明光二中第四、五周工作計劃

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1、明光二中第四、五周工作計劃[明光二中第四、五周工作計劃]9月20日——10月3日1、辦公室發(fā)放文明委《致全市中小學(xué)生一封信》，明光二中第四、五周工作計劃。2、各班要求學(xué)生做好紅眼病的預(yù)防工作，總務(wù)處為各班教室噴散消毒液。3、星期一下午4點(diǎn)在黨員活動室召開明光二中第四屆藝術(shù)體育節(jié)籌備會。參加人員蔣校長、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人和藝體組負(fù)責(zé)人（具體人員蔣校長通知）。4、下周一使用秋季作息時間表（蔣校長負(fù)責(zé)）。5、星期二早晨7點(diǎn)在五樓會議室召開初中部全體班主任會，工作計劃《明光二中第四、五周工作計劃》(..)。6、星期二下午兩節(jié)課后，高中部放假，星期四晚自習(xí)正

2、常，高三由年級組安排。初中部星期三、星期四放假。7、9月26日（星期天）全校上星期五的課。8、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處、教研室等部門負(fù)責(zé)人下班聽課。9、9月30日下午放學(xué)前，教研室安排人員收齊備課本，放假前安排備課檢查。初中部楊校長負(fù)責(zé)，高中部范校長負(fù)責(zé)。10、10月1日——3日除高三外全校放假，高中部10月3日晚自習(xí)正常上課。校長室2010.9.17.明光二中第四、五周工作計劃2　　第2篇獨(dú)峒二中團(tuán)支部工作計劃范文　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：2017-03-08一、指導(dǎo)思想堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生為本的發(fā)展觀，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，不斷鞏固和擴(kuò)

3、展共青團(tuán)工作的陣地和空間，擴(kuò)大共青團(tuán)組織在學(xué)校的影響力，以“活動求影響、參與求發(fā)展”，以服務(wù)青少年學(xué)生為工作宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)，提高我校共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力，努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)的新局面。　　二、常規(guī)工作　　1、做好團(tuán)組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)工作　　2、做好團(tuán)籍整理工作　　3、做好新學(xué)年團(tuán)員統(tǒng)計工作　　4、抓好團(tuán)干部培訓(xùn)工作　　三、主要工作　　1、弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神教育。　　弘揚(yáng)和培育民族精神是新形勢下中學(xué)生思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。團(tuán)委將充分利用中華傳統(tǒng)文化年的活動契機(jī)，結(jié)合開學(xué)、新生入學(xué)

4、教育、“五。四”教育、迎國慶、慶元旦、12.9運(yùn)動等重要紀(jì)念日和活動，開展以“不忘國恥、振興中華”、“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”的系列主題教育活動，通過黑板報等系列活動進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來?！　?、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)　　切實加強(qiáng)對廣大團(tuán)員青年進(jìn)行人格道德教育、理想前途教育、價值觀教育、法制教育等，使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價值觀，具有創(chuàng)新精神和良好心理素質(zhì)的好學(xué)生。　　3、……明光二中第四、五周工作計劃3　　第3篇衡水二中學(xué)習(xí)總結(jié)　　〖預(yù)覽〗衡水二中學(xué)習(xí)總結(jié)2015年高考成績揭曉，我校學(xué)子勇奪河北省文科

5、總分第一名，并獲得河北省文、理科狀元，以絕對優(yōu)勢蟬聯(lián)河北省十五連冠。9人進(jìn)入河北省文科前10名，6人進(jìn)入河北省理科前10名，67人進(jìn)入河北省文科前100名，51人進(jìn)入河北省理科前100名。103名學(xué)生考進(jìn)清華、北大。這是網(wǎng)上的一份喜報。一所地級市的高中學(xué)校，何以成為河北省高考的半壁江山？一所本該平凡的高中學(xué)校，卻創(chuàng)下近乎神話的高考業(yè)績。下課鈴聲一響，學(xué)生們?nèi)缤擁\的戰(zhàn)馬，飛快的向跑操地點(diǎn)奔去，從第一個起到最后一個學(xué)生止，前后用了僅三分鐘。而就這短短的幾分鐘，先到的同學(xué)卻每人手中都握著一本書，大聲地背誦，沒有一個學(xué)生閑聊。跑操哨聲一響，書迅速在手中握攏，又全身

6、心進(jìn)入奔跑。跑操的場景真是令人震撼，我們簡直是在看閱兵式啊，有一股壓倒一切的氣勢。是什么使得原本一所不起眼的學(xué)校變成了教育神話的地方？帶著這樣的疑問和驚詫，我學(xué)習(xí)了關(guān)于衡水中學(xué)的一些材料和報道，并有幸實地參觀學(xué)習(xí)，作了如下總結(jié)：追求卓越精神衡水中學(xué)有一個堅定的信念，那就是“追求卓越”?！白吭健币馕吨涣饔谑浪祝桓视谄接?，不止步于優(yōu)秀?！皟?yōu)秀”只是指達(dá)到某一種標(biāo)準(zhǔn)，“卓越”則更為主動、自覺，更有個性化，更體現(xiàn)出創(chuàng)造性和超越性?！白吭健卑鴱埼拿ｉL執(zhí)著的理想，也包含著衡水中學(xué)全體師生員工自覺的追……明光二中第四、五周工作計劃4　　第4篇《西雙版納》教學(xué)反思

7、　　〖預(yù)覽〗《西雙版納》教學(xué)反思寇店二中裴景娜這節(jié)課的內(nèi)容包括五個方面：地理位置、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶雨林、多樣性的文化民俗、支柱產(chǎn)業(yè)旅游業(yè)。從教材來看，前四個屬自然和人文范圍，最后一個屬經(jīng)濟(jì)地理范疇，但這五個方面相互聯(lián)系，相互影響，相互制約。主要從自然、人文和經(jīng)濟(jì)切入，升華到人地關(guān)系。課本主要介紹本區(qū)域的支柱產(chǎn)業(yè)旅游業(yè)，有優(yōu)越的豐富的旅游資源，有政府和黨的政策，有當(dāng)?shù)厝嗣竦膴^斗，開創(chuàng)了新局面，以及目前現(xiàn)狀和發(fā)展中的問題，辯證地說明了人地觀是可持續(xù)發(fā)展的基石。經(jīng)過本節(jié)課的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)，在尊重、調(diào)動學(xué)生的積極性后，學(xué)生的參與性普遍提高，學(xué)生樂于探索和表現(xiàn)自我，有助

8、于學(xué)生意識、應(yīng)用、實踐能力的提高，通過讀圖分析、自主