《早教美術(shù)教案》word版

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1、一、活動(dòng)目標(biāo)：　　1、知道小鳥(niǎo)是人類的好朋友，要關(guān)心照顧它們?！　?、幼兒能很好的完成粘貼等精細(xì)動(dòng)作，以促進(jìn)小肌肉的發(fā)展?！　?、幼兒初步學(xué)會(huì)撕紙片，用膠棒粘貼?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、紅、黃、綠色彩紙，膠棒、小筐等?！　?、小鳥(niǎo)圖片若干，大樹(shù)背景圖?！　?、背景音樂(lè)《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》?！　∪?、活動(dòng)過(guò)程：　　(一)、創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生幫助小鳥(niǎo)的愿望?！　÷?tīng)音樂(lè)教師帶領(lǐng)幼兒做小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室，停在大樹(shù)圖邊：“小朋友看這是什么?你們知道這是誰(shuí)的家嗎?”　　“這里原來(lái)是小鳥(niǎo)的家，可是為什么大樹(shù)上面一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有?”　　

2、“大樹(shù)媽媽一片樹(shù)葉都沒(méi)有了，小鳥(niǎo)們都不愿意回來(lái)了，大樹(shù)媽媽真?zhèn)难?小朋友你們能想辦法讓小鳥(niǎo)快點(diǎn)回家嗎?”　　“小朋友們剛才說(shuō)的都很好，也幫大樹(shù)媽媽想了許多辦法，現(xiàn)在我們就用撕樹(shù)葉、粘貼樹(shù)葉的方法來(lái)幫助大樹(shù)媽媽好不好?　　(二)、教師示范方法步驟?！　〗處煶鍪揪G色彩紙，用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做“樹(shù)葉”。然后用膠棒涂在“樹(shù)葉”的一面，輕輕的貼到大樹(shù)上。”教師再次示范一遍?！　〗處熆稍黾狱c(diǎn)難度，讓幼兒學(xué)習(xí)撕各種各樣的樹(shù)葉。　　(三)、幼兒進(jìn)行操作，教師個(gè)別指導(dǎo)?！　⒓t、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐里，引導(dǎo)幼兒自由的選擇彩紙進(jìn)行

3、撕樹(shù)葉、粘貼大樹(shù)的活動(dòng)。教師提醒每個(gè)小朋友撕完樹(shù)葉后要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐里面，不能亂扔垃圾?！　?四)、出示小鳥(niǎo)，送小鳥(niǎo)回家?！　〗處煟骸靶∨笥?，小鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)大樹(shù)媽媽又長(zhǎng)出了許多樹(shù)葉，都高興的飛來(lái)了。讓我們一起送小鳥(niǎo)回家好不好?”教師和個(gè)別幼兒一起將小鳥(niǎo)圖片粘貼到大樹(shù)上?！　∷?、活動(dòng)延伸　　教師“小鳥(niǎo)們都回來(lái)了，大樹(shù)媽媽非常開(kāi)心,也非常感謝你們幫助了它，它希望我們?cè)賻退粋€(gè)忙，讓我們?nèi)ジ嬖V所有的人們，以后不能隨便摘樹(shù)葉，要愛(ài)護(hù)我們的大樹(shù)，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，現(xiàn)在我們就一起去告訴幼兒園里所有的小朋友好不好?”活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒出活

4、動(dòng)室。小班美術(shù)教案：制作卷紙畫　一、教學(xué)目標(biāo)：　　1、學(xué)習(xí)用鉛筆將長(zhǎng)條形紙卷成“圓盤”狀，成功制作卷紙畫?！　?、體驗(yàn)鉛筆的多種用處?！　≈攸c(diǎn)：學(xué)習(xí)用鉛筆將長(zhǎng)條形紙卷成“圓盤”狀?！　‰y點(diǎn)：大膽想象，能將自己的想法融入到卷紙畫中?！　《?、教學(xué)過(guò)程：　?。ㄒ唬┬蕾p作品?！　?、教師出示用卷成圓盤狀的紙做成的作品，如蝴蝶、花朵等?！　?、幼兒欣賞，并猜測(cè)這些作品是怎樣完成的？　?。ǘ┲v解示范?！　?、教師取出鉛筆和紙條，示范用鉛筆將紙條卷成大大小小不同的“圓盤”?！　∫I(lǐng)：要將紙條盡量卷在鉛筆的同一個(gè)位置，這樣的“圓盤”才圓。長(zhǎng)紙

