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《高校公共體育課程建設(shè)新思路》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、高校公共體育課程建設(shè)新思路學(xué)生要做到“德智體”全面發(fā)展，這是我黨的教育方針?biāo)?guī)定的培養(yǎng)合格人才的標(biāo)準(zhǔn)。體育在三方面中是最為基礎(chǔ)的教育。如何使學(xué)校的體育教育面向現(xiàn)代化建設(shè)、面向未來，一直是我們體育工作者奮斗的目標(biāo)。隨著國家全民健身計(jì)劃的提出，以及高等院校“終身體育戰(zhàn)略”的實(shí)施，我們更加感到以往舊的高校體育教學(xué)體系難以滿足新時(shí)代的要求，體育教學(xué)改革事在必行。那么如問進(jìn)行改革是當(dāng)前擺在我們面前的一大課題。為了能夠制定一套新的既符合國家和山西省體育教學(xué)大綱要求，又充分發(fā)揮山西礦院優(yōu)勢，形成我院特色的體育教育體系，我們進(jìn)行了大里的調(diào)查研究。如:召開學(xué)生及學(xué)生體育骨干座談會(huì)，經(jīng)常性的教學(xué)研究會(huì)
2、議，多次到兄弟院校取經(jīng)，爭取有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及各部系協(xié)作人員的意見。幾經(jīng)變革，終齡使我院新的公共體育課程體系在1995年第二學(xué)期得以試行，今年將全面實(shí)施?，F(xiàn)將此方案的建設(shè)情況、實(shí)施后的效果以及有關(guān)建議匯報(bào)如下:一.配合全民健身計(jì)劃的實(shí)施、終身體育戰(zhàn)略的要求，公共體育課程改革的必要性為提高全民族的體質(zhì)水平，我國系統(tǒng)地提出了全民健身計(jì)劃，對(duì)學(xué)校也明確地制定了“一二一起動(dòng)工程，”高等院校的有識(shí)之士也在此之前倡導(dǎo)并提出了“終身體育戰(zhàn)略”。即:讓大學(xué)生在校養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉的習(xí)慣，終身不間斷，終身受益。并要求在校期間能精通一至兩項(xiàng)終身體育鍛煉的手段。我校以前運(yùn)行的教學(xué)大綱及教育體系，基本上延續(xù)
3、了蘇聯(lián)五十年代的教學(xué)模式，項(xiàng)多面全，學(xué)生對(duì)每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的理解與掌握只是“雨過地皮濕”。加之教學(xué)內(nèi)容的安排不考慮個(gè)人的興趣，填鴨式教學(xué)挫傷了教師與學(xué)生的積極性，所以教學(xué)效果一直不好，改革舊體系建立新體系是適應(yīng)時(shí)代的要求。二.公共體育課程改革的設(shè)想、體系的建立與試行1‘明確改革目的，建立教學(xué)層次及步驟過去教學(xué)內(nèi)容的安排從一年級(jí)到二年級(jí)多達(dá)4O多項(xiàng)，除去機(jī)動(dòng)及考試學(xué)時(shí)，每個(gè)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)時(shí)數(shù)不及“3”學(xué)時(shí)，學(xué)生很難系統(tǒng)地掌握一門技能。而且競賽項(xiàng)目的安排居多，個(gè)人練習(xí)的實(shí)施性較差，且多為較枯燥的練習(xí)項(xiàng)目。我們經(jīng)過多方面研究制定了一年級(jí)至二年級(jí)的教學(xué)層次及步驟。即:一年級(jí)為“全面提高身體素質(zhì)階段”
4、，要以“五項(xiàng)達(dá)標(biāo)”為根本。圍繞這一目標(biāo)，精選了一些既能很好地發(fā)展學(xué)生速度、柔韌、力量、耐力、靈敏五大素質(zhì)，又能包容新內(nèi)容可激發(fā)學(xué)生興趣的項(xiàng)目。這樣使學(xué)生在升入二年級(jí)時(shí)有較扎實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)，為提高專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)水平做好準(zhǔn)備。