教育要喚起學(xué)生美感

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1、教育要喚起學(xué)生美感[教育要喚起學(xué)生美感]教育（.xfhttp.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp）是什么？教育（.xfhttp.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp）就是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)歷史文明的沉淀之美，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的真誠之美，發(fā)現(xiàn)未來世界的探索之美，教育要喚起學(xué)生美感。教育（.xfhttp.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp）就是引領(lǐng)學(xué)生步入美的殿堂，追求真善美的境界。語文是美的，那一篇篇文質(zhì)兼美的文章，既能讓學(xué)生感受祖國語言文字的博大精深，又能讓學(xué)生得到心靈的頓悟和生活的啟迪。數(shù)學(xué)是美的，數(shù)學(xué)就在人們豐富多彩的生活中，生活中的數(shù)學(xué)

2、充滿無窮的奧妙和樂趣。英語是美的，學(xué)好ABC，能讓人進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)世界，走向世界，了解異域風(fēng)情，了解世界文化和經(jīng)濟(jì)。科學(xué)的研究是美的，藝術(shù)的求索也是美的……所有的學(xué)科無不煥發(fā)出各自不同凡響的美的魅力。教師的作用就是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)科的美，感受學(xué)科的美，懷著濃厚的興趣去追求學(xué)習(xí)過程中的樂趣。每一個(gè)學(xué)生都有交流和傾訴的需要，成績優(yōu)秀的學(xué)生需要關(guān)懷，成績一般的學(xué)生需要關(guān)懷，成績較差、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更需要關(guān)懷，教育論文《教育要喚起學(xué)生美感》(..)。家庭幸福的孩子需要愛，家庭不幸的孩子更需要十二分的體貼和呵護(hù)。

3、教師對學(xué)生的關(guān)愛也是美的。這種關(guān)愛不僅僅是學(xué)習(xí)上的，還包括生活上的，更重要的是心靈的關(guān)懷。往常，有的教師面對學(xué)生有禮貌地打招呼，只是應(yīng)付性地“嗯”一聲匆匆而過，這也許是教育（.xfhttp.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp）中美的缺陷吧。記得有一次，一位學(xué)生請我去他家坐坐，我滿口答應(yīng)下來。臨到放學(xué)，卻因有事忙到下午六點(diǎn)半才離校，此時(shí)學(xué)生仍然在校門口等。來到學(xué)生的家里，雖然只是喝了杯茶，寒暄了幾句，但分別時(shí)學(xué)生那燦爛的笑容卻深深地印在我的腦海里。教師啊，請偶爾停下您匆匆的腳步，面對學(xué)生渴求的神情，面對學(xué)生稚嫩的心

4、靈，蹲下來與學(xué)生交流片刻吧！或許只是閑聊幾句，或許只是拍拍學(xué)生的肩膀，或許只是“你今天哪兒不舒服？”、“你今天很精神！”之類的問候，但這足以令學(xué)生感到慰藉和滿足了?！坝H其師而信其道”，讓學(xué)生從心底里喜愛自己的老師，喜愛老師所教的學(xué)科，這難道不是我們的教育（.xfhttp.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp）所追求的目標(biāo)嗎？美，無時(shí)不在，無處不有，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。讓我們不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美、熱愛美，讓學(xué)生美美地徜徉在美的世界里?！吨袊逃?xfhttp.－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfh

5、ttp）報(bào)》教育要喚起學(xué)生美感教育要喚起學(xué)生美感2　　第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對財(cái)務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會(huì)對企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　　（一）金融市場變化的影響。加入WTO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面

6、而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務(wù)范圍，但同時(shí)也派生出利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、表外風(fēng)險(xiǎn)等新的風(fēng)險(xiǎn)，使金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)將成為人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快，金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng)，國家對金融市場的監(jiān)

7、管也將進(jìn)一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時(shí)還要……教育要喚起學(xué)生美感3　　第3篇淺談利潤管理的合理性　　〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實(shí)不成熟的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對假賬的深惡痛絕，“利潤管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個(gè)很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤管理也有它的合理性，就象納稅籌劃與偷稅一樣，雖然其目的都是為

8、了節(jié)約稅費(fèi)支出，但其實(shí)現(xiàn)目的的手段截然不同：前者合法合理，是一種較高水平的理財(cái)行為；而后者是以違法和不合理的手段來實(shí)現(xiàn)的，承擔(dān)著較大的法律風(fēng)險(xiǎn)，是一種愚昧的理財(cái)行為?！　∫?、利潤管理“度”的把握　　利潤管理是一個(gè)中性的概念，其“褒”與“貶”的分水嶺就是一個(gè)“度”，在這個(gè)“度”內(nèi)是合理的利潤管理行為，應(yīng)該被人們所接受；超過這個(gè)“度”就是利潤操縱，就應(yīng)受到懲罰或譴責(zé)。這個(gè)“度”如何把握是這一行為性質(zhì)判斷的鑰匙。借鑒國外學(xué)者的研究成果，結(jié)合我國企業(yè)利潤管理行為