資源描述:
《《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)反思 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)反思[《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)反思]跟第一課比的話,我終于有了欣慰感,《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)反思。1、學(xué)生跟老師的互動多了。講課本身師生互動交流當(dāng)中進(jìn)行的,有了這個條件,我講課輕松了不少。2、學(xué)生的聽課也有了變化。我記得,剛給他們講第一課的時候,很多同學(xué)不會去聽課,課堂紀(jì)律有些散漫,當(dāng)時因為這個我跟她們生過氣?;蛘咄瑢W(xué)站起來回答問題,他們不會去聆聽,總覺得,跟他們沒有什么關(guān)系,教學(xué)反思《《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)反思》(..)。但是,在我的督促下,大部分同學(xué)能及時糾正自己的錯誤,能認(rèn)真聽老
2、師講課了,也能傾聽同學(xué)的回答了,這是我最大的欣慰吧!但,即使這樣,課堂上仍然存在一些問題。1、停電影響了我用多媒體的最佳時間。如:介紹雅魯藏布的地理位置特殊性以及它的形狀特點時,用課件的話,學(xué)生了解雅魯藏布大峽谷的樣子更加形象。2、自身素質(zhì)有限,無法處理當(dāng)時在教學(xué)中出現(xiàn)的問題。“馬蹄形”形狀,很多同學(xué)不夠了解。我在課件里找了很多這樣的圖片,但,遺憾而告終(那天停電)。如果會畫畫,我會以畫畫的形式解答他們的疑問。但是,我自身素質(zhì)有限,很難解決他們的疑難雜癥??傊瑢W(xué)生與我的互動越來越多了,我會盡我的所能去做
3、!《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)反思2 第2篇2、雅魯藏布大峽谷教案 〖預(yù)覽〗教學(xué)目標(biāo) 1.通過學(xué)生自學(xué)交流,培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力?! ?.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情?! ?.學(xué)習(xí)收集資料?! ≌n前準(zhǔn)備 1.搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片?! ?.師制作雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件?! 〗虒W(xué)重點、難點 了解雅魯藏布大峽谷的特點,學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點的寫法?! 嶒灲叹摺 ′浺魴C(jī)、磁帶和教學(xué)課件 教學(xué)過程 一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入 師:我們的祖國有奔騰的江河,澎湃的大海!有遼闊的草原,
4、茂密的森林!有寧靜的山林,繁華的都市……課前,老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料,都帶來了吧! 誰來說一說?! ?.(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學(xué)們,在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲,請大家閉上眼睛仔細(xì)聽,感受一下,看看你的眼前會出現(xiàn)什么? 2.學(xué)生匯報(會出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等) 3.師:(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的,一同 去游覽雅魯藏布大峽谷?! 。ò鍟?雅魯藏布大峽谷) 二、初讀課文,感知內(nèi)容 1.自由讀文,讀準(zhǔn)字音 2.指
5、名讀,思考:師:雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”呢?今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。 作者介紹了雅魯藏布大……《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)反思3 第3篇《雅魯藏布大峽谷》教案設(shè)計 〖預(yù)覽〗《雅魯藏布大峽谷》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識7個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文。2、邊讀邊想象,體會課文描寫的壯麗景觀,并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。3、在閱讀中感受大自然的神奇,進(jìn)而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重難點:體會課文描寫的壯麗景觀,激發(fā)孩子熱愛大自然的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板多媒體
6、。一、精彩展示二、情境導(dǎo)入:同學(xué)們,《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了錢塘江大潮壯麗的美景,今天,讓我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷,看看那里又是怎樣的一道風(fēng)景線呢?三、初讀,感知全文1.出示雅魯藏布大峽谷的圖片,感受它的美、險、奇。2.初讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,不添字,不加字。3、檢查讀文情況:用小黑板檢查生字認(rèn)讀,指名按自然段讀課文。4.再次默讀課文,說一說,哪個詞最能體現(xiàn)雅魯藏布大峽谷的特點? (“壯麗”“奇異”)5.默讀全文,找出描寫雅魯藏布大峽谷壯麗與奇異的段落,把自己喜歡的段落多讀兩遍。四、借助媒體,感悟全文
7、1.齊讀2自然段,讀一讀,哪些句子最能說明雅魯藏布大峽谷的壯美?! 『0危?000米以上;長504千米;平均深:2268米。最深處:6009米 從這些數(shù)字中,我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫──列數(shù)字。2.除了列數(shù)字外,作者還運用了……《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)反思4 第4篇《雅魯藏布大峽谷》教案 〖預(yù)覽〗2、《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計教材簡析: 課文中描寫的雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊密境”,是世界僅存的一塊處女地......它是世界上最令人向往的地方,讓人對大自然的鬼斧神工
8、叫絕,通過語言文字讓學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇壯麗。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識并正確、規(guī)范地書寫本課的5個生字,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能有感情的用自己的語言描述雅魯藏布大峽谷的美麗偉大,感受祖國山河的壯麗?! ?、培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情,對祖國的熱愛之情?! 〗虒W(xué)難點: 以提綱的形式把握課文的主要內(nèi)容, 教學(xué)過程: 第一課時 一、導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣 1、課件出示西藏圖片,教師配樂