春游活動方案范文

春游活動方案范文

ID:25994106

大?。?1.00 KB

頁數(shù):4頁

時間:2018-11-24

春游活動方案范文 _第1頁
春游活動方案范文 _第2頁
春游活動方案范文 _第3頁
春游活動方案范文 _第4頁
資源描述:

《春游活動方案范文 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫

1、春游活動方案范文[春游活動方案范文]活動背景:開學(xué)后短暫的一個星期過去了,有的同學(xué)還沉浸在假期的閑適生活中,有的同學(xué)開始了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),而有的同學(xué)也許還是沒有找到自己的下一個目標(biāo),春游活動方案范文。俗話說:一年之際在于春,一日之際在于晨??梢娨粋€好的開始對我們的生活是多么的重要。所以,我認(rèn)為在新學(xué)期開展一次集體活動是有必要的。不但有利于同學(xué)之間的情感交流、提高學(xué)生的人際交集能力,更好的是可以在活動中觸動同學(xué)們的思想。我提議由班級為單位組織一次春游踏青活動,游玩甘肅興隆山國家級自然保護區(qū)。現(xiàn)在是新學(xué)期的開始,我們有時間和經(jīng)歷參加這樣的活

2、動。我認(rèn)為勞逸結(jié)合才是適合教育的方式。而且在同學(xué)們一起活動的同時我們學(xué)到的會是書本上無法學(xué)到的東西。有句話說的好一個人有一種思想,兩個人到一起就會有多于兩中的思想產(chǎn)生。三月不是旅游旺季,這樣我們可以更好的親近自然,更好的體會融入自然的感覺??梢杂巫咴诜疾萋溆⒅?,呼吸著青山流水的氣息,品味天人合一的真正內(nèi)涵。活動目的、意義:活動的目的有三個:1.在競爭激烈的現(xiàn)代社會,大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇?,我們這次活動的一個目的就是讓同學(xué)們親近自然,放松精神,感受生活。2.大

3、學(xué)的教育更主張自學(xué),大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學(xué)們的友誼,讓大家有個更好的交流環(huán)境,能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的,現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。3.在活動過程中會遇到很多問題,這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力?;顒拥囊饬x:可以達到增進友誼,交流感情的目的。可以讓我們在這樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜,讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質(zhì)的享受只是會滿足我們一時沖動的需求,精神的享受才是會讓你終生

4、難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心,讓我們的情感路上多些風(fēng)雨過后的彩虹,讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青,愛的路上不止我和你。大愛無疆,讓我們?nèi)ンw會生命中的每一朵流云,去欣賞身邊的每一個微笑,去感謝生活中的每一個愛你的人,規(guī)劃方案《春游活動方案范文》(..)。資源需要:人力資源:西北民族大學(xué)新聞傳播學(xué)院2007級廣告(2)班全體同學(xué)及教師物力資源:蘭州市榆中縣興隆山車輛攝象機照相機活動開展:人員組織配置:全班39人分成四組,每組10人左右。每組推選出一名組長,管理組內(nèi)事物。由教師帶領(lǐng)組織各項活動。相應(yīng)權(quán)責(zé):由教師領(lǐng)導(dǎo),各組組長協(xié)助

5、管理各組員。時間:初步定在2009年3月14號,星期六。早晨8:00出發(fā)8:40左右到榆中縣9:10左右到達興隆山9:30買完票進入興隆山12:30左右到達山頂,聚餐14:00左右出發(fā)下山17:00到達山腳17:30左右合影后坐車回學(xué)校18:40左右到達學(xué)校地點:興隆山(

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。