二年級(jí)為掌握專項(xiàng)技能階段，重點(diǎn)在學(xué)生體育課中，開設(shè)選修課。即:學(xué)生根據(jù)自己的興趣，每學(xué)期選修一項(xiàng)內(nèi)容(二學(xué)期可學(xué)習(xí)二項(xiàng)少。我們把課程的內(nèi)容加深，例如武術(shù)課，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完整的學(xué)習(xí)一個(gè)套路。使知識(shí)及專項(xiàng)技能得以提高，便于日后養(yǎng)成習(xí)慣，達(dá)到終身體育鍛煉的目的。根據(jù)我系師資及場地、器械情況，我們初步開設(shè)籃球、排球、足球、武術(shù)、健美、藝術(shù)體操六大選修課。2.合理安排教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)
5、落實(shí)教學(xué)文件內(nèi)容的選擇、時(shí)數(shù)的安排是在遵循國家教學(xué)大綱及山西省教學(xué)大綱要求，結(jié)合我院的具體實(shí)際確定的〔請參閱教學(xué)文件中“普體專項(xiàng)體育課教學(xué)大綱”)。在新的“替體專項(xiàng)體育課教學(xué)大綱”的制定過程中，我們注意大綱的完整性及規(guī)范化。教學(xué)文件的配備也力求嚴(yán)格按照教學(xué)管理的規(guī)定及體育工作條例進(jìn)行。為了更好地落實(shí)各項(xiàng)要求，我們將文件下發(fā)給各位老師，參照執(zhí)行。有關(guān)教學(xué)文件包括:(一)教師的師德修養(yǎng);(二)課堂教學(xué)要求;(三)普通高校體育的目的與任務(wù)*i四)普通體育課授課基本教材;(五)公共體育課的教學(xué)大綱;(六)各專項(xiàng)開設(shè)的具體要求，考試項(xiàng)目及規(guī)定;(七)一年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度;(八)二年級(jí)各專項(xiàng)的開課
6、要求;(九)學(xué)期體育竟賽計(jì)劃;〔十)學(xué)生體育成績登記卡。3.加強(qiáng)科學(xué)管理，完善考核制度為順利地實(shí)施新的教學(xué)大綱，做好科學(xué)的管理和對(duì)進(jìn)行效果實(shí)行有效監(jiān)督是整個(gè)教學(xué)試行的關(guān)健。為此，系里專門配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，將學(xué)生的個(gè)人檔案，身體形態(tài)指標(biāo)，五項(xiàng)素質(zhì)及各項(xiàng)體育成績輸人計(jì)算機(jī)，從而達(dá)到全院統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一管理。同時(shí)也通過有關(guān)數(shù)據(jù)的反饋，控制調(diào)整教學(xué)過程。普體教研室加強(qiáng)了對(duì)教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)常性檢查，如:對(duì)進(jìn)度統(tǒng)一要求。教案定期或不定期的抽查，建立聽課制度，堅(jiān)持每周的教研室會(huì)議并進(jìn)行教學(xué)情況通報(bào)。收集，聽取學(xué)生意見，使教師的教學(xué)過程有章可循。在94年全省體育工作標(biāo)準(zhǔn)化管理的評(píng)定中，受到了有關(guān)專
7、家、上級(jí)部門的肯定。在體育課程的考核方面，我們也力求統(tǒng)一規(guī)范，克服了考試的隨意性及不合理性。4.改革教學(xué)大綱，促進(jìn)“教”與“學(xué)，，雙向提高試行新的教學(xué)大綱以后，在一年的教學(xué)中由于精化了課程內(nèi)容，每一專項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)都有相應(yīng)的作甩。所以教師在執(zhí)行教學(xué)大綱時(shí)目的性加強(qiáng)了，重點(diǎn)、難點(diǎn)可以較好地把握。擔(dān)負(fù)二年級(jí)體育教學(xué)課的教師，由于實(shí)行選修課，發(fā)揮了教師個(gè)人的體育特長，教學(xué)的積極性及教學(xué)質(zhì)量明顯提高，在教學(xué)過程中有助于教師個(gè)人所學(xué)專業(yè)水平的保持與提高，尤其是專項(xiàng)理論