5、條的圓盤大一些，短紙條的圓盤就小一些了。卷好后用膠水將紙條固定粘帖，慢慢將“圓盤”從鉛筆上取下，完成?！　?、教師再次示范制作一個(gè)圓盤，演示圓盤的大小還可以由卷紙的緊松程度來(lái)控制?！　?、用卷好的“圓盤”進(jìn)行組合，變成一朵鮮花，葉子可將卷好的“圓盤”壓制而成?！　。ㄈ┯變褐谱??！　?、幼兒大膽想象，用圓盤組成不同的造型物體，最后還可以貼畫背景，完成一幅美麗的作品?！　。ㄋ模┬蕾p交流?！　?、欣賞同伴作品，有哪些不同的造型?！　?、思考：在制作過(guò)程中，鉛筆是怎樣幫助我們完成作品的？鉛筆除了寫字還有什么其它用處嗎？小班美術(shù)教案：西

6、瓜圓圓活動(dòng)目標(biāo)：　　1、學(xué)習(xí)撕、貼圓形的西瓜和西瓜上紋路?！　?、嘗試用一只手轉(zhuǎn)動(dòng)蠟光紙，一只手撕，變成圓形，撕出圓圓的西瓜。　　3、將自己撕剩下的紙張放進(jìn)空簍子中?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：每組兩盤漿糊，兩塊抹布，易撕的紙。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、猜謎語(yǔ)，引出西瓜?！　。?）教師：圓圓又大大，像個(gè)大皮球，衣服綠油油，身體紅通通。西瓜是什么樣子的呢？　　二、教師引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書，欣賞范例?！　煟何鞴系耐庑问窃鯓拥模课鞴侠锩娴墓先渴鞘裁搭伾哪?？你知道這幅畫面上的西瓜是用什么方法做出來(lái)的？　　三、教師示范撕西瓜的基本方法。教師邊講解邊示范

7、撕西瓜的方法，重點(diǎn)讓幼兒掌握撕圓形的方法?！　∷?、幼兒撕貼：甜甜的西瓜?！　〗處煿膭?lì)幼兒撕切開(kāi)的西瓜，在幼兒操作的過(guò)程中，教師注意要巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握撕紙的方法。　　五、音樂(lè)游戲：大西瓜?！　〗Y(jié)合活動(dòng)在點(diǎn)點(diǎn)加工廠提供了撕紙材料，讓孩子撕貼西瓜，培養(yǎng)孩子對(duì)撕貼畫的興趣。小班美術(shù)：有趣的滾畫【活動(dòng)目標(biāo)】　　1、探索并運(yùn)用不同的球體，蘸上不同的顏料進(jìn)行滾畫，體驗(yàn)滾畫的樂(lè)趣?！　?、感受作品的美，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?！　　净顒?dòng)準(zhǔn)備】　　1、滾畫的作品范樣（裙子、汗衫、短褲、涼帽）等，幼兒操作籃子（盒子）、紙樣若干?！　?、彈珠、乒乓球、

8、蹦球等若干制作材料。　　3、籃子、濕布、顏料以及調(diào)色盤等?！　　净顒?dòng)過(guò)程】　　（一）引起幼兒興趣　　1、夏天到了，貝貝服裝公司生產(chǎn)了一批新品，看看有哪些新品呢？（出示：裙子、短褲、涼帽等）　　2、你覺(jué)得她們漂亮嗎？為什么?　　3、它們這么漂亮，是怎樣加工出來(lái)的呢