初中物理電路圖識(shí)別詳解

初中物理電路圖識(shí)別詳解

ID:26023713

大?。?35.00 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2018-11-24

初中物理電路圖識(shí)別詳解_第1頁(yè)
初中物理電路圖識(shí)別詳解_第2頁(yè)
初中物理電路圖識(shí)別詳解_第3頁(yè)
初中物理電路圖識(shí)別詳解_第4頁(yè)
初中物理電路圖識(shí)別詳解_第5頁(yè)
資源描述:

《初中物理電路圖識(shí)別詳解》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、初中物理電路圖識(shí)別詳解——簡(jiǎn)化電路圖電路識(shí)別是初中物理電學(xué)的重點(diǎn)之一。很多同學(xué)在學(xué)電學(xué)之初還是很感興趣的,畢竟"電"跟我們生活密切相關(guān)么,電腦、電話、電視這些玩意兒天天掛在嘴邊,早~就想知道什么是"電"了,這把真要解開(kāi)電的奧秘了!好興奮~!  電學(xué)一開(kāi)始,果然不負(fù)重望,老師一個(gè)勁兒的做實(shí)驗(yàn),一會(huì)摩擦玻璃棒,一會(huì)摩擦橡膠棒,然后又搬來(lái)一個(gè)帶金屬箔的"小鬧鐘",上課就是看熱鬧,很開(kāi)心;在加上這部分的考試作業(yè)主要考知識(shí)點(diǎn),盡考些玻璃棒、橡膠棒都帶什么電,是排斥還是吸引等鸚鵡學(xué)舌的問(wèn)題,小case~。上課又熱鬧看,下課作業(yè)不難,還能學(xué)知識(shí),總體感覺(jué)電學(xué)真是8錯(cuò)?! 】上Ш?/p>

2、景不長(zhǎng),進(jìn)入電流電路后,初中物理三大猛藥之一--電學(xué)的糖衣吃完了,開(kāi)始動(dòng)真格的了。電學(xué)的各難點(diǎn)中,打前鋒的就是電路識(shí)別,課上講的很簡(jiǎn)單,電路就串聯(lián)、并聯(lián)就兩種,看上去很清純~。但實(shí)際做題發(fā)現(xiàn)滿不是那么回事兒,無(wú)數(shù)出題老師們殫精竭慮、前仆后繼,把原本清純可愛(ài)的串并聯(lián)電路,設(shè)計(jì)成錯(cuò)綜復(fù)雜電路怪物,再摻和進(jìn)去電表和變阻器,使得電路的復(fù)雜度達(dá)到極致,不少同學(xué)學(xué)到這杯具了,之前的興奮勁兒一掃而空,取而代之的是做錯(cuò)題的郁悶和對(duì)電路怪物的恐懼,更要命的是,過(guò)不了電路識(shí)別這一關(guān),接下來(lái)的電學(xué)都得杯具:電路識(shí)別錯(cuò),后面的計(jì)算判斷都是無(wú)用功。因此吧里同學(xué)跑上來(lái)求電路識(shí)別方法者層出不窮

3、?! ‰娐纷R(shí)別雖然是有些難度,但還是有章可循的,電路識(shí)別相關(guān)的包括二部分:電路圖簡(jiǎn)化以及電路圖、實(shí)物圖互化。這次我先介紹一個(gè)簡(jiǎn)化電路圖的方法,我把它叫做標(biāo)號(hào)法。這種方法簡(jiǎn)單易學(xué)、練練就會(huì)、便于記憶,而且適用于所有電路,是居家旅行、特別是簡(jiǎn)化電路的殺手锏?! ?、標(biāo)號(hào):電路每個(gè)節(jié)點(diǎn)編號(hào),標(biāo)號(hào)遵循以下原則  (1)從正極開(kāi)始標(biāo)1  (2)導(dǎo)線連通的節(jié)點(diǎn)標(biāo)同樣的數(shù)字  (3)沿著導(dǎo)線過(guò)一個(gè)用電器,數(shù)字+1  (4)到遇到電源負(fù)極為止  (5)要求所有點(diǎn)的標(biāo)號(hào)要大于等于1,小于等于負(fù)極的標(biāo)號(hào)  2、畫(huà)圖  (1)在平面上畫(huà)出節(jié)點(diǎn)號(hào)  (2)根據(jù)原圖畫(huà)出節(jié)點(diǎn)之間的用電器或電

