淺論如何提高學(xué)習化學(xué)的興趣

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1、淺論如何提高學(xué)習化學(xué)的興趣[摘要]化學(xué)教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習化學(xué)課程的興趣非常重要,如果失去興趣,就很難把這門課程學(xué)習好,如何提高課程的趣味性就顯的很重要了,聯(lián)系實際,做趣味的實驗等等一些有效的方法顯的很重要?！　關(guān)鍵詞]化學(xué)興趣實驗操作培養(yǎng)操作能力　　　　我們化學(xué)教師在化學(xué)教學(xué)中,要使學(xué)生學(xué)好化學(xué),最重要的就是讓學(xué)生要有學(xué)習化學(xué)的興趣和意識,即從學(xué)生能發(fā)自內(nèi)心的積極參與學(xué)習,主動的探求知識的心理。如果學(xué)生有這種意識,無論對他們的能力培養(yǎng),還是智力發(fā)展都是十分有利的。那么,在化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣和意識,這就是我們要解決的重要問題?！　∫弧⒆尩谝还?jié)化學(xué)課激

2、發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣　　學(xué)習興趣是一種力求認識世界、渴望獲得文化科學(xué)知識的意識傾向,能推動人們?nèi)で笾R,鉆研問題,開闊眼界,它也是一個人走向成才之路的一種高效能的催化劑?？梢哉f學(xué)習興趣是學(xué)習活動的重要動力。鑒于有趣對初中生學(xué)習化學(xué)興趣形成和發(fā)展中的重要作用,在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)努力挖掘化學(xué)教材,尤其是化學(xué)知識中現(xiàn)有的和潛在的趣味性,力求采用趣味性強的、易引起警覺的、激發(fā)情緒的啟發(fā)式教學(xué),使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的學(xué)習情緒,為他們學(xué)習興趣的形成和發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。　　由生動活潑的緒言課揭開學(xué)習化學(xué)的序幕,正如俗話所說,“好的開始就等于成功的一半”。經(jīng)驗告訴我們,第一堂化學(xué)課是尤為重要的。因此

3、,把第一堂化學(xué)課上得生動、有趣,學(xué)生學(xué)習的興趣就會大增。要想上好第一課,首先要精心設(shè)計,認真準備。我先展示化學(xué)的發(fā)展歷史和21世紀化學(xué)發(fā)展的宏偉藍圖,介紹化學(xué)與人類、化學(xué)與社會文明的重大關(guān)系,使學(xué)生體會到生活處處有化學(xué),同時巧妙的配合演示實驗設(shè)置問題,使學(xué)生在“觀察、驚嘆、猜疑”中感受化學(xué)世界的神秘和新奇。最后,老師以科學(xué)家諾貝爾的故事結(jié)束這節(jié)課的教學(xué)。由此不難看出,一堂好課對于學(xué)生產(chǎn)生興趣和樹立信念具有多么重要的意義和作用?！　《?、聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際,激發(fā)學(xué)生的興趣　　化學(xué)與社會生活密切相關(guān),學(xué)生身邊存在許多化學(xué)現(xiàn)象,而他們對這些現(xiàn)象往往熟視無睹。其實當他們能用所學(xué)知識

4、解釋這些現(xiàn)象時,往往引以自豪,感到滿足,這種滿足會使他們對化學(xué)產(chǎn)生極大興趣,充分調(diào)動起思維的積極性。另外,聯(lián)系生產(chǎn)和生活的化學(xué)反應(yīng)及現(xiàn)象,能更好地揭示化學(xué)反應(yīng)原理在生產(chǎn)和生活實際中的具體應(yīng)用。所以,在教學(xué)中,應(yīng)根據(jù)課本知識聯(lián)系生活實際,講一些生產(chǎn)和生活中常用的知識?！　∪⒃O(shè)置趣味小實驗,吸引學(xué)生的目光　　化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,化學(xué)試驗是化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,它是一種最生動、最有效的直觀教學(xué),也是學(xué)生學(xué)習化學(xué)的一種最有效的學(xué)習方式。我國化學(xué)家戴安邦認為:化學(xué)實驗課是實施全面的化學(xué)教育的一種最有效的教學(xué)形式。它不僅能使學(xué)生掌握化學(xué)只是的技能,更能訓(xùn)練學(xué)生科

5、學(xué)的方法和思維,還能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的精神和品德?？梢?化學(xué)實驗在化學(xué)教學(xué)中具有十分重要的地位。所以,課前認真準備的趣味實驗,將吸引學(xué)生的目光,激發(fā)其學(xué)習化學(xué)的興趣。當然,小實驗的原理、現(xiàn)象劑實驗現(xiàn)象要求要好。四、用新穎的教學(xué)方法,穩(wěn)定學(xué)習興趣　　無論怎么說化學(xué)原理和計算對這些孩子來說都是枯燥乏味。為了鞏固化學(xué)實驗培養(yǎng)起來的學(xué)習興趣,采用新穎有趣的教法,不但能引起學(xué)生的興奮感和愉快感,而且在這種氣氛下學(xué)生能牢固地掌握知識。在教學(xué)中,教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,可以采取諸如自學(xué)輔導(dǎo)法、質(zhì)疑答疑法、對比論證法、邊講邊實驗法、對抗等多種啟發(fā)式教學(xué)方法,這些方法都能收到較好的教學(xué)效果。例

6、如通過幻燈片、多媒體把學(xué)過在知識編成題目,組與組之間進行對抗,看誰答得又快又準確,在小黑板上記下各組的得分。學(xué)生的那股興奮勁是無法用語言來形容的,這樣的教學(xué)效果是反復(fù)做題、講題所無法達到的?？傊?這種方法能考查學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,使課堂氣氛異?；钴S,學(xué)生的應(yīng)變能力也能得到提高,學(xué)習興趣濃厚,知識掌握得牢固。另外,這種方法還適用于基本概念、基本原理及化學(xué)計算的教學(xué),可以收到事半功倍的效果。為了使學(xué)生能更好地掌握知識,教師還需要不斷學(xué)習,刻苦鉆研,積極探索,努力使學(xué)生的學(xué)習興趣能夠鞏固下來。學(xué)生一旦對學(xué)習有了濃厚的興趣,其學(xué)習成績的提高也就是很自然的了?！　∥?、從感情上

7、投入,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的意識　　教師不僅在學(xué)習上要對學(xué)生關(guān)心和幫助,更應(yīng)該在生活上多關(guān)心他們,精神上和心理上對他們多一份理解和支持。特別是對學(xué)習不太好的學(xué)生,更應(yīng)該多一份的關(guān)心和愛護,因為他們在心理上比別的同學(xué)更脆弱,更容易受到打擊。只有教師真心的投入,才會得到學(xué)生全身心的回報,這樣才能夠促進師生更好的交流。更能使學(xué)生積極、主動的參與思維和學(xué)習。因為學(xué)生原不愿意學(xué)習化學(xué),很大一部分取決于他們對教師的喜歡程度。當然,使學(xué)生愿意聽化學(xué)課,教師還必須有扎實的功底,豐富的教學(xué)藝術(shù),踏實的行動,才能真正打動學(xué)生的心靈,才能更好的教學(xué)。