié)合我國企業(yè)利潤管理行為的現(xiàn)實(shí)特征,筆者認(rèn)為利潤管理的“度”應(yīng)從以下兩個(gè)方面來把握?! ?1)法律制度框架。法律制度是規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營行為,是企業(yè)經(jīng)營的游戲規(guī)則,企業(yè)的任何行為都應(yīng)在符合規(guī)則的前提下進(jìn)行。企業(yè)利潤管理行為的“度”就是法律制度的框架,在法律、制度、準(zhǔn)則允許的范圍內(nèi)所作的利潤調(diào)整和選擇是合理行為;超越法律制度框架范圍的利潤管理

7、是一種違法或違規(guī)行為,是利潤操縱?! ?2)企業(yè)各利益主體的協(xié)調(diào)性。企業(yè)利潤管理行為的結(jié)果會(huì)直接或間接影響到各利益主體的利益分配數(shù)額,一……  〔思品課教學(xué)反思〕

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