老師巾幗建功標(biāo)兵事跡申報(bào)材料

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1、老師巾幗建功標(biāo)兵事跡申報(bào)材料老師巾幗建功標(biāo)兵事跡申報(bào)材料老師出生于1980年6月，本科學(xué)歷。自8月工作至今，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里出色地完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。吳老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。具體表現(xiàn)如下：一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。在工作中，她堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為先領(lǐng)，積極投入師德師風(fēng)建設(shè)，用教師“十不準(zhǔn)”來(lái)嚴(yán)格要

2、求自己。編寫了《榮辱觀童謠》榮獲第二屆杏壇杯全國(guó)師德征文大賽二等獎(jiǎng)。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生。她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)在實(shí)際工作中，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)，自我培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作勤懇，任勞任怨，努力服務(wù)于事業(yè)，服務(wù)于學(xué)生。不斷更系更新教育教學(xué)觀念，努力探索優(yōu)化的教學(xué)方法，在實(shí)施新課標(biāo)中，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育教學(xué)工作中，取得良好的效果，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她，認(rèn)真學(xué)習(xí)

3、新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作；她，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)；她，在教學(xué)中從不照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍；她，善于用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)；她，常常帶頭承擔(dān)示范課，還承擔(dān)教研組長(zhǎng)，常常組織本組老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，探討、更新教學(xué)方法。在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，她不斷努力以提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好地工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中成長(zhǎng)她也獲得一些成績(jī)，所擔(dān)任的語(yǔ)文學(xué)

4、科，期末檢測(cè)或畢業(yè)班水平測(cè)試，合格率均在95%以上，優(yōu)秀率均在70%以上。撰寫了論文《談?wù)Z文多媒體輔助教學(xué)》、《怎樣使學(xué)生寫一手好字》，在市《百千萬(wàn)名師工程》第五批評(píng)選中被評(píng)為教學(xué)骨干，榮獲市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手，設(shè)計(jì)《我真希望》在“第六屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。吳老師工作之余也酷愛(ài)學(xué)習(xí)，她深知“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的”。每年她都購(gòu)買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。她開(kāi)設(shè)個(gè)人教學(xué)博客，教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得，不知不覺(jué)已經(jīng)有78篇文章了。我們堅(jiān)信，不久

5、的她會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。十幾年的教學(xué)實(shí)踐，使她真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。她深深地愛(ài)上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”她帶給學(xué)生的將是源頭不斷的活水。三、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。她一貫的教育格言是：“用心關(guān)愛(ài)學(xué)生，并把尊重和信賴作為關(guān)愛(ài)學(xué)生的前提，做到了嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度?！彼龕?ài)崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)上，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)。多年來(lái)，她所帶班級(jí)以“紀(jì)律嚴(yán)明，嚴(yán)格教學(xué)”著稱，有一套科學(xué)管理班級(jí)的方法，無(wú)論多差的班級(jí)，多調(diào)皮的學(xué)生只要到了她手上，紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想都會(huì)有很大的進(jìn)

6、步。她以一顆慈母之心去關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、教育學(xué)生。轉(zhuǎn)化了一批差生，培養(yǎng)了一批優(yōu)等生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展；使差班變成了好班，教學(xué)效果優(yōu)秀，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在縣中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為縣、市、省級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，多次獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)；曾在被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班主任”。她平等地對(duì)待每一位同學(xué)，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無(wú)論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見(jiàn)，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。四

7、、加強(qiáng)與課任教師和協(xié)作，搞好班級(jí)管理。參加工作九年來(lái)，她一直擔(dān)任班主任工作。班級(jí)建設(shè)要成功，離不開(kāi)科任老師的努力，作為班主任，她注重加強(qiáng)與課任老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的成績(jī)變化、上課表現(xiàn)以及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。針對(duì)我校學(xué)生英語(yǔ)較差差的實(shí)際，她重點(diǎn)協(xié)調(diào)英語(yǔ)老師抓好班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個(gè)早自修訓(xùn)練學(xué)生的讀寫，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力。保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通也是做好班級(jí)管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對(duì)全班學(xué)生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)

8、注意教育的方式方法，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。通過(guò)她不懈努力，班級(jí)管理工作秩序井然，成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀班主任?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