當(dāng)代文論建設(shè)中的古代文論

當(dāng)代文論建設(shè)中的古代文論

ID:25966176

大小:67.50 KB

頁(yè)數(shù):19頁(yè)

時(shí)間:2018-11-23

當(dāng)代文論建設(shè)中的古代文論  _第1頁(yè)
當(dāng)代文論建設(shè)中的古代文論  _第2頁(yè)
當(dāng)代文論建設(shè)中的古代文論  _第3頁(yè)
當(dāng)代文論建設(shè)中的古代文論  _第4頁(yè)
當(dāng)代文論建設(shè)中的古代文論  _第5頁(yè)
資源描述:

《當(dāng)代文論建設(shè)中的古代文論 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、當(dāng)代文論建設(shè)中的古代文論21世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨,而建設(shè)具有中國(guó)特色的當(dāng)代文論在20世紀(jì)末尚無(wú)成功的跡象。建設(shè)新文論,必須有“對(duì)古代文學(xué)理論傳統(tǒng)的認(rèn)真繼承和融合”(錢中文語(yǔ)),現(xiàn)已成為當(dāng)代文學(xué)理論界多數(shù)同仁們的共識(shí)。1996年在陜西師大召開的“中國(guó)古代文論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換”學(xué)術(shù)研討會(huì)上,幾十位當(dāng)代文論專家無(wú)一置反辭,可是,1997年在廣西師大召開的中國(guó)古代文論學(xué)會(huì)第10屆年會(huì)上,卻聽到了一些異議,懷疑能否實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換。三年來(lái),筆者讀到務(wù)虛務(wù)實(shí)的討論文章不少,自己在《周易與中國(guó)文學(xué).外篇》的寫作實(shí)踐中有些粗淺的體會(huì),現(xiàn)將幾點(diǎn)感想與思考陳述如下,聆教于方家。一、不要將傳統(tǒng)文論過(guò)于復(fù)雜化古代文論中有很多觀念范疇,有的

2、充滿了各種異質(zhì)成分,如“道”就是一個(gè)典型,“文以載道”與“文以明道”也有激烈的沖突,但是,并非所有的觀念范疇都是這樣。大多數(shù)觀念范疇從它們出現(xiàn)的起點(diǎn)開始,都有一條作為核心的貫穿線,在歷時(shí)性的發(fā)展中都由此而展開,由于歷代理論家都對(duì)它有所增益,它的內(nèi)涵更加豐富而外延出現(xiàn)多向性,的確有點(diǎn)復(fù)雜化了,但這些增益只要不離開原來(lái)的基點(diǎn),涵蓋它的哲學(xué)思想沒有矛盾(所謂沖突.往往是哲學(xué)派別的沖突,如“道”的異質(zhì),就反映儒、道、理學(xué)三派的矛盾),實(shí)際上復(fù)雜中還有單純的的一面。以“境界”說(shuō)為例吧:“境”或“境界”是中國(guó)詩(shī)學(xué)一個(gè)核心范疇,它的起點(diǎn)是道家哲學(xué)的“無(wú)外之境”,即“覽物之博,通物之塑,觀始卒之瑞……圣人之所

3、以游心”之“境”,有心與物游而人的精神世界為之無(wú)限拓展的基本之義,后來(lái)佛經(jīng)翻譯者以“境”代指一種與外物毫不相干的純粹的心靈境界,也是超越一切時(shí)空不著一物的精神世界。排斥了“物”,算是出現(xiàn)了異質(zhì),但“心”的基點(diǎn)并沒有動(dòng),反而更強(qiáng)化了。唐代詩(shī)人將“境界”引進(jìn)詩(shī)學(xué),轉(zhuǎn)換為“詩(shī)境”,并且初定為“物境”、“情境”、“意境”三種類型,也是低級(jí)至高級(jí)三個(gè)層次,既請(qǐng)回了“物”,也依循了強(qiáng)化之心,“目擊其物,便以心擊之,深穿其境”,心是一切境界的主宰者。宋人完全接受了唐人的觀點(diǎn),他們作詩(shī)有“主理”的傾向,說(shuō)“詩(shī)有內(nèi)外意,內(nèi)意欲盡其理,外意欲盡其象”,因而以“意境”對(duì)三境作了簡(jiǎn)化?!耙狻北居谛?,意之遠(yuǎn)近深淺與詩(shī)人