4、表  (3)整理,美化  3、注意事項(xiàng)  (1)當(dāng)用電器兩端標(biāo)號(hào)不等時(shí),電流從小標(biāo)號(hào)點(diǎn)到大標(biāo)號(hào)點(diǎn),因?yàn)樾?biāo)號(hào)更接近正極  (2)當(dāng)用電器兩端標(biāo)號(hào)相等時(shí),相當(dāng)于一根導(dǎo)線接在用電器兩端,因此用電器短路沒(méi)有電流  如圖,這道題太典型了,估計(jì)每個(gè)老師都要講。答案估計(jì)大家都知道,同學(xué)甲說(shuō)這個(gè)是串聯(lián);同學(xué)乙說(shuō),不對(duì)!R1應(yīng)該被短路了,沒(méi)看見(jiàn)上面的"天線"么;這時(shí)候老師蹦出來(lái),說(shuō)你們都錯(cuò)了,實(shí)際上是標(biāo)準(zhǔn)的并聯(lián)電路。倒~,確實(shí)不好理解,很多同學(xué)老師講過(guò)一遍還是搞不清楚為啥,最后背下結(jié)論了事?,F(xiàn)在輪到我們的標(biāo)號(hào)大法上場(chǎng)了,為了說(shuō)明方便,先用字母對(duì)每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記下  首先進(jìn)行標(biāo)號(hào),我

5、們的標(biāo)號(hào)用紅色數(shù)字表示,從電源正極出來(lái)a點(diǎn)標(biāo)1,同樣在一條導(dǎo)線上的b、d點(diǎn)也標(biāo)1;檢查所有該標(biāo)1的都標(biāo)了,那就過(guò)一個(gè)電阻吧!例如從b點(diǎn)過(guò)到c點(diǎn),這樣c點(diǎn)標(biāo)2。同一導(dǎo)線上的e、f、g點(diǎn)都標(biāo)2,這樣我們驚奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到電源負(fù)極了!標(biāo)號(hào)結(jié)束!輕松~  進(jìn)入第二步畫(huà)圖階段,先畫(huà)出節(jié)點(diǎn)號(hào)1,2,其中1節(jié)點(diǎn)電源正極,2節(jié)點(diǎn)接電源負(fù)極,如下圖; 然后再原圖中查找每個(gè)電阻兩端的節(jié)點(diǎn)標(biāo)號(hào),放到簡(jiǎn)化圖中對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)之間,我們看到R1、R2、R3都在1、2點(diǎn)之間,所以把它們仨依次連接在1、2點(diǎn)之間,就形成了右圖,很~清純的并聯(lián)電路,不是么?  例2:簡(jiǎn)化3個(gè)電路圖。(1)電源正極接A,負(fù)極

6、接C,只閉合S2;(2)只閉合S3;(3)電源正極接A,負(fù)極接B,只斷開(kāi)S2  第1問(wèn)  a.標(biāo)號(hào),A點(diǎn)出來(lái)a、b、c、d都標(biāo)1,S1斷開(kāi),所以e、f點(diǎn)不能標(biāo)1;過(guò)R1后,e、f、h標(biāo)2,S2閉合,所以l也標(biāo)2;過(guò)R2,i,j,k都標(biāo)3。有同學(xué)問(wèn),能否由i過(guò)R3,在g點(diǎn)標(biāo)4?這是不可以的,參看口訣第五條,g點(diǎn)的標(biāo)號(hào)不能比i大,而且g點(diǎn)后面S3斷開(kāi),使得電流無(wú)處流了,所以正確答案是這個(gè)電路圖R3并沒(méi)有被接入電路。標(biāo)號(hào)結(jié)果參看上圖 b.畫(huà)圖,先畫(huà)三個(gè)節(jié)點(diǎn);?  找每個(gè)用電器所在的位置,R1和V1在1,2之間,R2和V2在2,3之間,裝上即可;R3的g點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)號(hào),所以沒(méi)

7、有接入電路  第2問(wèn)  a.標(biāo)號(hào),標(biāo)1節(jié)點(diǎn)與原來(lái)相同;由于S3閉合,g點(diǎn)閉合,由于S2斷開(kāi),l點(diǎn)無(wú)法標(biāo)注;3節(jié)點(diǎn)標(biāo)注與原來(lái)相同b.畫(huà)圖:可以看到R2不在圖里  第3問(wèn)  a.標(biāo)號(hào),A點(diǎn)正極,S1,S3閉合,所以a,b,c,d,e,f,g,h都標(biāo)記1,過(guò)R3標(biāo)記i,j,k標(biāo)記2;過(guò)R2,l標(biāo)記3,B點(diǎn)是負(fù)極,停止標(biāo)號(hào)  b.畫(huà)圖,R1,V1兩端都是1,說(shuō)明也就是他們被短路了,沒(méi)有接入電路;R3,V2接在1,2之間;R2接在2,3之間  如果遇到電流表,可將電流表視為導(dǎo)線,然后在簡(jiǎn)化圖中放入電流表。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。