4、心游神馳相表里,由宋人元的方回似乎深一層,專作《心境記》,稱意境為“心境”,但還是以對(duì)外物的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)與感受為“心境”之本。清初金圣嘆又對(duì)“境”與“景”加以區(qū)別,強(qiáng)調(diào)“境在深入眼底”的心靈性,再至清末梁?jiǎn)⒊鳌段┬摹罚智倌献鳌兑饩场?,都淋漓盡致地論述詩(shī)人五官接物后“惟心所造之境為真實(shí)”。王國(guó)維繼周濟(jì)、況周頤等“詞心一詞境”之論最后完善了中國(guó)詩(shī)學(xué)的“境界”說(shuō),他一連標(biāo)舉了六種境界之名:“有我之境”、“無(wú)我之境”;“寫境”、“造境”;“常人之境”、“詩(shī)人之境”。其實(shí)這就是將“境界”分為“有我”、“無(wú)我”兩種藝術(shù)類型,“寫”與“造”分別是表達(dá)兩種類型之境的方式,“詩(shī)人”與“常人”則是作家創(chuàng)作時(shí)心境之

5、別與讀者中產(chǎn)生的審美效應(yīng)之別。王國(guó)維雖只字不提前人的“境界”理論,但其說(shuō)實(shí)是對(duì)前人之論的發(fā)揮和轉(zhuǎn)換,比如說(shuō)一切所謂“有境界”,都是“游心”說(shuō)之發(fā)揮;“無(wú)我之境”是受叔本華“意志不破裂”而“忘利害之關(guān)系”之說(shuō)的啟示,能動(dòng)地改造宋代邵雍的“以物觀物”說(shuō),又與明清兩代出現(xiàn)的“化境”說(shuō)相通融,他以新的“話語(yǔ)”更吸引了現(xiàn)代讀者。從“境界”說(shuō)的歷時(shí)性運(yùn)動(dòng)觀,它并沒有糾結(jié)不清的復(fù)雜狀態(tài),心物互動(dòng)互補(bǔ)的貫穿線單純而明朗,因此現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人對(duì)它的理解和接受元誤,中國(guó)新詩(shī)泰斗艾青在他早年寫的《詩(shī)論》中,就特別談到新詩(shī)要注重意境的創(chuàng)造,說(shuō)“意境是對(duì)情景的感興,是詩(shī)人的心與客觀世界的契合”,1957年在文學(xué)講習(xí)所談詩(shī)時(shí)又

6、談到:“意境,就是把感覺、感情、想象、思想都放在一個(gè)更高的境地處理,使事物更美化,使寫的東西更有詩(shī)意?!保ā对?shī)刊》1995年第5期《談詩(shī)》)當(dāng)代著名女詩(shī)人鄭敏在《探索當(dāng)代詩(shī)風(fēng)——我心目中的好詩(shī)》(《詩(shī)探索》1996年第2期)一文中,將新詩(shī)有無(wú)境界,列為審視詩(shī)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。她說(shuō):‘“詩(shī)在脫去邏輯的硬殼之后,需要的是新鮮語(yǔ)言和它所呈現(xiàn)的極富內(nèi)涵的心靈。每一首傳世之作的中國(guó)古典詩(shī)詞,都具有這樣一個(gè)不會(huì)被窮竭的靈魂。”這個(gè)“靈魂”就是’‘境界”,她給‘’境界”說(shuō)下了一個(gè)新定義:“‘境界’就是心靈的狀態(tài)?!蔽乙詾檫@定義相當(dāng)準(zhǔn)確,既上承《心境記》以來(lái)的傳統(tǒng)之說(shuō),也更適應(yīng)于“講究激情抒發(fā)”的新詩(shī)。談到

7、當(dāng)代中外詩(shī)壇情況,鄭敏說(shuō):“后工業(yè)時(shí)代的中、西詩(shī),普遺患有境界被污染的毛病,或者干脆不知境界為何物。”面對(duì)蕪雜的詩(shī)歌現(xiàn)象,她用了一個(gè)比喻:“‘境界’是沙漠的綠洲,它出現(xiàn)在沙漠里的侵略與壓抑中,但卻代表沙漠的靈魂中暗存的力量與追求?!边@正好表明了詩(shī)的境界有內(nèi)在張力,即如王昌齡所說(shuō),意境是‘“張之于意而思之于心,則得其真矣”。鄭敏也體察到了詩(shī)的境界與詩(shī)人悟性的關(guān)系:“詩(shī)的境界代表了詩(shī)入超常的悟性,穿透

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。